امروز کشور نیازمند افراد کارآفرین است
سایر منابع:
سایر خبرها
رشته برنامه ریزی آموزش فنی و حرفه ای در دانشگاه فردوسی مشهد ایجاد شد
همت دفتر راهبری اجرای آموزش این سازمان، رشته برنامه ریزی آموزش فنی و حرفه ای در مقطع کارشناسی ارشد با تصویب شورای برنامه ریزی درسی و آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، در دانشگاه فردوسی مشهد ایجاد شد. شاه پسند گفت: بر همین اساس، دانشگاه فردوسی مشهد از سال آینده نسبت به جذب دانشجو از بین دانش آموختگان مقطع کارشناسی رشته علوم تربیتی و زیرمجموعه های آن و همچنین دانش آموختگان سایر رشته ها ...
ایجاد 500 هزار فرصت شغلی برای مددجویان کمیته امداد در سال آینده
کرده اند. رئیس شورای عالی کار اضافه کرد: در دوره جدید و در چارچوب نظریه زیست بوم ملی اشتغال، سازمان های مرتبط به عنوان حلقه های این مهم تعریف شده اند و مهارت در این راستا جایگاه ویژه ای دارد. وی با بیان اینکه اشتغال محرومان اولویت اول تمام برنامه های اشتغال و اقتصاد کشور است. وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی گفت: در سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در حال حاضر علاوه بر ...
حضور هنرجویان در محیط واقعی کار عاملی موثر در ارتقا بهره وری به حساب می آید
با رشدی 2/2 درصدی رو به رو بوده است. وی با بیان اینکه حضور شرکت ها و کارخانه های پیشرو در این حوزه در رشد و توسعه رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش با تربیت نیروی انسانی و بکارگیری نیروی ماهر و نیمه ماهر از هنرستان ها تاثیر گذار است اظهار داشت: خوشبختانه با توجه به اقدامات صورت گرفته در این حوزه نگاه جامعه به هنرستان ها تقویت شده است، هدف ما در این حوزه حرکت در مسیر تامین نیازهای جامعه است انتهای پیام/ ...
امضای تفاهم نامه همکاری میان کمیته امداد و وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی
توانمندسازی مددجویان در قالب تفاهم نامه با وزارت تعاون اشاره کرد و ادامه داد: ارائه مشاوره و هدایت شغلی و استعدادیابی جامعه هدف تا مرحله انتخاب شغل در این بسته در نظر گرفته شده است. رئیس کمیته امداد از آمادگی این نهاد برای همکاری با 12 هزار آموزشگاه آزاد و 640 مرکز دولتی به منظور حرفه آموزی مددجویان خبر داد و اظهار کرد: امیدواریم جامعه هدف این طرح با گذراندن دوره های کارآموزی و دریافت گواهی ...
آیا وزارت بهداشت باعث ایجاد انحصار در ارائه آموزش مهارت های پزشکی شده است؟!
را آغاز کرد و تاکنون بیش از 200 مرکز در کشور ثبت شده اند که در دانشگاه های علوم پزشکی و سازمان های دولتی و غیردولتی مانند جهاد دانشگاهی و دانشگاه آزاد و هلال احمر و ... در حال فعالیت هستند. سرپرست مرکز ملی آموزش های مهارتی و حرفه ای علوم پزشکی درباره شرایط برگزاری یک دوره آموزش مهارتی تصریح کرد: وقتی ما مجوز را به یک مرکز یا مؤسسه می دهیم، بالقوه می تواند آموزش همه رشته ها را برعهده ...
راه اندازی رشته های جدید در دانشگاه پیام نور استان اصفهان
، مدیریت کسب و کار های کوچک و مدیریت بانکداری مورد نیاز بازار است که در دانشگاه های پیام نور راه اندازی می شود. رئیس دانشگاه پیام استان با اشاره به اینکه این دانشگاه در استان اصفهان با 40 مرکز و واحد، 35 هزار دانشجو دارد گفت: 300 عضو هیات علمی در مقاطع و رشته های مختلف در دانشگاه های پیام نور استان اصفهان مشغول به فعالیت هستند. ...
قول معاون وزیر علوم برای تجهیز دانشگاه فنی و حرفه ای سمنان
به گزارش مرآت ، علی خطیبی معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم، تحقیقات و فناوری کشور گفت: اختصاص بودجه توسعه فضای کارگاهی و تجهیز کارگاه ها و آزمایشگاه های دانشگاه فنی و حرفه ای استان سمنان در وزارت علوم و دانشگاه فنی و حرفه ای کشور پیگیری می شود. هزینه کرد در دانشگاه پویا و جامعه محور فنی حرفه ای در واقع سرمایه گذاری جهت اشتغال جوانان کشور است. خطیبی با بیان اینکه ...
محتوای 8 دوره آموزش مهارتی و حرفه ای علوم پزشکی تصویب شد
) معرفی و هدایت مهارت آموختگان به بازار کار از طریق تعامل با بخش دولتی و غیردولتی و بر اساس ظرفیت ها و فرصت های شغلی شناسایی شده و توانمندی مهارت آموختگان، و) تدوین و تصویب استاندارد های حاکم بر مراکز مجری و دوره های مهارتی و حرفه ای از دیگر وظایف این مرکز است. ز) صدور و لغو مجوز مراکز مجری و دور ه ها و ح) نظارت عالی بر استقرار نظام اعتباربخشی نیز از جمله وظایف مرکز ملی آموزش مهارتی و حرفه ای وزارت بهداشت است. ...
وقتی دانشجوی دکتری برای ادامه بقا باید "فتوسنتز" کند!
طولانی بودن و پژوهش محور بودن دوره دکتری، عملا فرصتی برای اشتغال این دانشجویان باقی نمی گذارد و مشکلات مالی و حمایت نکردن صنایع از طرح های آن ها، از جمله اصلی ترین مشکلات دانشجویان دکتری است. نیما، دانشجوی سال ششم دکتری رشته مهندسی مکانیک در گفت گو با ایسنا، درباره نحوه پرداخت گرنت پژوهشی اظهار کرد: گرنت در اختیار استاد راهنما و برای انجام پروژه های ارتباط با صنعت و برای حل مشکلی داده ...
فوت دانشجو پزشکی در خوابگاه دانشگاه علوم پزشکی مشهد (25 بهمن 1400)
به گزارش جویاخبر ، شب گذشته یک دانشجوی سال آخر رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در اتاق خوابگاه پسران دانشگاه علوم پزشکی مشهد فوت کرد. روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی مشهد ضمن تایید این خبر در اطلاعیه ای اعلام کرد؛ "ضمن تسلیت این ضایعه غمبار به خانواده آن مرحوم و ابراز همدردی عمیق و صمیمانه و آرزوی صبر جمیل و اجر جزیل برای آنان به اطلاع می رساند، جزییات فوت این دانشجو، توسط تیم تحقیقات و مراجع ذی صلاح در حال بررسی است و به محض دریافت آن به اطلاع خواهد رسید". منبع : شهرآرانیوز ...
افزایش اشتغال فناوران و فروش شرکت های دانش بنیان از اهداف پارک علم و فناوری البرز است
آموختگان و تهیه و تدوین استاندارد ها و مهارت ها و ... مورد بحث و بررسی قرار گرفت. عباسی در ابتدای این بازدید با اشاره به فعالیت ها و ظرفیت های مجتمع تحقیقاتی شهدای جهاد دانشگاهی و پارک علم و فناوری البرز گفت: خوشحالیم که ریاست فعلی سازمان فنی و حرفه ای فردی دانشگر و مهارت محور است و با ادبیات دانشگاه ها و پارک های علم و فناوری آشنایی کامل دارد که این می تواند زمینه ساز همکاری های خوبی ...
واحدهای تجمیعی پیام نور چهارمحال و بختیاری به مرکز تحقیقاتی تبدیل می شوند
علیرضا آبرود روز دوشنبه در گفت وگو با ایرنا افزود: بر اساس مصوبه شورای گسترش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، واحدهای دانشگاهی پیام نور که کمتر از 250 دانشجو را پوشش می دهند باید در واحدها و مراکز همجوار تجمیع شوند که در استان، واحدهای جونقان، شلمزار، بلداجی و سامان در طرح تجمیعی قرار گرفته اند. وی با اشاره به اینکه تعداد دانشجویان این واحدهای دانشگاهی 2 رقمی و در یکی از واحدها، تک رقمی ...
آموزش و پرورش خراسان رضوی، پیشگام توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در کشور
سراسر استان خراسان رضوی مشغول تحصیل هستند اظهار داشت: در جمهوری اسلامی ایران توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش دوره دوم متوسطه به میزان 50 درصد تا پایان برنامه ششم توسعه به منظور تأمین بخشی از سرمایه انسانی برخوردار از دانش پیشرفته، توانا در تولید علم و فناوری، متکی برسهم برتر منابع انسانی و سرمایه اجتماعی در تولید ملی، مورد نظر سند چشم انداز ایران در افق 1404 است. وی با بیان اینکه ...
مشکل دانشگاه ها بی توجهی به دروس عملی است
حال حاضر حدود 60 تا 70 درصد نیاز دانشجویان را می توانیم برطرف کنیم. طیبی با اشاره به تفاهم نامه ای که بین دانشگاه آزاد بهبهان و مرکز فنی و حرفه ای شهرستان امضاء شده است، گفت: بر اساس این تفاهم نامه، در حال راه اندازی مرکز جوار صنعت در دانشگاه هستیم. مرکز جوار برای دانشجویان رشته های فنی بسیار مفید است و دانشجویان در کنار تحصیلات آکادمیک می توانند مهارت هایی را هم زیر نظر فنی حرفه ای و دانشگاه کسب کنند. انتهای پیام/ خبرنگار: شیما نری موسی ...
توانمندسازی شغلی دانشجویان در جامعه فرهنگ سازی شود
با ایجاد فرصت های شغلی به این سمت و سو حرکت کند. بیشتر بخوانید: اعضای هیئت علمی برای درآمدزایی دانشگاه طرح و برنامه ارائه دهند وی اضافه کرد: نخستین حرکت در این زمینه باید از سوی دانشکده مهارت و کارآفرین صورت بگیرد که همراه با آن حوزه ها و دانشکده های دانشگاه به سمت کارآفرینی و مهارت یابی و در نتیجه آن به سمت درآمدزایی غیرشهریه ای حرکت کنند. رئیس دانشگاه ...
سال آینده دانشگاه آزاد به صورت فراگیر دانشجوی ارشد می پذیرد / جزئیات به زودی اعلام می شود
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، معصومه طباطبایی، رئیس مرکز سنجش، پذیرش و فارغ التحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی اظهار کرد: چندی پیش دانشگاه آزاد طی درخواستی از سنجش خواست تا با پذیرش دانشجو به صورت فراگیر در مقطع کارشناسی ارشد موافقت کند. رئیس مرکز سنجش، پذیرش و فارغ التحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی افزود: دانشگاه آزاد به لحاظ پتانسیل های موجود، تعداد هیأت علمی و همچنین تعداد بالای رشته ...
مسابقات آزاد مهارت رشته فناوری خودرو باحضور 10 استان در باغملک شروع شد
رییس مرکزآموزش فنی وحرفه ای شهرستان باغملک روز یکشنبه در این ارتباط به خبرنگار ایرنا گفت:در این از دوره مسابقات نمایندگان استانهای همدان ، کهگیلویه وبویراحمد، گیلان، لرستان ،چهارمحال و بختیاری، مازندران ، آذربایجان غربی ، قزوین ، کرمانشاه و خوزستان از 24 تا 25 بهمن به مدت 2 روز رقابت می کنند. امین غلام پور گفت: به روزرسانی دانش و مهارت ها، آشنایی بی واسطه با فناوری های روز و نیازمندی بازار ...
تدوین 180 طرح در اطلس اشتغالزایی کشور، کمیته امداد متولی ایجاد اشتغال نیم میلیون کم درآمد
"مهارت" است؛ یعنی اگر مهارت را توسعه دهیم به طور قطع بخش زیادی از مسئله بیکاری را می توان حل کرد. عبدالملکی با بیان اینکه در این دوره جدید و در چارچوب نظریه زیست بوم ملی اشتغال جمهوری اسلامی سازمان آموزش فنی و حرفه ای مثل بقیه اجزای این زیست بوم از فعالیت جزیره ای خارج می شوند و خودشان به عنوان یکی از حلقه های زنجیره باز تعریف می کنند، ادامه داد: هم روی ورودی و هم روی خروجی تمرکز می کنند ...
تجاری سازی طرح های پژوهشی هدف دانشکده پرستاری باشد
به گزارش خبرنگار گروه استان های خبرگزاری آنا از کرج، حسین کلانتری خلیل آباد در دیدار با اعضای هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج با اشاره به توقع دانشجویان از مسئولان این دانشکده اظهار کرد: با توجه به شرایط بیماری کرونا در کشور، دانشکده پرستاری و مامایی باید برنامه ریزی دقیقی درباره برگزاری کلاس های حضوری و بالینی داشته باشد تا شرایط کنونی نتواند در طول ترم به کلاس ...
خطیبی: دانشگاه فنی و حرفه ای نقش بسزایی در ایجاد اشتغال پایدار دارد
اشتغال و کارآفرینی است رضا نقدی، رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای استان سمنان در حاشیه حضور معاونت اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم، تحقیقات و فناوری کشور در این دانشگاه، گفت: دانشگاه فنی و حرفه ای با تربیت تکنسین ها و مهندسان ماهر، شایسته و کارآفرین و نیز تعامل با مراکز صنعتی و بخش های دولتی و خصوصی، زمینه های لازم را برای کسب مهارت، ایجاد اشتغال و کارآفرینی برای جوانان سرافراز میهن اسلامی ...
دانشگاه فنی و حرفه ای سرمایه گذاری برای اشتغال جوانان است
ای ظرفیت خوبی برای تربیت دانشجوی مهارت محور است. رضا نقدی رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای استان سمنان می گوید: دانشگاه فنی و حرفه ای با تربیت تکنسین ها و مهندسان ، و تعامل با مراکز صنعتی و بخش های دولتی و خصوصی، زمینه های لازم را برای کسب مهارت، ایجاد اشتغال و کارآفرینی را فراهم می کند. دانشگاه فنی و حرفه ای استان سمنان در حال حاضر با داشتن بیش از سه هزار و 500 دانشجو و چهار ...
توسعه کمی و کیفی دوره های مهارت افزایی در دانشگاهها
احتمال اشتغال و استفاده آنها در مشاغل مختلف افزایش یابد. این مقام مسول وزارت علوم به اهداف و مأموریت این شورا اشاره کرد و گفت: بررسی و تصویب برنامه های اجرایی با هدف توسعه کمی و کیفی دوره های مهارت افزایی، ارتقا و اثربخشی دوره های کارآموزی، مشارکت و همکاری در تدوین چارچوب و نظام صلاحیت حرفه ای ملی و هم افزایی و هماهنگی میان مراجع و مراکز ذی ربط جهت ارتقای سطح همکاری از جمله اهداف تشکیل این ...
گفت و گو با مدیر آموزشی نخستین دوره بوتکمپ مربیگری کودک
اشتغال و کارآفرینی برای دانشجویان توانمند حوزه های علوم انسانی، اجتماعی از دیرباز مطرح بوده و هست و لذا این مجموعه در راستای پیوند میان دو حوزه دانشگاه (آموزش) و صنعت، میزبان مربیان، والدین، معلمان،پرستاران،سرپرستان، تسهیلگران و علاقمندان حرف مرتبط با کودک در قالب اولین بوتکمپ مربیگری کودک با هدف تجهیز و ارتقا مهارت ها، توانمندی ها و شایستگی های این افراد می باشد. در این دوره آموزشی ...
مرکز مدیریت مهارت آموزی و مشاوره شغلی دانشگاه لامعی گرگان افتتاح شد
، مهارتی و حرفه ای ، فراهم سازی بسترهای اشتغال مولد دانش آموختگان رشته های مختلف دانشگاهی مرکز مدیریت مهارت آموزی و مشاوره شغلی دانشگاه غیرانتفاعی لامعی گرگان افتتاح شد. وی افزود: با راه اندازی این مرکز مسیر ورود دانش آموختگان دانشگاهی به بازار کار هموارتر شده و دغدغه دانشجویان و خانواده ایشان جهت اشتغال کمتر خواهد شد. املشی عضو هیئت موسس دانشگاه لامعی گرگان گفت: استفاده از ظرفیت ...
کاشان | فراگیری مهارتهای حرفه ای؛ اشتغال پایدار و سلامت اجتماعی بهبودیافتگان
عدم بازگشت آنها به سمت مواد مخدر و اعتیاد مجدد و داشتن یک زندگی سالم دارد. به گفته وی دوره آموزش های مهارتی برگزار شده در رشته های برق ساختمان و تعمیر لوازم خانگی است که می تواند باعث ایجاد اشتغال و کاهش بازگشت معتادان بهبود یافته شود به سمت اعتیاد شود که بهزیستی در همین راستا و به استناد گواهی پایان دوره ی مهارت های کسب شده از 30 تا 35 میلیون تومان و در صورت داشتن جواز کسب مبلغی بالغ ...
فعالیت اساتید پژوهش محور در حوزه فعالیت های دانش بنیان و صنعتی
. دانشجو در واحد دانشگاهی ورود پیدا کرده و با اجرای این طرح ها راه ورود به صنعت را پیدا می کند. ادبیات صنعت با دانشگاه متفاوت است و در اجرای طرح پویش تلاش شده تا ادبیات دانشگاه و صنعت به یکدیگر هماهنگ شود. فرد با تحصیل در دانشگاه خود را برای اشتغال صنعت آماده می کند. اسماعیلی پور با بیان اینکه برخی از رشته های دانشگاهی مورد نیاز صنعت هستند، اما تاکنون اقدام عمومی فراوان در این زمینه انجام ...
اصلاحیه پیشنهادی قانون برقراری عدالت آموزشی در پذیرش دانشجو رد شد
... از طرفی سازوکار اختصاص به اندازه 30 درصد ظرفیت پذیرش به دانشجویان بومی صرفا به مقاطع دکتری حرفه ای رشته های پزشکی محدود نمی شود و دوره های دستیاری نیز شامل آن می شوند، از این رو در صورت نیاز به جذب نیروی متخصص، براساس قانون فعلی این ظرفیت وجود دارد تا دانشگاه های علوم پزشکی و وزارت بهداشت بتوانند با سازوکار مشابه اقدام به جذب دانشجو، در رشته/ رشته های مورد نیاز برای هرکدام از مناطق دارای ...