تحول در علوم انسانی به سیاست گذاری نیاز دارد
سایر منابع:
سایر خبرها
چرا دنبال ایدئولوژیک کردن علم هستیم؟
به گزارش خبرنگار ایکنا، نشست هم اندیشی بزرگداشت علامه طباطبایی با موضوع چگونگی تحول در علوم انسانی امروز دوشنبه 24 آبان ماه از سوی دانشگاه علامه طباطبایی برگزار شد. حجت الاسلام والمسلمین مصطفی رستمی، مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها در این نشست به ایراد سخنرانی پرداخت که در ادامه می آید: ممکن است کسی بگوید که اصرار بر تحول و تغییر در علوم انسانی چه معنایی دارد و چرا ...
حداد عادل: علامه طباطبایی با نقد ماتریالسیم به مدافعان حکمت الهی قدرت بخشید/ تاکید اعرافی بر فربه کردن ...
و حکمت و معرفت، بالاترین مرحله علم و دانش محسوب می شود. رئیس شورای تحول در علوم انسانی با بیان اینکه خیلی مهم است که ما تصویر روشنی از حکیم در فرهنگ و تمدن اسلامی داشته باشیم و بتوانیم مصادیق حکمت را در روزگار خودمان درک کنیم افزود: نکته مهم در باب علامه طباطبایی، زندگی علمی ایشان است که در واقع سراسر به علم گذشته است به غیر از مدتی که ایشان اجبار پیدا کرده در تبریز اشتغال به امور املاک ...
میراث بزرگ علامه طباطبایی، مَشرب عقلانی اوست
به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا وسیما به نقل از روابط عمومی دانشگاه علامه طباطبایی، آقای غلامعلی حداد عادل در نشست تحول در علوم انسانی که به مناسبت بزرگداشت علامه سیدمحمدحسین طباطبائی در محل سالن اجتماعات کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه علامه طباطبائی به صورت حضوری و مجازی برگزار شد، با اشاره به این که امیدوارم توجه مستمر به افکار و بینش علامه طباطبائی در آینده بیشتر شود و منحصر به یک روز نباشد ...
چرا اهمیت علوم انسانی در جامعه مغفول مانده است؟/ بایسته ها و نبایسته های تحول در آن
مبانی فلسفی، عجول نبودن است. وی در ادامه می افزاید: بایدهای این تحول نیز شامل تبدیل دانشگاه های علم محور به مأموریت گرا، راه اندازی معاونت علوم انسانی در وزارت علوم، گنجاندن درس پارادایم های تحقیق در علوم انسانی در دوره دکتری و ارشد، داشتن یک نظریه برای آیین نامه ارتقای اساتید، اختصاص بودجه وزارت علوم به سازمان ها و نهادها، ادغام دانشکده ها و پژوهشکده ها علوم انسانی، انتقال گروه های ...
پیکر استاد فرهیخته علوم سیاسی دانشگاه اصفهان تشییع شد
به گزارش ایرنا، در مراسم تشییع پیکر این استاد دانشگاه پیام تسلیت سرپرست دانشگاه اصفهان قرائت شد. در بخشی از پیام حسین هرسیج آمده است: فقدان آن استاد بزرگوار که سالیان متمادی در مسوولیت های مهم دانشگاهی و همچنین امر آموزش و پژوهش سرآمد استادان بود و همواره در تعلیم و تربیت دانشجویان این دانشگاه اهتمام ویژه داشته و کارشناسان و متخصصان ارزشمندی را برای ایران اسلامی تربیت کرده است برای همه ...
نصری: علامه جعفری مساله محور است/ اسدی: علامه معتقد بود علوم اسلامی هم باید متحول شود
باشد در تعامل با علم و عقل می توانند گره از مشکلات حیات بشری باز کنند. او ادامه داد: ما همواره بر این طبل می کوبیم که می گوییم علوم انسانی باید اسلامی شود اما علامه جعفری می گفت علوم اسلامی باید متحول شوند و تنها علوم انسانی امکان تحول ندارند. در بخش فلسفه، عرفان، فقه و ... نگاه علامه تحول محور است این چیزی است که ما از آن غافل هستیم. ایشان همیشه می گفت فلسفه فقط ابن سینا و ملاصدرا نیست ...
نصری: علامه جعفری مساله محور است/ اسدی: علامه معتقد بود علوم اسلامی هم باید متحول شود
تدوین این کار که دو سال طول کشیده خون دلی فراوانی خورده است. امیدوارم از آثار علامه جعفری به خوبی استفاده شود. محمدرضا اسدی دانشیار فلسفی دانشگاه علامه طباطبایی نیز در ادامه این نشست طی سخنانی گفت: علامه جعفری از متفکرانی است که همچنان مظلوم و مهجور است و امیدوارم جامعه خواب زده از غفلت نسبت به این متفکر بیرون بیایند. او با طرح این سوال که علوم انسانی که امروز از آن صحبت می شود ...
ضریب نفوذ فلسفه در جامعه
شعار سال :سازمان یونسکو، سومین پنجشنبه ماه نوامبر را روز جهانی فلسفه خوانده است که این ایام، در ایران با روز بزرگداشت علامه طباطبایی، 24 آبان ماه، تقریباً مصادف شده است که به این مناسبت هم اندیشی های پرشماری با موضوع فلسفه برگزار می شود. آینده فلسفه در ایران یکی از این نشست ها بود که هفته گذشته به همت گروه فلسفه دانشگاه شهید مطهری برگزار شد و با حضور استادانی چون آیت الله عبدالله جوادی آملی و دکتر رضا داوری اردکانی بسیار پر ...
قارونی فکر نکنیم
علامه جعفری با رویکرد تطبیقی نوشته شده است. علامه در تفسیر مثنوی کوشش کرده تعالیم مثنوی مولانا را در گفتمان با ادبیات امروز جهان قرار دهد و به ویژه به آثار نویسندگان مشهور روس و انگلیسی و به برخی آرای دانشمندان علوم ریاضی و فیزیک مانند انیشتین اشاره کرده است. همین بکارگیری روش مطالعات تطبیقی اسباب جذابیت بیشتر این متن برای دانشجویان و جوانان شده است. وی افزود: انسجام مثنوی معنوی یکی دیگر از ...
جوانان مستعد دیگر رشته مهندسی را انتخاب نمی کنند / رشته دبیری ، انتخابِ تعداد زیادی از رتبه های زیرِ هزار
سایر دانشگاه های دیگر بالاخره بخشی از دروس را توسط اساتید دانشگاه های دیگر به شکل استاد مدعو ارائه می دهند. سرپرست دانشگاه علامه طباطبایی افزود: در عین حال ما در دانشگاه کمبود استاد نداریم و ممکن است در یک رشته خاص چنین باشد، که این مساله هم در برنامه های جذب اساتید مورد توجه قرار خواهد گرفت و امیدوارم که این نقیصه را برطرف کنیم. معتمدی با اشاره به عدم تمایل جوانان به انتخاب ...
از شرح مثنوی تا مکاتبه با فلاسفه غربی/ علامه ای که در 23 سالگی به درجه اجتهاد رسید
در یک مسیر یا رشته خاص تبحر پیدا می کنند اما علامه جعفری در کنار رشد و تعالی روحی بسیار بالا، تبحر ویژه ای در علم فلسفه داشته و در برخی شاخه های علوم دیگر نیز صاحب نظر بود و این امر وی را از فلاسفه غربی متمایز و ممتاز می ساخت. عضو هیئت علمی دانشگاه تبریز با بیان این که زندگی این فیلسوف بزرگ، تنها محدود به درس و بحث نبود، اظهار کرد: فعالیت های فرهنگی، سیاسی و روشنگرانه وی به ویژه در سال ...
نشست چگونگی تحول در علوم انسانی / چاره ای غیر از حرکت به سمت تحول در علوم انسانی نداریم
برای تحول در علوم انسانی وجود دارد را نداشتیم عبدالله معتمدی، سرپرست دانشگاه علامه طباطبائی در ابتدای این نشست ضمن خوشامدگویی به سخنرانان، حضار و مهمانان اظهار کرد: امیدواریم که این نشست زمینه این مطلب را فراهم کند که ما نقشه راهی برای چگونگی تحول در علوم انسانی پیدا کنیم. وی ادامه داد: پیام این نشست اعلام آمادگی دانشگاه علامه طباطبائی برای استفاده از ظرفیت ها و پتانسیل ...
مهدی گلشنی: غربی ها افکار الحادی مورد نظرشان را وارد کشور ما کرده اند
به گزارش خبرنگار ایکنا، نشست هم اندیشی بزرگداشت علامه طباطبایی با موضوع چگونگی تحول در علوم انسانی، امروز دوشنبه 24 آبان ماه از سوی دانشگاه علامه طباطبایی برگزار شد. مهدی گلشنی، عضو سابق شورای عالی انقلاب فرهنگی، در این نشست سخنرانی کرد که در ادامه سخنان او را می خوانید: علامه طباطبایی نقطه عطفی در تاریخ اندیشه ایران بود قبل از ایشان و از زمان خواجه نصیرالدین طوسی به بعد ...
تحول در علوم انسانی مستلزم تغییر همه جانبه زیرنظام های آن است
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا ، سید جلال دهقانی فیروزآبادی در نشست هم اندیشی چگونگی تحول در علوم انسانی که ظهر امروز در دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد، با اشاره به اینکه نگاه نظام مند در تحول به علوم انسانی مهم است، خاطر نشان کرد: تحول در علوم انسانی مستلزم تغییر همه جانبه زیرنظام های آن است. وی اظهار کرد: الزامات علوم انسانی نظام واحد به هم پیوسته ای است و قابل تجزیه ن ...
او مظهر جامعیت و عقلانیت است
به گزارش ایکنا، پیام محمدعلی زلفی گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به نشست هم اندیشی بزرگداشت علامه طباطبایی با موضوع چگونگی تحول در علوم انسانی که امروز دوشنبه 24 آبان ماه در دانشگاه علامه طباطبایی در حال برگزاری است به شرح زیر است. 24 آبان، سالروز درگذشت علامه طباطبایی؛ فیلسوف، حکیم، مفسر قرآن، فقیه و اسلام شناس معاصر است، او مظهر جامعیت، عقلانیت و تحول در علوم انسانی- اسلامی است. امیدوارم دانشگاه علامه طباطبایی با الگوبرداری ...
بایسته ها و نبایسته های تحول در علوم انسانی کدامند؟
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا ، حجت الاسلام عبدالحسین خسروپناه در نشست هم اندیشی چگونگی تحول در علوم انسانی که ظهر امروز در دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد، با بیان اینکه سال ها درباره تحول در علوم انسانی سخن گفته شده است و این نشست نیز در ارتباط با همین تحول است، خاطرنشان کرد: در این راستا باید به بایسته ها و نبایسته های لزوم تغییر و تحول در این علوم اشاره کرد. وی ...
تاکید ولایتی بر اجرای سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد
دانشگاه باید ضمن هماهنگی کامل و التزام به منویات مقام معظم رهبری (دامت برکاته) و اسناد بالادستی به ویژه بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی، در اجرای سند تحول و تعالی مشارکت کنند و دستیابی به اهداف انسان ساز جمهوری اسلامی ایران را امکان پذیر نمایند. 2٫ گفتمان سازی سند تحول و تعالی و جامعه پذیر نمودن آن بین نخبگان جامعه و برنامه ریزی برای گسترش فرهنگ تحول خواهی و آشنایی عمیق و دقیق همکاران محترم ...
تربیت 13000 هزار دانشجو در دانشگاه علامه طباطبایی
انسانی از ایده های بعد از پیروزی انقلاب است که با انقلاب فرهنگی پیگیری شد. سرپرست دانشگاه علامه طباطبایی گفت:ما سعی داریم در حوزه تحول در علوم انسانی کاری نکنیم که دیگران در آن مسیر در حال انجام کار هستند بلکه به دنبال برطرف کردن خلا ها در این حوزه هستیم. وی ادامه داد: متناسب سازی برنامه های درسی بیش از 8 تا 9 سال است ک در انجام و تغییر است. وی گفت:مشکل اساسی این ...
دروس عملی از 6 آذر حضوری ارائه می شود/ تحول در حوزه علوم انسانی
در دانشگاه علامه این است که تحول در علوم انسانی را به یک گفتمان مسلط علمی تبدیل کنیم تا اساتید ما درباره چیستی و چرایی آن بحث کنند. تحول در علوم انسانی می تواند دانش بشری را غنی تر کند. علوم انسانی باید بومی تر و به روزتر شود. وی اشاره کرد: ما حتی بحث دیپلماسی علمی را پیگیری می کنیم تا تبادل استاد و دانشجو داشته و تالیفات و دوره های مشترک داشته باشیم که همین می تواند در بستر تحول علوم ...
دفاع از پایان نامه ها از آذرماه حضوری خواهد شد/ پیگیری جذب خارج از چارچوب اعضای هیات علمی
. وی ادامه داد: 500 دانشجوی خارجی در این دانشگاه تحصیل می کنند. یکی از سیاست های ما افزایش پذیرش دانشجویان خارجی است ، برنامه ریزی افق 5 سال آینده را برای دانشگاه در دستور کار داریم و استادان، کارکنان و دانشجویان در این برنامه نقش آفرینی خواهند داشت. سرپرست دانشگاه علامه طباطبائی گفت: یکی از محوری ترین برنامه های دانشگاه علامه تحول در علوم انسانی است. این موضوع یکی از ایده هایی ...
نشست چگونگی تحول در علوم انسانی / چاره ای غیر از حرکت به سمت تحول در علوم انسانی نداریم
برای تحول در علوم انسانی وجود دارد را نداشتیم عبدالله معتمدی، سرپرست دانشگاه علامه طباطبائی در ابتدای این نشست ضمن خوشامدگویی به سخنرانان، حضار و مهمانان اظهار کرد: امیدواریم که این نشست زمینه این مطلب را فراهم کند که ما نقشه راهی برای چگونگی تحول در علوم انسانی پیدا کنیم. وی ادامه داد: پیام این نشست اعلام آمادگی دانشگاه علامه طباطبائی برای استفاده از ظرفیت ها و پتانسیل ...
آغاز آموزش حضوری دانشجویان از 6 آذر/انتصابات در دانشگاه تک صدایی نبود
طباطبایی عنوان کرد و گفت: بر اساس این برنامه تلاش داریم تبادل استاد و دانشجو بین دانشگاه های خارجی صورت بگیرد و ما پس از اجرای طرح تحول علوم انسانی در جریان علوم روز دنیا در این عرصه باشیم و آن را با توجه به شرایط بومی خود مورد استفاده قرار دهیم. وی خاطرنشان کرد: ارتباط دانشگاه با صنعت از دیگر برنامه های ما در دانشگاه علامه طباطبایی خواهد بود که بتوانیم دانشگاه را با نیازهای جامعه پیوند بدهیم ...
آغاز آموزش حضوری در دانشگاه علامه از 6 آذر
های پژوهشی و آموزشی و تالیفات مشترک با کشورهای مختلف داشته باشیم و این موضوع خود می تواند به تحول در علوم انسانی بیانجامد. سرپرست دانشگاه علامه یکی از جدی ترین اهداف و برنامه های دانشگاه علامه در دوره جدید را ارتباط با صنعت عنوان کرد و گفت: ما باید دانش علوم انسانی را با نیازهای اجتماعی پیوند بزنیم. ما تلاش می کنیم برنامه های درسی دانشگاهی جنبه مهارتی پیدا کند تا دانشجویان وقتی فارغ ...
نشست چگونگی تحول در علوم انسانی در دانشگاه علامه طباطبایی برگزار می شود
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به مناسبت چهلمین سالگرد رحلت علامه طباطبائی هم اندیشی با عنوان چگونگی تحول در علوم انسانی به صورت حضوری و مجازی با سخنرانی اساتید صاحب نام حوزه و دانشگاه های کشور فردا دوشنبه 24 آبان 1400 ساعت 8 صبح الی 17 عصر برگزار می شود. این نشست با هدف بررسی چگونگی تحول در علوم انسانی و با سخنرانی عبدالله معتمدی، سرپرست دانشگاه علامه طباطبائی، آیت الله ...
علامه طباطبائی زمینه ساز وحدت حوزه و دانشگاه بوده است
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا ، غلام علی حداد عادل در نشست هم اندیشی چگونگی تحول در علوم انسانی که صبح امروز در دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد، گفت: امید است مراسم بزرگداشت علامه طباطبائی و توجه مستمر به افکار او در آینده این دانشگاه بیشتر شود و منحصر به یک روز نباشد. درک به معنای رسیدن است و انسان برای درک کسی باید به او برسد تا او را درک کند، مقام علامه طباطبائی بسیار بالا است ام ...