دیدگاه های یک مدرس دانشگاه درباره همسازی سازی حقوق معلمان و اساتید
سایر منابع:
سایر خبرها
آخرین اخبار رتبه بندی معلمان/ انتقاد از عنوان استاد معلم
به گزارش راهبرد معاصر اعضای هیئت علمی دانشگاه ها و پژوهشگاه های ایران پیرامون لایحه رتبه بندی معلمان، از ابداع واژگانی مثل استادیار معلم، دانشیار معلم و یا استاد معلم انتقاد و تصریح کردند: این عناوین بیش از آن که نشانه تکریم معلمان باشد، نشان دادن بی اعتبار یا کم اعتبار شدن خود عنوان معلم از دیدگاه طراحان و مدافعان لایحه است، عنوانی که در گذشته های نه چندان دور از چنان جایگاه و اعتبار بسیار ...
امید معلمان به دولت سیزدهم برای پایان دادن به دغدغه اجرای طرح پرهیاهو
یک دهه زمزمه های اجرای آن مطرح می شود و ارتقا و بهبود وضعیت معیشتی فرهنگیان را نوید می دهد اما روند اجرای آن به حدی کُند است که عملیاتی شدن آن برای جامعه هدف به آرزو می ماند. هرچند براساس آخرین رفت و برگشت های طرح رتبه بندی معلمان میان دولت و مجلس قرار بر این بود از اول فروردین سال 1400، این طرح برای معلمان اجرایی شود اما با وجود گذشت هفت ماه از سال این طرح همچنان در دست پی گیری است این ...
افزایش حقوق معلمان در تعلیق/ درخواست معلمان از لایحه رتبه بندی چیست؟
...، به ایشان لقب معلم داده می شد و هنوز هم این القاب معتبرند، مانند معلم ثانی که لقب فیلسوف و نظریه پرداز بزرگ ایرانی ابونصرفارابی است. بیشتر بخوانید: چه کسانی مشمول طرح رتبه بندی معلمان نمی شوند؟ رامین کریمی نیا، نماینده سازمان معلمان ایران در گفتگو با خبرنگار جامعه 24 با بیان اینکه اعتراض معلمان به ابهام در بند مربوط به همترازی حقوق معلمان با حداقل 80 درصد حقوق اعضای هیئت ...
رتبه بندی معلمان؛ از رویا تا واقعیت
، تحقیرها و بی توجهی ها هستند. برای مثال یک فرد مشغول به کار با مدرک لیسانس فیزیک در آموزش و پرورش دستمزد بسیار پایین تری نسبت به فردی با مدرک تحصیلی مشابه و مشغول به کار در شرکت یا وزارتخانه دیگری دارد و چنین شرایطی قطعاً ناعادلانه است. از جامعه ای که با همه انسان ها عادلانه برخورد نشود و میزان دریافتی حقوق افراد شأن انسانی آنها را زیر سوال ببرد، نباید توقع شکوفایی و رشد داشته باشیم. رتبه ...
تغییر در لایحه رتبه بندی معلمان به خلق پول و استقراض منجر خواهد شد
) و (21) سال است. ماده 7: در اجرای بند (6) سیاست های کلی نظام اداری مقام معظم رهبری و تبصره (3) ماده (29) قانون برنامه پنج ساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران، مجموع حقوق و مزایای معلمان با رتبه های مندرج در ماده (3) این قانون، نباید از هشتاد درصد (%80) حداقل مجموع حقوق و فوق العاده های اعضای هیأت علمی مربی آموزشیار و مربی دانشگاه های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ...
رتبه بندی 700 هزار معلم/ اختلاف نظرها در تأمین بودجه مورد نیاز
اندازه ارتقای کیفیت در نظام تعلیم و تربیت رخ خواهد داد؟ آنچه در اینجا باید محل تأمل قرار گیرد، نتیجه مترتب بر رتبه ها و مرتبه ها است. آیا طرح مذکور به جز افزایش حقوق، از رتبه انتظار دیگری را مطرح کرده است؟ همچنین برخی معتقدند که استثنا شدن، کارمندان برخی دستگاه ها و اساتید دانشگاه از قانون مدیریت خدمات کشوری منجر به ناعدالتی در پرداخت حقوق به کارمندان دولت شده است و معلمان از این بابت احساس بی عدالتی می کنند بنابراین می توان این مطالبه را به شکل جدی مطرح کرد که به جای رتبه بندی، قانون مدیریت خدمات کشوری برای همه دستگاه های کشور به شکل یکسان اجرا شود. انتهای پیام/ ...
هشدار بودجه ای میرکاظمی به مجلس درباره رتبه بندی معلمان+ جزئیات
می باشد. ضوابط و مقررات این تبصره در آیین نامه اجرایی این قانون تعیین می گردد. تبصره 3: حداقل سابقه خدمت معلمی برای کسب رتبه های معلم سرآمد و استاد معلم به ترتیب (15) و (21) سال است. ماده 7: در اجرای بند (6) سیاست های کلی نظام اداری مقام معظم رهبری و تبصره (3) ماده (29) قانون برنامه پنج ساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران، مجموع حقوق و مزایای معلمان ...
بار مالی 200 هزار میلیارد تومانی رتبه بندی معلمان صحت دارد؟
نظر کارشناسی دیگری داشته باشند؛ اما در طول دو سه ماه گذشته آنقدر اعداد و ارقام دروغ درباره رتبه بندی معلمان مطرح شده که همه به شک افتاده اند؛ یک نفر بیاید و به صورت کارشناسی عدد و رقم برای من بیاورد که رتبه بندی معلمان چقدر هزینه دارد؟ کسی گفته است رتبه بندی معلمان 200 هزار میلیارد تومان هزینه دارد! معنی این حرف یعنی اینکه میانگین حقوق معلمان 30 میلیون تومان می شود. این عدد ها را از کجا می آورند ...
بخش عمده لایحه رتبه بندی معلمان پرداختن به جایگاه علمی و فنی آن ها است
به گزارش خبرگزاری موج همدان، کیومرث سرمدی واله، نماینده مردم اسدآباد در سالن اجتماعات مجتمع خلیج فارس در جمع مدیران و معاونین مدارس شهرستان اسدآباد اظهار کرد: طرح رتبه بندی معلمان در رابطه با جایگاه و منزلت معلمان به عنوان یکی از ارکان مهم و مؤثر تعلیم و تربیت باید از چندین سال پیش مورد توجه واقع می گرفت اما همواره از چندین سال پیش درباره طرح رتبه بندی معلمان تنها شعارهای مختلف داده شد و معیشت معلمان مورد توجه قرار نگرفت و این دغدغه عملا مرتفع نشد. وی افزود: آنچه که در قانون بودجه 1400 برای اجرای قانون رتبه بندی معلمان دیده شده کافی نیست و اجرای دقیق این قانون به اعتباری افزون بر 30 تا 50 هزار میلیارد تومان نیاز دارد. وی مطرح کرد: طرح رتبه بندی معلمان یکی از مطالبات مهم قشر فرهنگیان کشور به شمار می رود و این طرح به زمین مانده فرهنگیان باید عملی می شد و هر سال به صورت ناقص انجام شده است سرمدی واله با بیان اینکه در دو سال اخیر مجلس یازدهم با جدیت به بحث اجرای طرح رتبه بندی معلمان ورود پیدا کرده و هیچ دوره ای از مجلس های گذشته تا این میزان به دنبال این امر مهم نبوده است، خاطر نشان کرد: هدف از لایحه رتبه بندی معلمان ارتقاء جایگاه معلمان بوده و تنها بخشی از این لایحه و قانون مربوط به معیشت معلمان است. وی افزود: بخش عمده لایحه رتبه بندی معلمان پرداختن به جایگاه علمی و فنی و تخصصی و بالابردن توان علمی و فرهنگی معلمان بوده که در سایه تحقیقات و کسب توان علمی بالا بتوانند در تربیت جوانان مسلط به علم روز و تکنیک های جدید رسالت خود در تعلیم و تربیت جوانان و نوجوانان جامعه را عملی کنند. سرمدی واله با تاکید بر اینکه اگر به دنبال پیشرفت جامعه هستیم و می خواهیم جامعه اعتلاء پیدا کند در نظام تعلیم و تربیت باید به طرح رتبه بندی معلمان توجه شود،یاد آور شد: آنچه که در بودجه برای طرح رتبه بندی معلمان دیده شده 15 تا 20 هزار میلیارد تومان است و اعتباری که در قانون بودجه 1400 برای طرح فوق دیده شده پاسخگوی اجرای دقیق قانون رتبه بندی معلمان نبوده و از نظر کارشناسی شده اجرای دقیق این طرح به اعتباری افزون بر 30 تا 50 هزار میلیارد تومان اعتبار نیاز دارد و قطعا در تدوین و بررسی و تصویب اعتبار هر ساله نیز برای اجرای طرح اعتبار پیش بینی خواهد شد. وی با تاکید بر اینکه معلم نباید دغدغه معیشت داشته باشد گفت: در این طرح معلمان به دنبال افزایش حقوق نیستند و هدف از طرح افزایش جایگاه تخصصی، فنی و تحقیقاتی و علمی و روحی و روانی معلمان بوده تا بتوانند به رسالت خطیر خود در تعلیم و تربیت به نحو احسن عمل کنند. ...
مجلس در طرح طبقه بندی معلمان و دفاع از حقوق این جامعه ذره ای کوتاهی نخواهد کرد
صورت گرفته تاکنون است و البته راضی به این وضعیت نیستیم. سخنگوی کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی تأکید کرد: طرح طبقه بندی معلمان را امضا کرده ایم و مجلس در دفاع از حقوق این جامعه ارزشمند ذره ای کوتاهی نخواهد کرد و معتقدم هرچه در حوزه آموزش و پرورش سرمایه گذاری شود، هزینه نیست و یکی از ملزومات اساسی کشور برای تربیت نیروی انسانی نخبه است. نمایندگان فرهنگیان شهرستان فردوس در سطوح ...
قیمت خودرو
عادل نجف زاده، نماینده مردم خوی و چایپاره در مجلس شورای اسلامی، در جلسه معلمان، مدیران و مسئولین آموزش و پرورش خوی اظهار کرد: با تمام توان پیگیر تصویب رتبه بندی معلمان و تصویب قانون همسان سازی حقوق بازنشستگان هستیم. وی با اشاره به جایگاه معلمان و تلاش آنها در تربیت مدیران آینده کشور گفت: بی شک آموزش و پرورش مهم ترین و یگانه ترین مرکز و کانال تعلیم و تربیت برای مدیران آینده کشور است و ...
برگزاری دوره توانمندسازی ویژه دانشجویان تربیت معلم در شهرکرد
پوریا حشمتی امروز در گفت وگو با خبرنگار فارس در شهرکرد گفت: ایجاد گفتمان مطالبه گری از جمله ملزومات رشد و پیشرفت هر مجموعه به خصوص مجموعه آموزش و پرورش است که در این راستا برای آموزش و توانمندسازی دانشجو معلمان چهارمحال و بختیاری برگزاری سلسله جلساتی تحت عنوان "دوره توانمندسازی تحول" از فردا کلید خواهد خورد. فرمانده بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد ادامه داد: این سلسله جلسات حول ...
هدف اصلی از رتبه بندی معلمان ارتقا کیفیت آموزش و حفظ منزلت و کرامت معلم است
تحصیلی را به چالش می کشد ، افزود: نیاز است از نظر روانشانسی کارهای بسیاری انجام شود و خانواده ها هم بیشتر نسبت به این وضعیت معترض هستند و باید در ستادها دست در دست هم این بحران را حذف کنیم و با توسعه معلمان کیفیت جدید ایجاد کنیم. رئیس کمسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در ادامه خاطرنشان شد: رتبه بندی معلمان بیشتر از 10 سال است که معلق مانده و دولت مکلف است که در برنامه 5ساله اجرا ...
بررسی شش ماده دیگر از رتبه بندی معلمان باقی مانده
پرورش شوند، اما آیا الان با محدودیت و کمبود معلمی که وجود دارد، دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی ظرفیت این را دارند که علی رغم وجود این کمبودها، این همه نیرو تربیت کند؟ طبیعتا نمی تواند و باید در بحث ساماندهی نیروی انسانی فکر اساسی کرد که به اعتقاد بنده رتبه بندی معلمان می تواند این امر را سامان بخشد. یکی از علل عقب ماندن نظام آموزش و پرورش کشور سیاست زدگی است معاون حقوقی و امور مجلس ...
بودجه 1401 و بار مالی رتبه بندی معلمان
مدام یک حرفی بزنند که واقعیت هم ندارد. آقای محمدی اضافه کرد: هر سال، بر حقوق همه کارکنان دولت اضافه می شود، اما درباره تنها وزارتخانه ای که اطلاع رسانی می شود، آموزش و پرورش است؛ حتی حقوق هر ماه هم که پرداخت می شود، اطلاع رسانی می شود. چرا؟ مگر فرهنگیان موقعی که حقوقشان را واریز می کنند، خودشان متوجه نمی شوند؟! * آنقدر اعداد و ارقام دروغ درباره رتبه بندی معلمان مطرح شده که همه ...
خبر مهم درباره رتبه بندی معلمان و همسان سازی حقوق بازنشستگان
به گزارش راهبرد معاصر ، حجت الاسلام مجید نصیرایی اظهار داشت: بنده اعتقادی به کار غیراصولی ندارم و در برخی طرح ها با اصل موضوع موافقم و به عنوان حق گروهی از جامعه امضاء کرده و از آن دفاع می کنم. وی افزود:، اما باید روشن شود اجرای آن طرح دارای چه تبعاتی است و منابع مالی تحقق طرح کجا خواهد بود و از طرفی نباید به این موضوعات نگاه سیاسی داشت. رئیس مجمع نمایندگان استان خراسان ...
درباره طرح رتبه بندی آموزش و پرورش و معلمانی که در انتظار آن هستند
تومان می رسد. این معلم معتقد است اینکه تا این حد بین حقوق کارمندان دولت فاصله است، اصلا درست و عادلانه نیست و اضافه می کند: تازه کار ما که در آموزش وپرورش مشغول خدمت هستیم، از اول نسبت به دیگران سخت تر بوده است، ولی کادر درمان و پرسنل دانشگاه علوم پزشکی درعمل در 2 سال گذشته و با همه گیری کرونا فشار کاری بیشتری را تجربه کرده اند. محرومیت معلمان حق الزحمه ای از رتبه بندی ...
تصمیم جدید دولت سیزدهم برای فرهنگیان در آبان 1400
...، نوشتن مقاله، اختراع و نوآوری ارزیابی می شود و معلمان با ارتقای رتبه امتیاز، جایگاه اجتماعی کسب می کنند. معلم استاد جایگاه بالایی است که شاید در یک شهرستان 10 نفر بتوانند به چنین جایگاهی دست پیدا کنند. نظری خانقاه تاکید کرد: در روند بررسی لایحه رتبه بندی باید از حرکت های پوپولیستی خودداری کنیم و نباید همه افراد مشمول این لایحه شوند رتبه بندی باید شامل کسانی شود که پست سازمانی معلمی ...
بازنشستگان و کادر اداری مشمول رتبه بندی معلمان نمی شوند
لایحه رتبه بندی بر اساس مربی معلم، استادیار معلم، دانشیار معلم و استاد معلم باشد که مبنای حقوق و مزایای آن ها در این رویکرد حداقل 80 درصد حقوق اعضای هیئت علمی دانشگاه ها باشد که هم رتبه و هم سابقه آن ها هستند. آنچه که در موضوع لایحه رتبه بندی معلمان مورد توجه است، پرسش هایی است که قطعاً اگر پاسخی برای آن ها وجود داشته باشد و شفافیت در این باره بیشتر شود، مسیر اجرای طرح هموارتر خواهد شد ...
علت مخالفت قالیباف با طرح رتبه بندی معلمان مشخص شد
اساس مربی معلم، استادیار معلم، دانشیار معلم و استاد معلم باشد که مبنای حقوق و مزایای آن ها در این رویکرد حداقل 80 درصد حقوق اعضای هیئت علمی دانشگاه ها باشد که هم رتبه و هم سابقه آن ها هستند. آنچه که در موضوع لایحه رتبه بندی معلمان مورد توجه است، پرسش هایی است که قطعاً اگر پاسخی برای آن ها وجود داشته باشد و شفافیت در این باره بیشتر شود، مسیر اجرای طرح هموارتر خواهد شد. همان طور که برخی ...
لایحه رتبه بندی معلمان صرفا” افزایش حقوق نیست/حل مشکل مسکن فرهنگیان اسدآباد، در مرحله تفکیک زمین
بندی معلمان تا هفته آینده خبر داد و افزود: هدف از این لایحه صرفا” افزایش حقوق معلمان نیست بلکه ارتقا جایگاه و منزلت معلمان مطرح است که محصول این ارتقا تربیت درست و اصلاح جامعه خواهد بود. سرمدی با بیان اینکه یک معلم نباید دغدغه معیشت داشته باشد، افزود: جای معلم در آژانس و تاکسی تلفنی یا منشی مؤسسه نیست و با اجرای طرح رتبه بندی معلمان جایگاه معلمان به صورت تخصصی، فنی، علمی و روانی و روحی ...
خبر خوب از افزایش حقوق معلمان
علیرضا منادی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس درباره رتبه بندی معلمان اظهار کرد: ماده 3 لایحه به مصوبه ابتدایی بازگشت و معلمان در 5 رتبه آموزشیار معلم، مربی معلم، استادیار معلم، دانشیار معلم و استاد معلم طبقه بندی می شوند. وی افزود: اگر فردی استاد معلم شود 70 درصد افزایش حقوق خواهد داشت و به ترتیب در رتبه های بعدی 60 درصد، 45 درصد و در پایین ترین رتبه 25 درصد افزایش حقوق خواهند داشت ...
خبرهای جدید درباره افزایش حقوق معلمان با اجرای طرح رتبه بندی
مجلس اظهار داشت: در حال حاضر مقداری زود است که درباره افزایش حقوق معلمان صحبت کنیم لذا ما باید ببینیم پیشنهاداتی که از طرف نمایندگان پیرو این لایحه در مجلس مطرح می شود در نهایت به چه مبحثی ختم خواهد شد. زاهدی در پاسخ به سوال دیگری مبنی بر اینکه آیا این لایحه مورد مخالفت شورای نگهبان و یا مجمع تشخیص مصلحت نظام است اظهار داشت: این مسئله بستگی به این دارد که نمایندگان چگونه این لایحه را به تصویب برسانند. وی تاکید کرد: این لایحه مبحث کیفیت و ارتقای سطح آموزشی کشور را مورد اشاره داشته و هم می کوشد جایگاه معلمان را از نظر علمی ارتقا دهد. منبع: افکار نیوز ...
موافقت نمایندگان مجلس با اجرای طرح رتبه بندی معلمان
اسلامی گفت: تعداد قابل توجهی از نمایندگان مجلس موافق اجرای طرح رتبه بندی معلمان هستند چراکه معتقدیم معلمان مانند اساتید دانشگاه ها باید از درجه و رتبه برخوردار باشند و جایگاه معلم بدون سابقه و جدیدالورود و سابقه دار متفاوت از هم باشد. سیاهکلی با اشاره به مزایای اجرای طرح رتبه بندی فرهنگیان عنوان کرد: اجرای این طرح علاوه بر مزایای مادی، مزایای معنوی نیز برای فرهنگیان به همراه دارد که از ...
ضرورت توجیه و تفهیم موضوع رتبه بندی در جامعه فرهنگیان
وجود دارد ،از این رو این عنوان نمی تواند مرجع یکی از رتبه بندی های معلمان باشد چرا که در آینده نزدیک دیگر مربیان در دانشگاه ها وجود نخواهند داشت و ما برای محاسبات با مشکل مواجه خواهیم شد. نماینده مردم لرستان با اشاره به اینکه لازم بود در این طرح معلمان نیز رتبه بندی خود را داشته باشند و صحبت از انطباق و یا همسان سازی با اعضای هیئت علمی مطرح نباشد ،گفت: به هر حال استفاده از برخی از ...
رتبه بندی معلمان نباید شامل همه فرهنگیان شود!
: این فضای رقابتی سالم در طول دوره آموزش با نحوه تدریس، نوشتن مقاله، اختراع و نوآوری ارزیابی می شود و معلمان با ارتقای رتبه امتیاز، جایگاه اجتماعی کسب می کنند. معلم استاد جایگاه بالایی است که شاید در یک شهرستان 10 نفر بتوانند به چنین جایگاهی دست پیدا کنند. نظری خانقاه تاکید کرد: در روند بررسی لایحه رتبه بندی باید از حرکت های پوپولیستی خودداری کنیم و نباید همه افراد مشمول این لایحه شوند ...
گلایه اساتید آموزش و پرورشی از عدم همسان سازی با حقوق اساتید وزارت علومی/ اختلاف 20 میلیون تومانی حقوق ...
اساتید دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی با حضور در خبرگزاری فارس گلایه های خود را نسبت به عدم همسان سازی حقوق اساتید دانشگاه های وابسته به آموزش و پرورش با اساتید وزارت علوم اعلام کردند.