سایر منابع:
سایر خبرها
تأکید مقام معظم رهبری برای پیشرفت ایران تمرکز بر علم و پژوهش است
محمدمهدی نژاد نوری معاون اسبق پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در گفت وگو با خبرنگار علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس با اشاره به توصیه های هفتگانه مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم انقلاب گفت: اگر به توصیه های مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم انقلاب توجه شود بدون شک در مدت زمان کوتاهی پیشرفت کشور در حوزه علم و فناوری رخ خواهد داد به طوری که ایشان فعالیت در حوزه پژوهش و نوآوری را تنها راه پیشرفت ...
حسابداری رشته ای پرکاربرد و حساس
به گزارش خبرگزاری علم و فناوری در شهرستان خنج، 16 آذر ماه بنا بر اتفاقاتی که در تاریخ به یادگار مانده، روز دانشجو نامیده شده و دانشگاه ها و موسسات برای ارج نهادن به دانشجویان مراسم ها و برنامه های مختلفی در موضوعاتی متنوع را برگزار می کنند. خبرنگار ما به همین مناسبت به سراغ یکی از دانشجویان برتر در شهرستان خنج رفته و گفتگویی با وی داشته که در ادامه می خوانید ::: ** * خود را ...
دین پاسخگوی پرسش های بنیادی انسان است
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از بوشهر ، گفتمان علمی انقلاب اسلامی با موضوع عصر نیاز به دین با نگاهی به آرای دکتر سروش ویژه اعضای هیئت علمی صبح امروز به میزبانی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر برگزار شد. عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی در این نشست با بیان اینکه دین دارای معانی مختلفی در لغت و اصطلاح است، گفت: در معانی لغوی، دین بیشتر به مفاهیم ...
بودجه وزارت علوم برای سال 99
به موضوع تغذیه و امور رفاهی دانشجویان اختصاص می یابد. کاهش 7 درصدی بودجه نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها برای سال آینده مبلغ هزار و 356 میلیارد و 506 میلیون ریال اعتباری پیشنهادی دولت دارد؛ این نهاد در سال 98 مبلغ هزار و 467 میلیارد و 284 میلیون ریال اعتبار مصوب داشت. اعتبارات پیشنهاد شده برای این نهاد برای سال 99 در ...
جعفریان: مرتضی عاملی دانش تاریخ را در قم زنده کرد
عاملی گفت: تاریخ نگاری کار بسیار سختی است. وقتی موضوع ما در تاریخ نگاری یک انسان عادی است، کار مورخ بسیار راحت است؛ اما وقتی موضوع تاریخ نگاری یک پیامبر یا یک امام باشد، کار برای مورخ سخت می شود، از آن جهت که او مورخ باقی بماند و تاریخ نگاری اش مورخانه باشد. او افزود: این شخصیت های قدسی به غیر از مقام اثباتی، مقام ثبوتی هم دارند. برای مثال درباره این ها معجزه، عصمت و آگاهی به علم غیب ...
فرصت اختلاف نداریم
کسب و کار نیوز :نماینده ولی فقیه در لرستان بر لزوم بهره گیری از مشورت با نخبگان برای پیشبرد و توسعه همه جانبه استان تاکید کرد.
معنویت و نماز یکی از عواملی است که در روحیه و آرامش خانواده شهدا وایثارگران موثر است
به گزارش "ایثار"؛کنگره ملی نماز، سلامت روان و نشاط معنوی با حضور معاون وزیر علوم تحقیقات و فناوری اطلاعات و رئیس سازمان امور دانشجویان وزارت علوم، مدیر کل دفتر مشاوره و سلامت روان وزارت علوم، رئیس نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه تهران، معاون دانشجویی دانشگاه تهران و جمعی از اساتید دانشگاه های سراسر کشور در تالار کوثر دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران برگزار شد. عبدالله ...
طهماسبی: جامعه نیازمند تولید علم جریان ساز است
دانشگاه به عنوان کارفرمای صنعتگران نقش آفرینی کند. * کشور ما بیش از هر زمان دیگری نیاز به تولید علم جریان ساز دارد وی افزود: امروز کشور ما بیش از هر زمان دیگری نیاز به تولید علم جریان ساز دارد. به طوری که باید در مراکز علمی ما به گفته مقام معظم رهبری آزاداندیشی اتفاق بیفتد و باعث شود اندیشه دانشگاهی وارد سطوح مختلف جامعه شده و جامعه را بسازد. * تعلیم و تربیت ...
راز رفتار انتحاری مدعیان اصلاحات
بار عاجز شدم از تیتر زدن برای خبر کسالت باری که ناگزیر بودم بر صفحه یک سازندگی بنشانم: نه اینکه به رسم این روزگار از انتخابات عبور کرده باشم بلکه بدان سبب که بی کفایتی شورای عالی اصلاح طلبان در راهبری انتخاباتی آنان را باید روایت می کردم. آقای عارف فکر کردند چون خودشان نامزد نمی شوند نیاز نیست در مقام رئیس شورای عالی اصلاح طلبان از دیگران دعوت کنند و دیگر بزرگان... این روزها آن قدر علیه نهاد ...
در سفارش امام علی( علیه السلام ) به فرزندشان چرا امام حسن 35 ساله را جوان خطاب کرده و مرادشان از عبارات ...
شیعه نیوز : پرسش 1. منظور از آباء طاهرین در وصیت امام علی( علیه السلام ) به فرزندش چه کسانی هستند؟ 2. در نامه 31 امام علی( علیه السلام ) به امام حسن( علیه السلام ) این گونه سفارش می کنند: درباره مسائلی که نمی دانی و خدا هم علم و اگاهی از آن را از تو طلب نکرده، بحث و اظهار نظر نکن! چه علومی است که ندانستن آن موردی ندارد؟ 3. در این نامه اشاره به جوانی می شود. از آن جایی که نامه برای ...
پزشکانی که سوگندشان را از یاد برده اند
دارد یا مثلاً ماشین او چه مدلی است. این استاد دانشگاه با اشاره به اینکه برخی از پزشکان به صورت شبکه ای درحال کسب درآمد از بیمار هستند عنوان کرد: در بیمارستان ها رئیس هستند؛ در کلینیک ها صاحب کلینیک هستند؛ پولشان قدرت زیادی به این ها داده است، واردات دارو و فروش دارو در اختیار همین است و وقتی دارویی وارد کشور می شود باید به فروش برسد لذا مشاهده می کنیم که پزشکان ترجیح می دهند داروی ...
تجلیل از 100 دانشجوی بر تر دانشگاه آزاد اسلامی واحد نور
را بر همه تمام کردند، بعد از 15 سال، انقلاب اسلامی با رویکرد وابستگی نداشتن به نتیجه رسید. وی با بیان اینکه اکنون با گذشت 40 سال از پیروزی انقلاب اسلامی، دغدغه مقام معظم رهبری و دلسوزان نظام، وابستگی نداشتن است، خطاب به دانشجویان اظهار کرد: آنچه که جهان را پیروز می کند، علم و دانش است؛ اگر علم نداشته باشید، هیچ اندوخته ای ندارید. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد نور افزود: این ...
غرب زدگی زمینه ساز بروز مجری و قانونگذار فاسد است
انقلاب فاصله نگیریم. هادیانی از دانشجویان خواست تا به دو مقوله مطالبه گری سازنده، منصفانه و حضور در تشکل های دانشجویی و فعالیت های سیاسی اجتماعی توجه ویژه ای داشته باشند و با تعریف کوتاهی از کرسی های آزاداندیشی بیان کرد: مقام معظم رهبری بر لزوم برگزاری کرسی های آزاداندیشی تأکید کرده اند و فقط به دانشگاه ها اجازه داده اند که این جلسات را برگزار کنند. وی خطاب به دانشجویان تصریح کرد ...
انگیزه ژاپن برای میانجی گری
تهران و در اوج تنش ها بین تهران و واشنگتن، آبه ضمن دیدار با مقام معظم رهبری از پیام ترامپ برای ایشان خبر داد اما حضرت آیت الله خامنه ای روز پنج شنبه 23 خرداد در دیدار نخست وزیر ژاپن و هیات همراه تاکید کردند: جمهوری اسلامی ایران هیچ اعتمادی به آمریکا ندارد و تجربه تلخ مذاکرات قبلی با آمریکا در چارچوب برجام را به هیچ وجه تکرار نخواهد کرد؛ زیرا هیچ ملت آزاده و عاقلی مذاکره تحت فشار را نمی پذیرد. رهبر ...
شاه کلید ورود به حیات طیبه عمل صالح است
ایجادکردنی است. وی، مؤلفه هایی مانند پدر و مادر، همسر و محیط را در ایجاد حیات طیبه مؤثر دانست و اضافه کرد: باید مؤلفه هایی مانند پدر و مادر ، زندگی زناشویی، دوستان و ... دست به دست هم دهند تا شرایط ایجاد حیات طیبه فراهم شود. فعالان فرهنگی افسران جنگ نرم هستند معاون نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی گلستان نیز در این مراسم مطرح کرد: حیات طیبه مجموعه ای ...
خون پاک شهیدان اهداف آمریکا و دشمنان را ناکام کرده است
حیات طیبه شان پس از پیروزی انقلاب استوار نگاه داشته و مقام معظم رهبری در طی 30 سال گذشته در مقابله با استکبار جهانی آن را ادامه داده است. رئیس مرکز راهبردی سپاه پاسداران انقلاب اسلامی با اشاره به فشارهای مختلف داخلی و خارجی بر مقام معظم رهبری طی این 30 سال بیان کرد: این توطئه ها به گونه ای طراحی می شود که هر روز نظام را بر سر دوراهی و دغدغه ها قرار می دهد اما با درایت و مدیریت رهبر معظم ...
اسامی کامل کاندیداهای مجلس سه حوزه انتخابیه کهگیلویه بزرگ، گچساران و باشت، بویراحمد و دنا + کاندیدای شاخص
...> مقام ارشد اجرایی کهگیلویه و بویراحمد خاطرنشان کرد: اگر فرمانداری به دلیل حزبی، سیاسی و مادی و معنوی فکر می کند نمی تواند به صورت 100 درصدی بی طرف و بی امانت دار باشد شان و منزلت او را حفظ می کنیم و جایگاه دیگری به او می دهیم اما سلامت انتخابات برای ما ملاک است. کاندیداهای شاخص استان کهگیلویه و بویراحمد: غلام محمد زارعی (نماینده فعلی/2 دوره)، شاپور رمضانی (استاد دانشگاه) اردوان ...
قبادی: خروجی شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی 10 برابر افزایش داشته است
...،(با رشد پانزده درصدی) از دیگر مصادیق ارتقای این پژوهشگاه است. این مقام مسئول تاکید کرد: در کنار این دستاوردها باید به نهایی شدن تحول ساختاری در پژوهشکده دانشنامه نگاری اشاره کرد که مراحل نهایی انتقال آن در سال جدید صورت گرفته و بار رویکرد کاربردی بین المللی و بهره گیری از فرصت ها و ظرفیت های میراثی کشور وارد عرصه دیپلماسی علم شده است. بخش دوم سخنان قبادی به بیان ...
همه آنچه در نشست دانشجویی سخنگوی دولت گذشت/ از انتقاد به عملکرد دولت تا بغض یک دانشجو
.... قاسمی یادآور شد: در روزگار امروز که دانشجو دیگر دیدگاه سیاسی ندارد و همه طیف های دانشجویی به بت پرستی مشغول شده اند، دیگر زمان آن رسیده که دانشجو برای خودآگاهی و ایجاد دیدگاه سیاسی تلاشی بکند،که پیام سیاسی و اجتماعی از دل آن بجوشد. دبیر جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه صنعتی شریف گفت: در شرایط فعلی به راستی دانشجویان نه دیدگاه سیاسی و اجتماعی دارند، نه توسعه دهنده علم و ...
جزئیات تغییرات مهم در سهمیه های کنکور
آزمون های کشوری حدود سه دهه است که با انواع سهمیه ها و امتیازات مواجه هستند. فارغ از منشاء و علت تصویب سهمیه ها، تعدد آنها و امتیازات مختلف، فرآیند آزمون ها، انتخاب رشته و پذیرش افراد را پیچیده کرده است به صورتی که تنها در کنکور سراسری توضیح سهمیه قطب و ناحیه به اندازه [...] آزمون های کشوری حدود سه دهه است که با انواع سهمیه ها و امتیازات مواجه هستند. فارغ از منشاء و علت تصویب سهمیه ها، تعدد آنها و امتیازات مختلف، فرآیند آزمون ها، انتخاب رشته و پذیرش افراد را پیچیده کرده است به صورتی که تنها در کنکور سراسری توضیح سهمیه قطب و ناحیه به اندازه یک مشاوره تحصیلی زمان می برد. بررسی دفترچه های کنکور در دو بخش وزارت علوم و وزارت بهداشت نشان می دهد که همین تعدد و پیچیدگی موجب شده است که داوطلبان آزمون ها سردرگم شده و در بسیاری از موارد حتی افراد ذی نفع نتوانند از این سهمیه ها و امتیاز به درستی استفاده کنند. در زمان کنکور سراسری به ویژه زمان انتخاب رشته یک راهنمای تصویری برای راحت تر کردن کار داوطلبان منتشر می شود که بر اساس آن هر داوطلب می تواند بر اساس شرایط خود، متقاضی یکی از سهمیه های مصوب مندرج در بندهای اعلام شده را انتخاب کند. سهمیه مناطق کنکور سراسری: شرکت کنندگان متقاضی سهمیه مناطق با توجه به ملاک های زیر جزو یکی از مناطق 1، 2 و 3 محسوب می شوند: الف) برای داوطلبان نظام آموزش جدید بخش محل اخذ مدرک تحصیلی سه سال آخر دبیرستان (پایه دهم تا دوازدهم) ب) برای داوطلبان نظام ترمی واحدی و سالی واحدی آموزش متوسطه، بخش محل اخذ مدرک تحصیلی دوره پیش دانشگاهی و دو سال آخر دبیرستان. ج) برای داوطلبان نظام قدیم آموزش متوسطه، بخش محل اخذ مدرک تحصیلی سه سال آخر دبیرستان یا هنرستان. گزینش بومی: نحوه تقسیم ظرفیت رشته های بومی به سهمیه های مختلف. هر رشته محل (یک رشته در یک دانشگاه)، ظرفیتی دارد که میان سهمیه های مختلف تقسیم می شود. در گزینش بومی، بخشی از ظرفیت هر رشته محل مخصوص داوطلبان بومی است. رشته های موجود در دانشگاه ها به دو دسته کلی کشوری و بومی تقسیم می شوند که روش تقسیم ظرفیت آنها در بین سهمیه ها، مختلف است. رشته های کشوری: رشته هایی هستند که در کل کشور، فقط در بعضی از دانشگاه ها وجود دارند. مانند رشته های بیوتکنولوژی یا باستان شناسی. رشته های بومی: به جز رشته های کشوری، رشته های تحصیلی دوره های روزانه بر اساس میزان پراکندگی آنها در سطح کشور، به سه نوع رشته های استانی، ناحیه ای و قطبی تقسیم می شوند. رشته های استانی: رشته هایی است که در بیشتر استان های کشور دایر است. رشته های ناحیه ای: رشته هایی است که در بیشتر استان ها دایر نیست، ولی در چند استان کنار هم (که یک ناحیه را تشکیل می دهند) وجود دارند (مانند رشته های معماری، پزشکی و حقوق دوره روزانه.) رشته های قطبی:رشته هایی است که در بیشتر ناحیه ها دایر نیست ولی در چند ناحیه کنار هم (که یک قطب را تشکیل می دهند) وجود دارند (مانند رشته های مهندسی صنایع، فیزیوتراپی و تاریخ دوره روزانه.) تغییرات مهم لایحه ساماندهی سهمیه های ورود به مقاطع مختلف آموزش عالی: در بخش الف ماده 3 سهمیه های این لایحه آمده است: در آزمون سراسری برای پذیرش دانشجو در مقاطع کاردانی ناپیوسته، کارشناسی پیوسته، کارشناسی ارشد پیوسته و دکتری حرفه ای، سهمیه های پذیرش به صورت آزاد، مناطق (یک و دو و سه) و ایثارگران است. در بخش الف ماده 4 ظرفیت سهمیه نیز آمده است: ظرفیت هر کدرشته محل در آزمون سراسری در مجموع به میزان 50 درصد به نسبت شرکت کنندگان به هر یک از مناطق (یک و دو و سه) و مابقی (50 درصد) به صورت آزاد به تمامی داوطلبان متقاضی هر کدرشته محل اختصاص می یابد. به این ترتیب سهمیه بندی بومی، قطب، استانی و ناحیه ای از کنکور سراسری حذف شد و تنها بخش مناطق یک و دو و سه اعمال می شود و دیگر نیازی به محاسبه پیچیده برای اعمال سهمیه های بومی در نمره کنکور فرد نیست. نمونه ای از تشریح فرآیند سهمیه های قطب و ناحیه در کنکور سراسری سهمیه رزمندگان، ایثارگران و خانواده شهدا: هر یک از داوطلبان متقاضی سهمیه رزمندگان، ایثارگران و خانواده شهدا می توانند بر اساس شرایط خود که در بندهای الف تا ج ذیل آمده است، متقاضی این سهمیه شوند: الف) سهمیه رزمندگان: رزمندگانی که بر اساس ماده 1 و تبصره های چهارگانه ماده مذکور در آیین نامه اجرایی قانون ایجاد تسهیلات برای ورود رزمندگان و جهادگران داوطلب بسیجی به دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی از تاریخ 31 شهریور 59 تا 31 شهریور 67 حداقل شش ماه متوالی یا متناوب داوطلبانه در مناطق عملیاتی جبهه های نبرد حق علیه باطل حضور داشته اند. الف) سهمیه رزمندگان: آن دسته از کارکنان کادر ثابت، پیمانی و وظیفه نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران که علاوه بر میزان موظفی، از تاریخ 31 شهریور 59 تا 31 شهریور 67 حداقل 6 ماه پیوسته و یا 9 ماه ناپیوسته شرکت در عملیات به صورت داوطلبانه در خطوط مقدم حضور داشته اند. ب) سهمیه ایثارگران: جانبازان 25 درصد و بالاتر و همسر و فرزندان آنان، جانبازان زیر 25 درصد و همسر و فرزندان آنان، آزادگان و همسر و فرزندان آنان و همسر و فرزندان شهدا و مفقودالاثر و همچنین همسر و فرزندان رزمندگان با حداقل 6 ماه حضور داوطلبانه در جبهه ج) سهمیه خانواده شهدا: خانواده معظم شهدا (پدر، مادر، خواهر و برادر شهید) با توجه به تصویب قانون برنامه پنجساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران (1396 – 1400) مصوب 14 اسفند 95 مجلس شورای اسلامی، ماده 90 این قانون علاوه بر ماده 70 قانون جامع خدمات رسانی به ایثارگران و اصلاحیه بعدی آن در ماده 47 قانون الحاق برخی مواد به قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت در این آزمون اجرا و گزینش داوطلبان براساس این قوانین صورت می گیرد. بر اساس قوانین فوق: 1) 25 درصد ظرفیت هر کدرشته محل به همسر و فرزندان شهدا و مفقودالاثر ، آزادگان و همسر و فرزندان آنان ، جانبازان 25 درصد و بالاتر و همسر و فرزندان آنان اختصاص دارد. 2) پنج درصد ظرفیت هر کد رشته محل نیز به جانبازان زیر 25 درصد و همسر و فرزندان آنان و همسر و فرزندان رزمندگان با حداقل شش ماه حضور داوطلبانه در جبهه اختصاص دارد. طبق تبصره بند الف ماده 90 قانون برنامه پنجساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در صورتی که سهمیه 25 درصدی ایثارگران توسط داوطلبان مشمول سهمیه فوق تکمیل نشود، خالی مانده آن، ابتدا به مشمولین سهمیه 5درصدی ایثارگران که شرایط و حدنصاب لازم را داشته باشند، تخصیص یافته و اگر باز هم این ظرفیت خالی ماند، مابقی آن به داوطلبان سهمیه آزاد اختصاص می یابد. بر اساس قوانین مذکور حدنصاب نمره ایثارگران (اعم از ایثارگران مشمول ظرفیت 25 درصدی و یا 5 درصدی) 70 درصد نمره آخرین فرد پذیرفته شده در گزینش آزاد در هر کد رشته محل و حدنصاب نمره رزمندگان 75 درصد نمره آخرین فرد پذیرفته شده در گزینش آزاد در هر کد رشته محل است. تغییرات مهم لایحه ساماندهی سهمیه های ورود به مقاطع مختلف آموزش عالی: در بند پ ماده 4 ظرفیت سهمیه ها آمده است: در تمامی آزمون ها 5 درصد از ظرفیت تعیین شده در هر کدرشته محل به صورت اضافه بر ظرفیت (مازاد) به ایثارگران اختصاص می یابد. تبصره 2: در استفاده از سهمیه فوق اولویت با همسر و فرزندان شهدا، مفقود الاثران، جانبازان 25 درصد به بالا و همسران و فرزندان ایشان، آزادگان و همسران و فرزندان ایشان، رزمندگان با شش ماه حضور داوطلبانه در جبهه و جانبازان زیر 25 درصد است. در صورتی که این ظرفیت تکمیل نشود، خالی مانده ظرفیت به خانواده شهدا (پدر، مادر، خواهر و برادر)، همسر و فرزندان جانبازان زیر 25 درصد و همسران و فرزندان رزمندگان با شش ماه حضور داوطلبانه در جبهه اختصاص می یابد و در صورت تکمیل این ظرفیت در هر کد رشته محل، سایر ایثارگران با داوطلبان غیر ایثارگر رقابت می کنند. به این ترتیب یکی از تغییرات مهم این لایحه نسبت به سهمیه های موجود مازاد شدن آن است و همچنین تغییر حدنصاب آن است که حدنصاب مربوط به ایثارگران در تمامی آزمون ها 85 درصد حدنصاب گزینش آزاد است. در گذشته این میزان حدنصاب 70 تا 75 درصد بود. سهمیه بهیاران: بهیاران دارنده دیپلم نظام قدیم و یا نظام جدید (کاردانش) مورد تأیید وزارت آموزش و پرورش که به حرفه بهیاری اشتغال دارند، می توانند با تهیه گواهی لازم از سازمان متبوع و نگهداری آن نزد خود منحصراً برای ورود به رشته پرستاری از سهمیه بهیاران استفاده کنند. این ظرفیت از سال 97-96 به مدت سه سال به میزان 5 درصد ظرفیت در قالب ظرفیت های موجود، تمدید شده است. سهمیه بهیاران در رشته پرستاری در منطقه تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی محل اشتغال متقاضیان معتبر است. تغییرات مهم لایحه ساماندهی سهمیه های ورود به مقاطع مختلف آموزش عالی: بر اساس ماده 10 این لایحه آمده است که سهمیه بهیاری نیز در کنار سهمیه های بومی گزینی، قانون عدالت آموزشی، سهمیه های مندرج در قانون خدمات رسانی به ایثارگران و اصلاحات بعدی آن، قانون ورود رزمندگان به دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی، سهمیه های مربوط به کارگر نمونه، قهرمانان ورزشی، حافظان قرآن، دانشجوی نمونه کشوری، لغو شده است. سهمیه مناطق محروم در آزمون های کشوری 1) براساس مصوبه کمیته مطالعات و برنامه ریزی آزمون سراسری 21 فروردین 1372 حداقل 40 درصد از ظرفیت کد رشته محل های ناحیه ای، قطبی و کشوری دوره روزانه دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی واقع در استان های ایلام، بوشهر، چهارمحال و بختیاری، سیستان و بلوچستان، کردستان، کرمانشاه، کهگیلویه و بویراحمد، لرستان و هرمزگان به داوطلبان بومی این استانها اختصاص می یابد. 2) براساس مصوبه سال 1392 مجلس شورای اسلامی، مبنی بر پذیرش 30 درصد دانشجوی بومی از محل اصلاح قانون عدالت آموزشی، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، در راستای تربیت و تأمین نیروی انسانی بومی مورد نیاز مناطق محروم کشور، مصوبه مربوط را برای رشته های کلیه مقاطع گروه علوم پزشکی اجرا می کند. 3) بر اساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی در 14 خرداد 1366 به منظور تأمین نیروی متخصص استان های ایلام، بوشهر، چهارمحال و بختیاری، سیستان و بلوچستان، کردستان، کرمانشاه، کهگیلویه و بویراحمد، لرستان و هرمزگان در رشته های مورد نیاز برحسب نظر استانداری های این استان ها و به تعداد 500 نفر از داوطلبان بومی استان های مذکور در دانشگاه ها پذیرش می شوند. بدیهی است که پذیرش در این رشته ها به صورت آزاد و از بین داوطلبان بومی هر یک از استان های مذکور انجام می شود. 4) سهمیه داوطلبان شهرستان های جنوب استان کرمان (جیرفت، عنبرآباد، کهنوج، رودبار جنوب، قلعه گنج و منوجان) و شهرستان بشاگرد در استان هرمزگان؛ بر اساس مصوبه کمیته مطالعه و برنامه ریزی آزمون سراسری 3 اردیبهشت 1388 داوطلبان بومی شهرستان های مذکور که حداقل 2 شهر از 4 شهر محل اخذ مدرک تحصیلی سال آخر، محل اخذ مدرک تحصیلی سال ما قبل آخر، محل اخذ مدرک تحصیلی دو سال ماقبل آخر و محل تولد آنها یکی از شهرهای فوق باشند، می توانند کد رشته های اختصاصی این شهرستان ها را انتخاب کنند. 5) سهمیه داوطلبان شهرستان ابوموسی در استان هرمزگان؛ در راستای اجرای مصوبه 21 خرداد 1387 شورای عالی انقلاب فرهنگی، مبنی بر اختصاص سهمیه برای داوطلبان شهرستان ابوموسی، 40 درصد از ظرفیت پذیرش رشته های تحصیلی دانشگاه های استان هرمزگان، به این دسته از داوطلبان اختصاص دارد. البته کسب حدنصاب 75 درصد گزینش آزاد الزامی است. ملاک بومی جهت استفاده از این سهمیه، سکونت مستمر به مدت 3سال در شهرستان ابوموسی است. تغییرات مهم لایحه ساماندهی سهمیه های ورود به مقاطع مختلف آموزش عالی در این بخش این است که بر اساس بند ج در تمامی آزمون ها برای تأمین نیاز مناطق محروم (کم برخوردار) با توجه به نیازسنجی های وزارتین، در صورت نیاز حداکثر 5 درصد ظرفیت هر کد رشته محل به صورت مازاد بر ظرفیت، در دانشگاه های استان مربوطه اختصاص می یابد. در صورت عدم وجود رشته در همان استان، وزارتین می توانند در نزدیک ترین مؤسسه های واقع در استان های همجوار این ظرفیت را اختصاص دهند. امتیاز تسهیلات نقل و انتقال فرزندان اعضای هیات علمی برای کنکور سراسری بر اساس دستورالعمل اجرایی مصوبه جلسه 735 در تاریخ 25 تیرماه 92 شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص تسهیلات فرزندان اعضای هیئت علمی داوطلب برای انتقال باید 90 درصد و برای تغییر رشته باید 92.5 درصد نمره آخرین نفر پذیرفته شده در سهمیه آزاد را کسب کند. اعضای هیئت علمی وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و اعضای هیئت علمی دانشگاه های وابسته به سایر وزارتخانه ها و نهادها، اعم از نظامی و غیرنظامی و همچنین موسسات غیرانتفاعی و اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی می توانند از تسهیلات این بخشنامه استفاده کنند. بر اساس این دستورالعمل پذیرفته شدگان آزمون سراسری می توانند از دانشگاه مبدا به یکی از دانشگاه های واقع در شهر محل خدمت (ترجیحاً دانشگاه محل خدمت) عضو هیئت علمی و یا در صورت نبودن آن رشته در آن شهر به دانشگاه نزدیک ترین شهر به محل خدمت عضو هیئت علمی با تعیین سازمان سنجش آموزش کشور در همان مقطع، گروه آزمایشی و دارا بودن حد نصاب مطابق با ضوابط اعلام شده انتقال یا تغییر رشته بدهند. تغییر رشته و انتقال فقط به شهر دانشگاه محل خدمت عضو هیئت علمی و در صورت عدم وجود رشته به نزدیک ترین شهر به محل خدمت عضو هیئت علمی امکان پذیر است. تغییرات مهم لایحه ساماندهی سهمیه های ورود به مقاطع مختلف آموزش عالی در این بخش این است که بر اساس ماده 8 مصوبه تسهیلات فرزندان اعضای هیئت علمی از زمان اجرای این قانون لغو می شود. سهمیه داوطلبان آزمون سراسری در مناطق درگیر بلایای طبیعی بر اساس مصوبه 7 خرداد 98 شورای عالی انقلاب فرهنگی مبنی بر اختصاص سهمیه به داوطلبان آزمون سراسری در مناطق درگیر بلایای طبیعی حداکثر 5 درصد مجموع ظرفیت دوره روزانه دانشگاه های واقع در این استان ها به صورت مازاد بر ظرفیت در رشته های موردنیاز و پیشنهادی استانداری ها پس از تائید شورای سنجش و پذیرش دانشجو، به داوطلبانی که شهر یا بخش محل اقامت یا محل اخذ مدرک تحصیلی آنها درگیر بلایای طبیعی باشد، اختصاص داده می شود. تاکنون این سهمیه به داوطلبان مناطق آسیب دیده از سیل و زلزله اختصاص داده شده و برای سال 98 این سهمیه به داوطلبان مناطق سیل زده استان های خراسان شمالی، خوزستان، گلستان و لرستان و همچنین داوطلبان مناطق زلزله زده استان کرمانشاه به مدت سه سال و حداکثر تا آزمون سراسری سال 1399 اجرا شد. تغییرات مهم لایحه ساماندهی سهمیه های ورود به مقاطع مختلف آموزش عالی در این بخش این است که بر اساس بند ح سهمیه های مصوب برای بلایای طبیعی در آزمون سراسری مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی به قوت خود باقی است. این سهمیه به صورت مازاد بر ظرفیت توسط سازمان سنجش تخصیص داده می شود. سهمیه های استعداد درخشان و برگزیدگان علمی بر اساس مفاد آیین نامه پذیرش با آزمون استعدادهای درخشان در دوره های کارشناسی (پیوسته و ناپیوسته) و کارشناسی ارشد تاریخ 5 مرداد 1393 شورای هدایت استعدادهای درخشان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تسهیلات برگزیدگان علمی دوره کارشناسی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی حداکثر تا یک سال تحصیلی پس از زمان دانش آموختگی و صرفاً برای یک بار شرکت در آزمون و کسب حدنصاب علمی حداقل 90 درصد نمره آخرین فرد پذیرفته شده اختصاص می یابد. این تسهیلات به برگزیدگان رتبه های اول تا پانزدهم مرحله نهایی المپیادهای علمی دانشجویی، دانشجویان نمونه کشوری در دوره کارشناسی با معرفی سازمان امور دانشجویان، رتبه های اول تا سوم نهایی جشنواره های خوارزمی، جوان خوارزمی، رازی، ابن سینا و فارابی در دوره کارشناسی پیوسته یا ناپیوسته با مشارکت حداقل 50 درصد در دستاورد حائز رتبه، دانش آموخته رتبه اول دوره کارشناسی پیوسته در بین دانشجویان هم رشته و هم ورودی و دانش آموخته رتبه اول دوره کارشناسی ناپیوسته در بین دانشجویان هم رشته و هم ورودی اختصاص می یابد. تغییرات مهم لایحه ساماندهی سهمیه های ورود به مقاطع مختلف آموزش عالی در این بخش این است که بر اساس بند چ در آزمون های کارشناسی ارشد ناپیوسته و دکتری تخصصی و نیز دستیاری گروه پزشکی و دامپزشکی حداکثر سقف ظرفیت پذیرش دانشجوی استعداد درخشان که مشمولین آن توسط شورای هدایت استعدادهای درخشان تعیین می شود، حداکثر تا 5 درصد مازاد بر ظرفیت هر کد رشته محل است که حسب مورد با نظارت کامل سازمان یا مرکز انجام می شود. امتیاز حافظان کل قرآن مجید: به منظور اجرای قانون اعطای مدرک کارشناسی و بالاتر به حافظان کل قرآن مجید مصوب سال 1375 مجلس شورای اسلامی حافظان کل قرآن مجید (دیپلم و زیر دیپلم) می توانستند با شرکت در کدرشته امتحانی 1111 آزمون کارشناسی ارشد از مزایای در نظر گرفته شده استفاده کنند. معرفی شدگان دیپلم و زیر دیپلم و دارای حد نصاب که دارای مدرک تخصصی حفظ باشند جهت اخذ مدرک کارشناسی علوم قرآن و حدیث، گواهی معدل و ریز نمرات به مرکز هماهنگی و توسعه پژوهش و آموزش عالی قرآنی کشور معرفی می شدند. دارندگان مدرک رسمی کارشناسی علوم قرآنی که دارای مدرک تخصصی حفظ هستند پس از شرکت در آزمون کارشناسی ارشد و اعلام نتایج، طبق برنامه زمانبندی به دانشگاهها معرفی می شدند. تغییرات مهم لایحه ساماندهی سهمیه های ورود به مقاطع مختلف آموزش عالی: بر اساس ماده 10 این لایحه آمده است که سهمیه حافظان قرآن نیز در کنار سهمیه های بومی گزینی، قانون عدالت آموزشی، سهمیه های مندرج در قانون خدمات رسانی به ایثارگران و اصلاحات بعدی آن، قانون ورود رزمندگان به دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی، سهمیه های مربوط به کارگر نمونه، قهرمانان ورزشی، بهیاری، دانشجوی نمونه کشوری، لغو شده است. سهمیه مربیان در کنکور دکتری نیمه متمرکز بر اساس قانون برقراری عدالت آموزشی در پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی و تخصصی مصوب 29 فروردین 1389 مجلس شورای اسلامی 10 درصد سهمیه مازاد بر ظرفیت (حداقل یک نفر) برای مربیان رسمی قطعی و یا رسمی آزمایشی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، به شرط کسب حداقل 80 درصد نمره آخرین فرد پذیرفته شده در گزینش آزاد، اختصاص می یابد. حدنصاب نمره در تمامی مراحل آزمون لحاظ می شود. مربیان دانشگاه آزاد اسلامی که واجد شرایط استفاده از سهمیه مربیان و قانون برقراری عدالت آموزشی هستند، در کدرشته محل های دانشگاه آزاد می توانند از سهمیه مذکور استفاده کنند که نحوه استفاده از آن در زمان انتخاب کدرشته محل های دانشگاه آزاد اسلامی، از طرف آن دانشگاه در دفترچه راهنمای دانشگاه مذکور اطلاع رسانی خواهد شد. تغییرات مهم لایحه ساماندهی سهمیه های ورود به مقاطع مختلف آموزش عالی: بر اساس ماده 10 این لایحه آمده است که در کنار سهمیه های بومی گزینی، قانون عدالت آموزشی، سهمیه های مندرج در قانون خدمات رسانی به ایثارگران و اصلاحات بعدی آن، قانون ورود رزمندگان به دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی، سهمیه های مربوط به کارگر نمونه، قهرمانان ورزشی، بهیاری، دانشجوی نمونه کشوری، لغو شده است. این لایحه مربوط به تمام آزمون های کشوری از جمله آزمون های کارشناسی ارشد ناپیوسته و آزمون دکتری تخصصی و دستیاری گروه علوم پزشکی است. در بخش علوم پزشکی آزمون های کارشناسی ارشد، دکتری تخصصی و دستیاری تخصصی رشته های پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی با توجه به تعداد بالای شرکت کننده از اهمیت زیادی برخوردار هستند. در کنکور کارشناسی ارشد (رشته های وابسته به وزارت بهداشت) نیز سه سهمیه با عنوان سهمیه های آزاد، رزمندگان و ایثارگران و استعداد درخشان عنوان شده است. در این کنکور سهمیه استعداد درخشان (با آزمون ورودی و بدون آزمون ورودی) به صورت اضافه بر ظرفیت پذیرش بر اساس آیین نامه مربوطه است. سهمیه آزاد: داوطلبان فاقد سهمیه رزمندگان و ایثارگران هستند به عبارتی افرادی که متقاضی استفاده از سهمیه رزمندگان بسیجی و ایثارگران نیستند. و سهمیه رزمندگان و ایثارگران که شرح آن پیش از این گفته شد. از همین رو بر اساس تغییرات مهم لایحه ساماندهی سهمیه های ورود به مقاطع مختلف آموزش عالی بر اساس بند چ در آزمون های کارشناسی ارشد ناپیوسته و دکتری تخصصی و نیز دستیاری گروه پزشکی و دامپزشکی حداکثر سقف ظرفیت پذیرش دانشجوی استعداد درخشان که مشمولین آن توسط شورای هدایت استعدادهای درخشان تعیین می شود، حداکثر تا 5 درصد مازاد بر ظرفیت هر کد رشته محل است که حسب مورد با نظارت کامل سازمان یا مرکز انجام می شود. همچنین در بند پ ماده 4 ظرفیت سهمیه ها آمده است: در تمامی آزمون ها 5 درصد از ظرفیت تعیین شده در هر کدرشته محل به صورت اضافه بر ظرفیت (مازاد) به ایثارگران اختصاص می یابد. آزمون دکتری رشته های علوم پزشکی در آزمون دکتری تخصصی و دکتری پژوهشی رشته های علوم پایه، بهداشت و تخصصی، داروسازی و دندانپزشکی نیز سهمیه های پذیرش در این آزمون با توجه به ابلاغ قانون برقراری عدالت آموزشی در پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی و تخصصی به شرح زیر است: 1) سهمیه آزاد: 70 درصد ظرفیت متعلق به سهمیه آزاد است که همه داوطلبان در صورت داشتن حد نصاب می توانند از آن استفاده کنند. 2) سهمیه رزمندگان: مطابق ماده 90 قانون برنامه پنجساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران و ماده 70 قانون جامع خدمات رسانی به ایثارگران و اصلاحیه بعدی آن در ماده 47 قانون الحاق برخی مواد به قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت 3) 10 درصد مازاد بر ظرفیت هر رشته، برای اعضای هیئت علمی مربی رسمی دانشگاه های علوم پزشکی (حداقل یک نفر) منوط به کسب حداقل 80 درصد نمره آخرین فرد پذیرفته شده اختصاص می یابد. توزیع واجدین شرایط در هر رشته، بین دانشگاه های پذیرنده و بر اساس نمره و انتخاب داوطلب خواهد بود. بطوری که افراد پذیرفته شده در هر دانشگاه حداقل یک نفر و حداکثر 10 درصد ظرفیت رشته آن دانشگاه باشند. تغییرات مهم لایحه ساماندهی سهمیه های ورود به مقاطع مختلف آموزش عالی: بر اساس ماده 10 این لایحه آمده است که قانون عدالت آموزشی و سهمیه مربیان لغو شده است. همچنین درباره سهمیه ایثارگران همانطور که برای آزمون کارشناسی ارشد اعلام شده، در بند پ ماده 4 ظرفیت سهمیه ها آمده است: در تمامی آزمون ها 5 درصد از ظرفیت تعیین شده در هر کدرشته محل به صورت اضافه بر ظرفیت (مازاد) به ایثارگران اختصاص می یابد. آزمون دستیاری رشته های تخصصی پزشکی از دیگر آزمون های مهم کشوری است که بر اساس این لایحه، در آزمون های دستیاری گروه علوم پزشکی سهمیه های پذیرش به صورت آزاد و ایثارگران است. در آزمون دستیاری پزشکی اکنون سهمیه های سھمیه رزمندگان و ایثارگران، سهمیه مناطق محروم ناشی از قانون برقراری عدالت آموزشی و سهمیه استعداد درخشان اعمال می شود. 1) پذیرش با استفاده از سھمیه رزمندگان و ایثارگران با رعایت قوانین و مقررات موضوعه در ظرفیت حداکثر به میزان 30 درصد ظرفیت در ھر رشته- محل انجام خواھد شد. 2) براساس قانون برقراری عدالت آموزشی مصوب مجلس شورای اسلامی و اصلاحیه ماده 3 آن 30 درصد ظرفیت دانشگاه ھای علوم پزشکی 10 قطب آمایشی (کلان منطقه) کشور در رشته ھای مورد نیاز به متقاضیان واجد شرایط پذیرش استفاده از سھمیه مناطق محروم، متناسب با نیاز استانھا و در چھارچوب نظام سطح بندی تعلق می یابد. 3) داوطلبان مشمول استفاده از قانون تسھیل ادامه تحصیل دانشجویان ممتاز و استعداد درخشان در آزمون دستیار تخصصی توسط شورای منتخب دانشگاه محل تحصیل متشکل از نمایندگان معاونت ھای آموزشی، پژوهشی، دانشجویی و فرهنگی و نیز رئیس دفتر استعدادھای درخشان ھمان دانشگاه تایید شده معرفی می شوند. 4) سهمیه آزاد: داوطلب پذیرش به صورت آزاد مجاز به پذیرش در سھمیه ھای جانبازان، رزمندگان و ایثارگران و نیز سھمیه مناطق محروم نیستند. تغییرات مهم لایحه ساماندهی سهمیه های ورود به مقاطع مختلف آموزش عالی: بر اساس ماده 10 این لایحه آمده است که قانون عدالت آموزشی لغو شده است. حداکثر سقف ظرفیت پذیرش دانشجوی استعداد درخشان که مشمولین آن توسط شورای هدایت استعدادهای درخشان تعیین می شود، حداکثر تا 5 درصد مازاد بر ظرفیت هر کد رشته محل است که حسب مورد با نظارت کامل سازمان یا مرکز انجام می شود. همچنین درباره سهمیه ایثارگران همانطور که برای آزمون کارشناسی ارشد اعلام شده، در بند پ ماده 4 ظرفیت سهمیه ها آمده است: در تمامی آزمون ها 5 درصد از ظرفیت تعیین شده در هر کدرشته محل به صورت اضافه بر ظرفیت (مازاد) به ایثارگران اختصاص می یابد. همچنین سهمیه مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص المپیادهای دانش آموزی جهانی به قوت خود باقی است و پذیرش در هر کد رشته محل توسط سازمان انجام می شود. از میان سهمیه ها، سهمیه بومی گزینی و بخشی از سهمیه مناطق محروم، امتیاز تسهیلات فرزندان هیئت علمی، سهمیه داوطلبان مناطق آسیب دیده بلایای طبیعی از مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی، بخشی از سهمیه مناطق محروم (قانون عدالت آموزشی)، سهمیه ایثارگران، سهمیه مربیان، امتیاز حافظان قرآن مجید مصوب مجلس شورای اسلامی است. همچنین سهمیه مناطق محروم استان های کرمان و هرمزگان و بخشی از مناطق محروم مصوب کمیته مطالعات و برنامه ریزی آزمون سراسری و مصوبه تسهیلات به برگزیدگان علمی و استعدادهای درخشان مصوب وزارت بهداشت و وزارت علوم هستند. منبع: مهر درج شده توسط : ...
مروری بر پیدایش و فعالیت های جنبش های دانشجویی از آغاز تا امروز
های دانشجویی در این سال ها می توان به تسخیر لانه جاسوسی، تحکیم رابطه حاکمیت و مردم، کادرسازی برای ساختار مدیریتی، نظم دهی فکری جامعه، پالایش فکری انحرافات و حضور فعال در عرصه سیاسی و اجتماعی جامعه اشاره کرد. دیدار دانشجویان با مقام معظم رهبری نیز یکی از برنامه هایی است که هر سال در ماه مبارک رمضان برگزار می شود و نمایندگان جنبش های دانشجویی، نظرات، پیشنهادات و انتقادات خود را با رهبر ...
آینه ای شکسته در محراب
که از فرهنگ منحط غرب در عصر پهلوی لبریز بود، کمال گرا و شهادت طلب نمود. جذبات معنوی امام حتی از مرزهای کشور نیز فراتر رفت و تأثیرات شگرفی در ملل جهان و سیاست گذاری دولت ها خصوصاً دول ابرقدرت در برخورد با اسلام نهاد. یکی از انسان های وارسته و عظیم الشأنی که خود را عاشقانه ملزم به اطاعت از امام خمینی می دانست، آیت الله سید عبدالحسین دستغیب سومین شهید محراب بود. آیت الله دستغیب در ...
هدف از برگزاری جشنواره های پژوهشی، سوق دادن دستاوردهای علمی در جهت کاربردی شدن است
به گزارش خبرنگار ایسکانیوز از کرج، معاون اقتصادی استاندار البرز در مراسم اختتامیه جشنواره پژوهشی سال 98 در دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، از میزبانی شایسته این دانشگاه، در برگزاری این رویداد مهم پژوهشی استان البرز تقدیر و تشکر کرد. شاهمرادی با تاکید بر اینکه در دنیای امروز، علم یکی از پایه های مهم زندگی بشر است گفت: امروزه علم در کوچکترین امور زندگی روزمره انسان حتی از لحظه تولد موثر ...
دومین همایش علمی وحدت حوزه و دانشگاه در تبریز برگزار می شود
حوزه و دانشگاه تراز انقلاب اسلامی و ارزیابی سیر وحدت حوزه و دانشگاه در چهلمین سال پیروزی انقلاب اسلامی ایران برگزار شده بود. گزارش فارس حاکی است؛ با توجه با اهمیت موضوع وحدت حوزه و دانشگاه و با توجه به تبیین راه کارهای این امر از سوی رهبر معظم انقلاب اسلامی، دبیرخانه دائمی وحدت حوزه و دانشگاه استان آذربایجان شرقی با محور قرار دادن منویات مقام معظم رهبری در راستای نیل به اهداف و انجام ...
جاسک کانون توسعه ای سواحل مکران
منطقه تسریع شده است. فریدون همتی بیان داشت: برنامه های توسعه ای مختلفی در راستای طرح توسعه سواحل مکران در این شهرستان در حال اجرا بوده و یا اجرا می شود که برخی از این برنامه ها شامل ابر پروژه وزازت نفت برای احداث پایانه بزرگ نفتی، مجموعه پترو پالایش، شهرک گلخانه ای و پالایشگاه هاست. رییس شورای برنامه ریزی هرمزگان با اشاره به فعالیت هفت پالایشگاه در این استان، ابراز داشت:ایجاد دو ...
ایران در مسیر جاده ابریشم
تغییرات مربوط به تهران، می توان به تشکیل استان مرکزی به مرکزیت تهران با در بر گرفتن شهرستان های قزوین، ساوه، قم و دماوند و محلات در سال 1326 اشاره کرد. در سال 1355، فرمانداری های شمیرانات و ری منحل و در محدوده شهرستان تهران، شمیرانات و ری شهرستان های جدیدی به مرکزیت شهر تهران از ترکیب بخش های حومه، ری، فشاپویه، لواسانات و رودبار قصران تاسیس شد. در سال 1356، مرکز استان مرکزی از تهران به ...
مهدی سلطانی تهیه کننده تئاتر شد/ تصاویر
به گزارش افکارنیوز ، تئاتر طی هفته پیش رو شاهد حضور آثار متفاوتی از کارگردانان نسل های مختلف تئاتر است که از جمله مهمترین آنها می توان به اجرای نمایش فیلادلفیا من دارم میام به کارگردانی الهام صحت اشاره کرد. از جمله نکات بارز نمایش فیلادلفیا من دارم میام می توان به حضور مهدی سلطانی بازیگر مطرح سینما، تئاتر و تلویزیون در مقام تهیه کننده این اثر اشاره کرد، سوسن پرور از جمله ...
چرا روحانی به دانشگاه فرهنگیان رفت؟
تصاویر این نشست صرف نظر کرده تا شاید در صورتی که کوچک ترین نقدی از سوی دانشجویان مطرح شد، به راحتی سانسور شود. این در حالیست که رهبر معظم انقلاب در جلسه پرسش و پاسخ دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی سال 82 به موضوع پاسخگویی مسئولان اشاره می کنند و می فرمایند: هر کس به هر اندازه که حوزه ی اختیارات اوست، باید پاسخگو باشد. قانون هم موازین پاسخگویی را مشخص کرده است. مسئولیت اجرایی به عهده ی مسئولان ...
بده و بستان با آمریکا بدون مذاکره
محسن بهاروند در گفت و گو با ایرنا موضوع زندانیان و اتباع ایرانی را چند بعدی توصیف کرد و گفت: این موضوع، ابعاد قضایی، کنسولی، سیاسی، دیپلماتیک، انسان دوستانه و امنیتی را دربرمی گیرد. لذا تصمیم گیری در این باره نیازمند هماهنگی هایی است و کاری پیچیده، سخت و زمان بر است. یک جنبه دیگر آن هم خانواده ها هستند که نگران هستند. وی افزود: ما همه این ابعاد را در نظر داشتیم و معتقد بودیم و هستیم تا جایی ...
لوازم شکل گیری مجلس قدرتمند انقلابی و متخصص/ چرا اهمیت مسئولیت پذیری در جامعه نهادینه نشده
آن فرد می سپردند. عضو جامعه روحانیت مبارز تأکید کرد: یکی از آفات قدرت حب مقام و شهرت است که انسان را از مسئولیت پذیری باز می دارد و لذا در کتب دینی ما از پیامبر(ص) نقل شده وقتی جمعی از رزمندگان از نبرد برگشتند پیامبر(ص) به آنها فرمود که خوشا بحال گروهی که از جهاد اصغر برگشتند و جهاد اکبر بر آنها باقی مانده است که جهاد اکبر همان جهاد با نفس است که این بیانگر ضرورت اهتمام افراد در جامعه ...