خانهلزوم استخراج علوم انسانی از قرآن تا تحول در کنشگری علمی
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
تحول همه جانبه در علوم انسانی نیاز است/ جدایی سازمان سنجش از وزارت علوم، بدون اقناع سازی
علم را تدریس کنند هم یک بخش دیگر است؛ باید به دست کسی سپرده شود که اعتقاد و تفسیر درست نسبت به آن داشته باشد بنابراین لازم است تحول همه جانبه باشد و در ساختار، سرفصل ها، اساتید و کنشگران علم، همزمان تحول ایجاد شود. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی شریفی به عنوان رئیس دانشگاه قم و نماینده تام الاختیار وزیر علوم در سازمان سنجش استان قم در پاسخ به سوال خبرنگار باشگاه ...
جهاددانشگاهی ظرفیت بزرگ تمدن سازی است
خبرگان رهبری افزود: مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم انقلاب هفت راهبرد داشتند که اولین آن علم و پژوهش است و اولین انتظار از دانشگاه ها بود. جهاددانشگاهی و از جمله پژوهشگاه رویان نیز در راستای بیانیه گام دوم انقلاب، دستاورد های خوبی در حوزه درمان ناباروری، ساخت ربات هایی با هوش مصنوعی، نخستی سانان، حوزه علوم انسانی و فرهنگی داشتند. وی مقاومت و اقتدار کشور را دیگر مؤلفه تمدن سازی خواند و ...
میزان موفقیت مان در اسلامی سازی علوم بیست درصد است
تمدنی ما در دوران بعد از رنسانس دچار آسیب شد. امروزه وارث دانشگاهی هستیم که بعد از انقلاب اسلامی، چهار دوران تحولی را سپری کرده است. در دهه اول انقلاب، نگاهی آموزشی در دانشگاه های ما غالب شد و صرف صدور مدرک و گرفتن آن به عنوان یک ارزش اجتماعی جایگاه خود را پیدا کرد. پس از جنگ تحمیلی به سمت دانشگاه های پژوهش محور رفتیم و این دانشگاه ها دنبال توسعه کشور بودند. در دهه سوم انقلاب اسلامی ...
پیشرفت ایران اسلامی درگرو ارتقای علمی و پژوهش است
به گزارش خبرگزاری فارس از قم، آیت الله سید احمد خاتمی در آیین تقدیر از پژوهشگران برتر در پژوهشگاه علوم اسلامی امام صادق(ع) ضمن تسلیت ایام فاطمیه و گرامیداشت هفته پژوهش و فناوری گفت: قریب به اتفاق آثار پژوهشگاه امام صادق(ع) آثار سالمی هستند و با اطمینان می توان آن ها را در اختیار مردم قرار داد؛ فعالیت های این پژوهشگاه افتخاری برای حوزه علمیه، علما و سپاه پاسداران انقلاب اسلامی است. وی ...
کاربرد سامانه دانشگاهی نان چیست؟
نیازها و اهداف آن، در بیست و نهمین جلسه مورخ 3 تیر 1402 با حضور رئیس جمهور، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) و اعضای شورا، مصوب کرد که نظام ایده ها و نیازها به عنوان پنجره واحد علوم، تحقیقات و فناوری کشور فعالیت خود را ادامه دهد. هدف از تأسیس این صندوق، تجمیع و مدیریت منابع مالی حوزه پژوهش و فناوری در راستای اجرای اولویت های علم و ...
آیت الله خاتمی: پیشرفت ایران اسلامی درگرو ارتقای علمی و پژوهش است
امام جمعه موقت تهران گفت: در هفته پژوهش و فناوری باید در همه عرصه ها این مهم را مطرح کرد که تحول و پیشرفت در کشور جز از مسیر علم و پژوهش نمی گذرد و کشوری سربلند است که مسیر خود را در این عرصه انتخاب کند. آیت الله سید احمد خاتمی در آیین تقدیر از پژوهشگران برتر در پژوهشگاه علوم اسلامی امام صادق(ع) ضمن تسلیت ایام فاطمیه و گرامیداشت هفته پژوهش و فناوری گفت: قریب به اتفاق آثار پژوهشگاه امام ...
اجرای طرح پژوهشی ساماندهی حاشیه نشینی در کلانشهرها
حوزه و دانشگاه و اکنون با سه پژوهشکده؛ علوم رفتاری، علوم اجتماعی و علوم اسلامی فعال است. محمدی گفت: تحول مهم پژوهشگاه در سال های اخیر عملیاتی و کاربردی کردن پژوهش هاست. این تحول منجر به راه اندازی مراکزی مانند مرکز مشاوره پژوهشگاه است که اساتید و پژوهشگران در آن مشغول هستند و به مردم مشاوره می دهند. این مسئول با اشاره به طرح های پژوهشی انجام شده در پژوهشگاه گفت: یک طرح پژوهشی که ...
دانشگاه شیراز میزبان هم اندیشی علمی برای تحول تعلیم و تربیت ایران اسلامی
های رهبر معظم انقلاب فراهم کند. به گفته او این همایش با هدف تعیین شاخص های مسیریابی تحول در تعلیم و تربیت براساس اندیشه های تحولی رهبر انقلاب اسلامی به منظور ایجاد، اصلاح و ساختار سازی چارچوب هایی است که علاوه بر تربیت فرد در حوزه اجتماعی نیز منجر به نهادسازی، دولت سازی و تمدن سازی اسلامی ایرانی شود. در این همایش پژوهشگرانی از شاخه های مختلف علوم انسانی از قیبل روانشناسی، علوم تربیتی و ...
شیراز میزبان هم اندیشی علمی برای تحول تعلیم و تربیت ایران اسلامی
تربیت براساس اندیشه های تحولی رهبر انقلاب اسلامی به منظور ایجاد، اصلاح و ساختار سازی چارچوب هایی است که علاوه بر تربیت فرد در حوزه اجتماعی نیز منجر به نهادسازی، دولت سازی و تمدن سازی اسلامی ایرانی شود. خرمایی عنوان کرد: این همایش در محورهای مبانی آموزشی و تربیتی تحول در تعلیم و تربیت، زمینه های تحول در تعلیم و تربیت، نقش آموزش و پرورش، دانشگاه، حوزه و نهادهای متولی در تحول در تعلیم و ...
روند حاکم بر نظام آموزش و پژوهش، کهنه و کم کارایی است
به گزارش خبرنگار ایکنا، همایش حکمرانی در عرصه علم، فناوری و نوآوری امروز چهارشنبه 22 آذرماه از سوی پژوهشگاه مطالعات فرهنگی، اجتماعی و تمدنی برگزار شد. حجت الاسلام والمسلمین رضا غلامی ؛ رئیس پژوهشگاه مطالعات فرهنگی، اجتماعی و تمدنی، در این همایش به سخنرانی پرداخت که در ادامه می خوانید: به لطف الهی و با راهبری های هوشمندانه رهبر معظم انقلاب، کشور ما در شرایطی که پیش از پیروزی ...
برنامه تحولی جهاددانشگاهی نیازمند هم افزایی مدیران است
به گزارش ایکنا از قم، حسن فارسی ، معاون هماهنگی و امور مجلس جهاددانشگاهی در گردهمایی رؤسای جهاددانشگاهی که از صبح امروز، 22 آذرماه در دانشگاه قم آغاز شده است، ضمن عرض تسلیت ایام شهادت حضرت زهرا(س) اظهار کرد: جهاددانشگاهی به عنوان نهادی با واکنش سریع در عرصه علم و فناوری، لازم است ذیل بیانیه گام دوم انقلاب و با رویکرد تمدن سازی، به تحول در ساختار، مأموریت ها و راهبردهای خود بیندیشد. وی ...
برنامه تحولی جهاددانشگاهی نیازمند هم افزایی مدیران است
به گزارش ایکنا از قم، حسن فارسی ، معاون هماهنگی و امور مجلس جهاددانشگاهی در گردهمایی رؤسای جهاددانشگاهی که از صبح امروز، 22 آذرماه در دانشگاه قم آغاز شده است، ضمن عرض تسلیت ایام شهادت حضرت زهرا(س) اظهار کرد: جهاددانشگاهی به عنوان نهادی با واکنش سریع در عرصه علم و فناوری، لازم است ذیل بیانیه گام دوم انقلاب و با رویکرد تمدن سازی، به تحول در ساختار، مأموریت ها و راهبردهای خود بیندیشد. وی ...
ضرورت خط مشی گذاری دانش مبنا در کنار خط مشی گذاری خردمندانه
...، اما مشکل بودجه پژوهش را باید در جاهای دیگر جستجو کرد. همایش ملی حکمرانی در عرصه علم، فناوری و نوآوری امروز با حضور محمدرضا مخبر دزفولی رییس فرهنگستان علوم، منصور کبکانیان عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، پورعزت رییس دانشکده حکمرانی دانشگاه تهران و مصطفی تقوی معاون فرهنگی دانشگاه صنعتی شریف به همت پژوهشگاه مطالعات فرهنگی، اجتماعی و تمدنی برگزار شد. ژ ...
سهم ایران در عرصه علم افزایش داشته است
انقلاب تا به امروز پشت سر گذاشته ایم، گفت: در دهه 70، نام ایران رفته رفته در زیست بوم علم دنیا مطرح شد. در دهه 80، ایران توانست در عرصه علم دنیا با دیگر کشور ها شریک شود. در دهه چهارم انقلاب نیز توانسته ایم به جلو برویم. بر اساس جامعه آماری دانشگاه ها در سال 57 حدود 150 هزار دانشجو در کشور مشغول به تحصیل بودند. همچنین 3 هزار عضو هیات علمی در 25 دانشگاه فعالیت می کردند. مخبر دزفولی درباره ...
جهاددانشگاهی علی رغم مشکلات و موانع پیروز میدان است/ این نهاد نشان داده انقلاب حرف دیگری برای جریان علم ...
. وی با بیان این که دانشگاه قم، یک دانشگاه بین المللی است و پایگاه های رسمی دنیا، این دانشگاه را بین المللی ترین دانشگاه ایران معرفی کرده اند، گفت: دانشگاه قم در رتبه بندی، به عنوان صد وپنجمین دانشگاه جهان قرار دارد که از 24 ملیت، چهار هزار دانشجوی بین المللی داریم که تلاش می کنیم به 50 ملیت طی سال های آینده برسیم. حجت الاسلام والمسلمین شریفی با اشاره به این که نیروهای جوان و ...
تحقق دستاوردها با تکیه بر توان داخلی
بر توان داخلی تکیه کرده اند و به دستاوردهای بسیاری دست یافته اند. این عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره افزایش تعداد دانشگاه ها در دوران پس از پیروزی انقلاب اسلامی خاطرنشان کرد: تعداد دانشگاه های کشور افزایش یافته است. اگرچه تعداد دانشگاه های کشور افزایش یافته اما ما در حوزه دانشگاه های غیر علوم پزشکی با چالش های متعددی روبرو هستیم. 25 دانشگاه کشور جمع شدند برخی از دانشگاه ها را با ...
علم را از آزمایشگاه ها به دل جامعه ببریم
امروز نیز پزشکی جدیدی است و باید امروز به سمت علوم و فناوری های جدید برود. فتح اللهی گفت: امروز باید به صورت سیستماتیک به سمت علوم مختلف و توسعه آن ها پیش برویم. امروز همه بخش های علم از علوم پایه تا علوم انسانی و ... دستخوش یک تحول اساسی است. انقلاب صنعتی پنجم که با محوریت آمریکا و چین به وجود آمده، تنها 20 سال با انقلاب صنعتی چهارم فاصله دارد و ما باید برای اینکه سهمی در انقلاب های ...
گفت وگوی تفصیلی| ایران از نظر تولیدات علمی و پژوهشی در کجای دنیا ایستاده است؟
ارزشمندترین دستاورد هایی است که انقلاب اسلامی ایران برای جهان اسلام به ارمغان آورد و علوم انسانی به اندازه علوم صنعتی و پزشکی از دیدگاه مقام معظم رهبری مهم است به همین دلیل پیشرفت و نظریه پردازی در آن ها از اهمیت ویژه ای برخوردار است. با توجه به اهمیت تحقیقات در حوزه علوم انسانی، مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) در راستای رسالت خود که رصد و پایش علم و فناوری کشور و ...
حکمرانی علم و فناوری در کشور به خوبی درک نشده است
بیان اینکه نظام آموزش عالی ما چندان اثربخش نیست، گفت: نظام آموزش عالی ما با علم به صورت همزمان پیشرفت نکرده است. هنگامی که رهبری موضوع تحول در نظام آموزش و پرورش را مطرح کردند موضوع تحول در نظام آموزش عالی را مطرح کردند. وزارتخانه های علوم و بهداشت در آن بازه زمانی زیر بار نرفتند و اظهار کردند که نقشه علمی در کشور وجود دارد و آن را خواسته رهبری قلمداد کردند. رئیس پژوهشگاه مطالعات فرهنگی ...
وحیدی: هیچ تحول اجتماعی بدون مبنای پژوهش اتفاق نمی افتد
به گزارش نبأپرس، احمد وحیدی وزیر کشور در اختتامیه بیست و چهارمین جشنواره تجلیل از پژوهشگران، فناوران و نوآوران برتر در دانشگاه شهید بهشتی، پژوهش را زیربنای هر توسعه و تحولی برشمرد و با مقدس و والا دانستن پژوهش و علم، تأکید کرد: نقش این موضوع در مکتب مقدس اسلام و اهل بیت روشن و جدی و از آموزه های اصلی دین ماست. وی درباره اقدامات انجام شده در حوزه پژوهش، گفت: علاوه بر واگذاری 101 مأموریت ...
برای نگهداشت نخبگان شرایط تحصیل برگزیدگان المپیادی در رشته های مرتبط فراهم شد
زاده رئیس مؤسسه استنادی علوم (ISC) و پایش علم و فناوری در سالن همایش های بین المللی ابوریحان دانشگاه شهیدبهشتی در حال برگزاری است. محمدعلی زلفی گل، وزیر علوم در این مراسم اظهار کرد: گزارش عملکرد 2 ساله وزارت عتف با تکیه بر سند تحول دولت مردمی را در شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه دادم که در آن توجه ویژه به فرمایشات مقام معظم رهبری بر مبنای استعداد علمی، رستاخیر علمی و انقلاب علمی داشته ایم ...
وحدت حوزه و دانشگاه از اصول تغییر ناپذیر انقلاب است
مانده از دانشمندان جهان اسلام گویای آن است. استاد دانشگاه و حوزه عنوان کرد: برای جلوگیری از احیای این تمدن و شیطنت هایی که در این مورد توسط برخی افراد در این حوزه صورت گرفت تا بین علوم تجربی و علوم انسانی جدایی انداخته شود. حجت الاسلام شامی ابراز کرد: با تاسیس دانشگاه ها در دنیا و در کشورمان تلاش های لازم در این زمینه صورت گرفت تا بین علوم اسلامی و علوم تجربی یا به عکس فاصله ...
فلسفه شکل گیری و تحولات 40 ساله شورای عالی انقلاب فرهنگی
اینکه یک انقلاب همه جانبه در عرصه فرهنگ انجام دهد با پدیده دانشگاه شروع شد و طی این 43 سال شورا و ستاد انقلاب فرهنگی مرحله تولد و تکامل خود را طی کرده و در حال حاضر در دوران تحولی است. در این دوران انتظار می رود به عنوان قرارگاه یا متولی حکمرانی دانش و فرهنگ در کشور و انقلاب اسلامی باشد. هدف غائی ما یک دانشگاه متعالی است و شعارمان در معاونت آموزش و پژوهش ستاد علم و فناوری تحول در حکمرانی آموزش ...
ضرورت تغییر پارادایم شهرسازی در گام دوم انقلاب
نیازهای انسانِ شهری پارادایم مطلوب خود را در شهر می سازد.اسلام به عنوان یک دین کامل و جهان شمول نه تنها برای سبک زندگی فردی بلکه برای ساخت جامعه مبتنی بر اصول انسانی و عقلانی نیز برنامه دارد. یکی از مواردی که اسلام به آن صورت تخصصی پرداخته عمران شهری است.برای تحقق شهر تراز انقلاب اسلامی نمی توان از پارادایمهای رایج در علوم انسانی، به دلیل تفاوتهای بنیادی که با نگاه اسلام دارد، استفاده کرد.با توجه ...
نوید بازگشت نخبگان/ حمایت دولت از دانشجویان داخل و خارج از کشور
نخبگان یا به عبارت مصطلح فرار مغزها خصوصا از کشورهای در حال توسعه مواجهیم. اگر چه مهاجرت نخبگان مساله جدیدی نیست و پیشینه معاصر آن به سال 1960 و مهاجرت اندیشمندان و متخصصان به آمریکا، کانادا و کشورهای اروپایی بر می گردد، اما امروزه بر اثر تحولات اقتصادی، سیاسی و اجتماعی با امواجی گسترده ای از مهاجرت نخبگان روبروییم؛ روندی که می تواند زمینه عقب ماندگی بیشتر کشورهای در حال توسعه را به دنبال داشته ...
معاون دفتر تبلیغات اسلامی: علوم انسانی مبتنی بر زیست بوم جمهوری اسلامی
...> متن پیش رو گزیده ای از سخنانوی در این نشست است: غلبه نگاه سلبی در حوزه تحول علوم انسانی و بی توجهی به مسائل اجتماعی و سیاسی نهاد علم در چهار دهه گذشته تنها کنش های سلبی در نسبت با نظام اجتماعی و سیاسی جهانی در جهان اسلام داشته است. و این واکنش و نگاه سلبی در نظام کشف مسائل اجتماعی و مسئله پردازی هایی که باید برای نظام اجتماعی شکل بگیرد کاملاً اثرگذار، قابل مشاهده و آَشکار است ...
دانشگاه علم و صنعت بر اساس تایمز جهانی 100 پله ارتقاء داشته است
و مبلغ قراردادها رتبه اول را کسب کرده است. همچنین بر اساس آمار موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام، سرانه مقالات این دانشگاه 3.5 است که رتبه اول را در بین دانشگاه های کشور به دست آورده است. انبیاء با اشاره به سخنان رهبر معظم انقلاب درباره رسیدن به مرجعیت علمی و قرارگیری در جمع سرآمدان علمی جهان، مطرح کرد: هدف اصلی از تولید مقالات علمی و پایان نامه های دانشگاهی، کمک به مسائل ...
مأموریت نهاد رهبری در زمینه اسلامی شدن دانشگاه ها
. دانشگاه ها قرار است برای جامعه اسلامی، حل مسئله کنند و لازمه تحقق این هدف برخورداری از علم نافع و کاربردی است و اگر این علم در راستای نیاز جوامع مسلمان نباشد در نتیجه نمی تواند حل مسئله کند لذا خوب است که نیم نگاهی به وضعیت امروز دانشگاه ها داشته باشیم. آنچه که در سند دانشگاه اسلامی مطرح شده این است که ما باید به سمت تحقق علم نافع و اعتلای ملی، وحدت حوزه و دانشگاه، توسعه معنویت و ...
حذف رشته های تکراری بین وزارت علوم و بهداشت در برنامه هفتم
محمدعلی زلفی گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ایران ضمن تبریک هفته پژوهش عنوان کرد: در دوران ارباب رعیتی، دانشگاه های ما فقط کارشناس تربیت می کردند بعد از انقلاب از سال 1365 به بعد دوره های دکتری ایجاد شد و اکنون حتی پسادکتری، دستیار پژوهشی و تأسیس پارک های علمی فناوری، مراکز رشد، شهرک های علمی تحقیقاتی به مرور شکل گرفته و کسانی که علم کشور را مدیریت می کنند این ها را رقم زده اند. زلفی ...
