خانه
جوانانی که مدرک به دست در انتظار کار سماق می مکنند؛ وقتی خبری از مهارت و ...
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
فعالیت 40 دانشگاه در جهت راه اندازی مراکزهدایت شغلی
تنظیم شده است. مدیر کل دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت علوم با تاکید بر فعالیت موثر مراکز مشاوره شغلی و کاریابی تخصصی دانشگاهی گفت: وظایف پیشنهادی این مراکز، مواردی از قبیل خدمات کاریابی،ساماندهی کار پاره وقت تخصصی، توسعه و بهبود دوره های کارآموزی، برنامه ریزی و توسعه دوره های مهارت آموزی، امور مربوط به لغو تعهد خدمت دانش آموختگان، آزادسازی مدرک تحصیلی، امور مربوط به بیمه بیکاری
اصفهان بهشت اشتغال غیربومی ها؛ فارغ التحصیلانی که بیکار ماندند
بسیاری از فارغ التحصیلان دانشگاهی یا در حوزه های غیرمرتبط مشغول به کار شوند، یا رو به سوی کار آزاد بروند و یا به خارج از استان و حتی کشور مهاجرت کنند. آنچه مهم است به نظر می رسد برای جذب این افراد به بازار کار باید توسعه آموزش های فنی وحرفه ای هم در قبل، حین و بعد از دانشگاه مورد توجه مدیران و مسئولان قرار گیرد؛ در کنار توسعه آموزش های فنی وحرفه ای دانشگاه ها هم می توانند با تاسیس شرکت های دانش بنیان و با تکیه به علم و توانایی دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی علاوه بر ایجاد اشتغال زمینه را برای تولید محصولات مورد نیاز بخش های مختلف کشور فراهم کنند. ...
سرا ی نوآوری و رشد اتاق بازرگانی اصفهان مسیر زندگی ام را تغییر داد.
تواند بسیار موفق باشد و من با استفاده از این طرح، آموزش های لازم را در حین تحصیل دریافت کردم و پس از فارغ التحصیلی نیز در این شرکت مشغول فعالیت شدم. به همه دانشجویان پیشنهاد می کنم برای موفقیت خود و مهارت آموزی و اینکه پس از فارغ التحصیلی مهارتی را داشته باشند تا زمینه اشتغال آنها هموار گردد؛ حتما در طرح پویش سرای نوآوری شرکت نمایند.
طرح سرباز ماهر زمینه اشتغال جوانان در جامعه را فراهم می کند
به گزارش ایرنا، سرهنگ امید همتی مجد عصر دوشنبه در جلسه کارگروه تخصصی مهارت آموزی سربازان، تصریح کرد: این طرح با اولویت آموزش تخصصی کار و اشتغال در مراکز نظامی و پادگانی استان اجرایی می شود. وی ادامه داد: مشمولان وظیفه هنگام پست دفترچه آماده به خدمت، تخصص و مهارت های خود را قید کنند تا براساس آن و با توجه به مهارت هایی که دارند جذب یگان های مختلف شوند. معاون وظیفه عمومی
پاندمی و توقف جریان مهاجرت های دانشجویی و بین المللی
توجه به سرعت فعلی رشد در صنعت فناوری ، کمبود کارگران بسیار ماهر دارند. به همین دلیل ، مهاجرت با مهارت بالا منبع مهمی از رشد پایدار در اقتصاد نوآوری کانادا است. در سال 2015، کمتر از یک درصد از کارگران خارجی در حوزه هوش مصنوعی مهارت داشتند. تا سال 2019 ، این رقم به پنج درصد افزایش یافت. به همین ترتیب در پنج سال گذشته تقاضا برای کارگران خارجی با مهارت های تخصصی در ابزارهای توسعه ، گرافیک
دختران و زنان تحصیلکرده با چالش بیکاری روبرو می شوند / اشتغال مناسب، رویایی که تحقق نمی یابد
در جامعه، اشتغال مرتبط با مدرک تحصیلی، استفاده از مهارت و توانایی هایشان را دارند، اما متاسفانه جامعه زمینه و ظرفیت کافی برای فعالیت آنان ایجاد نکرده است. درواقع هیچ توازنی بین عرضه و تقاضا در جذب دانشجو و بازارکار وجود ندارد. از طرفی، به دلیل بیشتر بودن فارغ التحصیلان زن در دانشگاه ها، تعداد بیکاران تحصیل کرده نیز افزایش پیدا می کند. از طرفی دیگر، شرایط اجتماعی کشور به گونه ای است که زنان به فکر
مسئولیت پذیری اجتماعی در ارتقای کیفیت تمام فعالیت های دانشگاه نقشی کلیدی دارد
یکی از مهم ترین محور های ارزشمند و حیاتی دانشگاه هاست، به عبارتی دیگر موضوع اشتغال و دستیابی دانش آموختگان به شغل مورد نظرشان و مورد نظر کشور از جدی ترین چالش های نظام آموزش عالی محسوب می شود. معاون آموزشی وزارت علوم تاکید کرد: در سال های اخیر موضوع اشتغال پذیری در وزارت علوم به عنوان یک سیاست جدید در فرآیند های مرتبط با هدف افزایش احتمال اشتغال پذیری دانش آموختگان مطرح شده و مورد توجه قرار
50 درصد مراجعه کنندگان فنی و حرفه ای استان بوشهر، فارغ التحصیلان بیکار هستند
کشور وجود دارد، مدارک را بر مهارت ترجیح می دهند و باید با توسعه مهارت آموزی در دانشگاه های مهارت را در کنار تحصیلات آکادمیک قرار دهیم تا دانشجویان پس از فراغت از تحصیل سریع جذب بازار کار شوند. مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای بوشهر با اشاره به اینکه حدود 70 درصد از افرادی که مهارت می بینند جذب بازار کار می شوند، اظهار داشت: آمارها نشان می دهد 41.4 درصد جمعیت بیکار کشور را فارغ التحصیلان
مسابقات ملی دفاع 3 دقیقه ای پایان نامه های دانشجویی برگزار می شود
به گزارش خبرگزاری فارس از سمنان به نقل از روابط عمومی جهاد دانشگاهی استان سمنان، سیدمحمدعلی شاهمیری اظهار داشت: مسابقات دفاع سه دقیقه ای پایان نامه (3MT) بستری برای رشد و تقویت مهارت های ارتباطی، بیانی و ایده پردازی در دانشجویان و فرصتی برای برقراری ارتباط بین فضای دانشگاه، صنعت و جامعه و کاربردی کردن پژوهش ها و تحقیقات دانشجویی است. وی افزود: این مسابقات از سال 2008 میلادی در دانشگاه
تاسیس مدرسه چرم و کفش
/> جوان پور خاطرنشان کرد: بعد از ایجاد نخستین مرکز علمی، مهارتی و عمومی روباتیک و بهره برداری موفق از آن، دومین مدرسه علمی و مهارتی چرم و کفش در واحد تبریز برای تسریع در عملیاتی کردن طرح ها به زودی راه اندازی می شود. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تبریز با اشاره به برنامه های پژوهش محور دانشگاه آزاد اسلامی درخصوص نوآوری در حوزه چرم و کفش گفت: بیش از 700 زمینه تحقیقاتی در مورد چالش های صنعت چرم و کفش در
ضرورت تولید دانش در دانشگاه و انتقال با بیانی ساده تر به کشاورزان
شرکت های فنی و مهندسی به اثبات رسانده اند. رمز توسعه کشاورزی استفاده از توان و آگاهی علمی دانش آموختگان دانشگاهی است. تجهیز بهره برداران به دانش روز و پتانسیل های لازم برای خودکفایی ضرورت بهره گیری از فارغ التحصیلان را ایجاب می کند. افزایش درآمد تولیدکنندگان با برنامه ریزی دقیق و با کمک کارشناسان کشاورزی در عرصه تولید امکانپذیر خواهد بود. کاربرد تکنولوژی
هدف دانشگاه علمی کاربردی اصفهان از ایجاد کارخانه نوآوری چیست؟
به گزارش خبرنگار ایمنا ، یکی از اهداف آموزش عالی تربیت نیروی خلاق، کارآفرین و دارای مهارت بالاست. جامعه نیاز به فارغ التحصیلانی دارد که در مراحل مختلف تحصیلات عالی از ورود به دانشگاه تا زمان فارغ التحصیل شدن بتوانند خلاقیت و نوآوری خود را در عرصه های مختلف نشان داده و آن را توسعه دهند. از اهداف مهم دانشگاه جامع علمی و کاربردی کشور فراهم آوردن بستری مناسب برای دانشجویان است تا همزمان با فراگیری
برگزاری سالانه 77 طرح مهارت افزایی برای دانشجویان
ارتباط با جامعه و صنعت با دقت رصد و پیگیری می شود. معاون پژوهش وفناوری وزارت علوم با بیان اینکه حوزه ارتباط با صنعت از نظر زمانی نامحدود بوده و همواره رو به گسترش است و از نظر کمی و کیفی باید همیشه فعال باشد، تصریح کرد: هم اکنون مراکز هدایت شغلی و کاریابی تخصصی در 40 دانشگاه کشور فعال بوده و با توجه به فعالیت 120 دانشگاه دولتی وابسته به وزارت علوم و همچنین دانشگاه های فنی و حرفه ای، پیام
اشتغال چالش جدی نظام آموزش عالی است
هدف نهایی آن نیز تربیت نیروی انسانی با توانایی و مهارت های مورد نیاز کنونی جامعه و بازار کار از یک طرف و توانمندی مواجه با چالش های آینده علم و فناوری از سوی دیگر است. معاون وزیر علوم تصریح کرد: تربیت دانش آموختگانی که توانایی ها و مهارت های مورد نیاز کنونی جامعه و بازار کار را داشته باشند یکی از محورهای مهم و حیاتی دانشگاه های همه دوران ها و نسل های دانشگاهی است به این معنا که اشتغال
40 مراکز هدایت شغلی دانشجویان در دانشگاه های کشور راه اندازی شد
محمد سعید سیف مدیر دفتر ارتباط با صنعت و جامعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در گفت وگو با خبرنگار گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس، از ایجاد مراکز هدایت شغلی در 40 دانشگاه کشور خبر داد. وی توضیح داد: یکی از برنامه هایی که وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در راستای افزایش اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی به طور جدی پیگیری می کند، مهارت آموزی به دانشجویان و هدایت آنان به سمت بازار کار است
دکتر روحانی رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوبه "سیاست ها و برنامه های اقدام علمی، فناورانه و فرهنگی جهش ...
به گزارش مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی این مصوبه در 4 ماده ابلاغ شده است و برای 11 دستگاه 31 اقدام را معین کرده است و در آن علاوه بر دستگاه های اجرایی برای قوای مقننه و قضائیه نیز تکالیفی دیده شده است. متن کامل این مصوبه در ذیل آمده است: سند ملی سیاست ها و برنامه های اقدام علمی، فناورانه و فرهنگی جهش تولید که بنا به پیشنهاد دبیرخانه شورای عالی در جلسه 830 مورخ 1399/4/24 شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسیده است، به شرح ذیل برای اجراء، اب
اشتغال زایی در زندان های ایران|برنامه ریزی برای حرفه آموزی 78 هزار زندانی / حقوق زندانیان شاغل چقدر است؟
کار برای زندانیان تلفیقی از تکلیف و حق است . اما در اسناد قانونی و بالادستی سازمان زندان ها، در باب مهارت آموزی و ایجاد اشتغال برای زندانیان پیش بینی های قانونی و بخشنامه ای انجام شده است. این قوانین و بخشنامه ها را می توان در 6 بند مورد توجه قرار داد: ماده 2 قانون تبدیل شورای سرپرستی زندان ها به سازمان زندان ها و اقدامات تأمینی و تربینی کشور ، بند (پ) ماده 113 قانون برنامه ششم توسعه
سرپرست تعاون، کار و رفاه اجتماعی یزد: استفاده از طرح مشاغل خانگی تا پایان آبان ماه تمدید شد
به گزارش روابط عمومی اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان یزد، عماد تشکری سرپرست تعاون، کار و رفاه اجتماعی یزد در نشستی با فاطمه سعادتجو سرپرست جهاد دانشگاهی استان با اشاره به ظرفیت های موجود در بخش مشاغل خانگی گفت: مشاغل خانگی دارای ظرفیت های قابل توجهی برای ایجاد اشتغال است ولی عدم آگاهی و شناخت کافی افراد جامعه از این ظرفیتها باعث شده مشاغل خانگی مورد استقبال قرار نگیرد . سرپرست
نباید از صنایع خرد و کوچک غفلت کنیم
/> نماینده ولی فقیه تصریح کرد: دانشگاه ها و مراکز آموزشی ما باید به سمت و سویی حرکت کنند که متناسب با ماموریت ها و نیازها برنامه ریزی کنند.بر اساس نیاز جامعه نیروی انسانی تربیت کند. کشورهای موفق و پیشرفته براساس مطالعه و پژوهش نیازسنجی کرده و سیاستگذاری می کنند که بتواند تعادل را در مسائل اجتماعی ایجاد کند.اما ما با حجمی از فارغ التحصیلان دانشگاهی مواجهیم که تنها دانش نظری دارند و فاقد مهارت.
کمبود متخصص بزرگ ترین تهدید آینده بخش کشاورزی است/ اشتغال فارغ التحصیلان با ایجاد شرکت های دانش بنیان و ...
مجیب صالحی در ادامه بررسی جایگاه رشته کشاورزی، آسیب شناسی و ارائه راهکارها برای آموزش مناسب در این حوزه و پرورش نخبگان دانشگاهی در رشته های کشاورزی در گفتگو با خبرنگار گروه استان های خبرگزاری آنا درباره شیوه های آموزشی دانشگاه ها در حوزه کشاورزی اظهار کرد: روش های آموزش موجود به دور از نیازهای روز بازار کار بوده و نمی تواند به نیاز بازار کار جوابگو باشد. آموزش در کشاورزی باید مهارت محور باشد تا
تقویت جایگاه دانشگاه فرهنگیان یک ضرورت است
مجلس خاطرنشان کرد: اگر جایگاه معلم در جامعه بالا باشد، می توان به توسعه همه جانبه و پایدار در کشور امیدوار شد در غیر این صورت باید هزینه های سنگینی را متحمل شده و از توسعه همه جانبه نیز عقب بمانیم. به گفته وی، بدون تردید وقتی دانشجویی دانش و مهارت را همزمان فرا می گیرد نقش موثرتری را در تربیت دانش آموزان خواهد داشت و این مهم تنها از مسیر دانشگاه فرهنگیان ممکن می شود. وی با
اشتغال دانش آموختگان در گرو توسعه اقتصاد
حمید رضا آراسته، رئیس دانشکده مدیریت دانشگاه خوارزمی در گفت وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان ، درباره زمینه اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی اظهار کرد: اشتغال دانش آموختگان دانشگاهی دو محور را در بر می گیرد. اولین محور دانش آموختگان برای اشتغال، آموزش هایی است که در دانشگاه فرا می گیرندو دومین محور هم توسعه اقتصادی، اجتماعی و سیاسی کشور است که باید به آن ها توجه
آموزش های مهارتی نقش مهمی در تشکیل سرمایه انسانی کشور دارند
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از اهواز ، عبدالنبی سواعدی مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای خوزستان گفت: خدمات مهارتی سازمان مورد نیاز عامه جامعه به ویژه جوانان برای توسعه کارآفرینی و اشتغال مورد توجه قرار دارد و نقش مهمی در تشکیل سرمایه انسانی از طریق تربیت نیرو های ماهر مورد نیاز بازار کار در کشور ایفا می کنند. او افزود: امروزه جوانان روستایی بخش عظیمی از جمعیت و نیروی کار
توانمندسازی نیروی انسانی ماهر و متخصص اولویت منطقه آزاد قشم است
توانمندسازی و آموزش نیروی کار به صورت تخصصی و مطابق با نیازهای تولیدی، صنعتی و خدماتی مناطق ارائه می کند. وی ادامه داد: ایجاد شهرک های مهارت آموزی و دپارتمان های تخصصی در حوزه های گردشگری و پرورش آبزیان در منطقه آزاد قشم یکی از ظرفیت های فنی و حرفه ای است که می توان برای اجرای آن پس از برنامه ریزی و تهیه نقشه راه، اقداماتی را انجام داد. مدیرکل آموزش فنی و حرفه استان هرمزگان تصریح کرد: برندسازی، افزایش مشارکت جوامع محلی در بحث های مهارت آموزی و استانداردسازی تولیدات و محصولات در منطقه آزاد قشم، مسائلی هستند که می تواند به تکمیل زنجیره اشتغال و همچنین توسعه صادرات کالا و خدمات کمک کند. ...
افتتاح کلینیک گیاه پزشکی دانشگاه آزاد گیلان؛ اقتصاد کشاورزی با رویکرد دانش بنیان تقویت می شود
دانشگاه مورد بهره برداری قرار می گیرد در مرحله عمل پیاده سازی شود تا مردم جامعه نیز شاهد ثمرات و نتایج آن باشند. رئیس دانشگاه آزاد استان گیلان با بیان اینکه دانشگاه باید بتواند در زنجیره اقتصادی و توسعه فرهنگی و اجتماعی جامعه موثر عمل کند افزود: دانشگاه آزاد گیلان با توجه به رویکرد مذکور تلاش می کند که مسائل و موضوعات مختلف را شناسایی و در این مسیر تفاهم نامه هایی را با سازمان ها داشته باشد
نخبگان دانشگاهی برای حل معضلات به نمایندگان مجلس کمک کنند
علمی بیان کرد: ناگزیر هستیم به سمت تولیدات دانش بنیان حرکت کنیم و صنعت و دانشگاه را به هم مرتبط کنیم، زیرا فاصله بین صنعت و علوم و دانشگاه آسیب های زیادی را به جامعه وارد کرده است. احمدی با اشاره به اینکه علم آموزی به ما بصیرت و تشخیص درست و نتیجه مطلوب خواهد داد، ادامه داد: افزایش کیفیت آموزش منجر به مهارت آموزی می شود؛ بنابراین ابتدا باید محتوای دروس را تغییر بدهیم و در این راستا
اولین هنرستان نان، شیرینی و شکلات ایران در اسلامشهر
تربیت نیروی انسانی است که بتواند قسمتی از نیازهای هرم شغلی صنعت را در بخش نیروی کار ماهر تأمین کند و کمبود محسوسی را که در این زمینه وجود دارد، جبران کند . آموزش وپرورش اسلامشهر آمادگی دارد؛ با توجه به نوپا بودن این رشته و استقبال دانش آموزان در صورت آماده شدن بستر فعالیت در سال تحصیلی آینده در هنرستان دخترانه نان، شیرینی و شکلات نیز راه اندازی می شود.
جزئیات و نحوه استفاده از طرح ملی توسعه مشاغل خانگی اعلام شد
استفاده کرد. وی با اشاره به اینکه متقاضیان پس از کسب توانمندی لازم، رها نخواهند شد، اظهار کرد: این افراد تا زمان به فروش رسیدن محصول، حمایت می شوند، محصولات تولید شده در سامانه های خرید و فروش اینترنتی که به روز هستند، تبلیغ شده و قابل فروش حتی به مشتریان خارجی نیز هستند، از این رو نگران ورود تولیدکنندگان به بازار و به مشکل برخوردنشان در فروش محصولات نیستیم. مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی آذربایجان شرقی متذکر شد: حمایت ها تا توانمندسازی و اشتغال پایدار ادامه خواهد داشت، سپس می توان از تسهیلات هشت میلیارد تومانی در نظر گرفته شده برای توسعه ی مشاغل خانگی، بهره مند شد ...
