خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
- نظام استکبار
- انجمن اسلامی مدرسین دانشگاه ها
- جامعةالمصطفی
- دستاوردهای انقلاب اسلامی
- جنبش دانشجویی
- بنیانگذار انقلاب اسلامی
- رئیس دولت اصلاحات
- محقق اردبیلی
- نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه
- تشکل های دانشجویی
- معارف اسلامی
- روزنامه همشهری
- ابن سینا
- دولت اصلاحات
- عقلانیت
- سید محمد خاتمی
- حریم خصوصی
- عدالت اجتماعی
- مهدویت
- دانشگاه شهید چمران اهواز
سایر خبرها
در مواجهه با هجمه دشمنان انقلاب به یک جهاد تبیینی و ترکیبی نیاز داریم
نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها با اشاره به موضوع جهاد تبیین گفت: به نظر باید جهاد تبیین را در ازای تاریخ جعل و تحریف بدانیم و از همان مقطع اغوای شیطان موضوع تبیین بوده و همه رسالت پیامبران هم همین لِتُبَیِّنَ لِلنَّاسِ است و نقش انبیا در فرآیند هدایت انسان پررنگ است و نبی در این مسیر واسطه می شود زیرا انسان نیازمند روشنگری است. وی در ادامه افزود: انسان های اغواگر نقش منحرف
دستاوردهای انقلاب اسلامی توقف ناپذیر است
رفع نمی کنید و این بحث جدی در مفهوم جامعه شناسی سینماست. این پژوهشگر و مدرس دانشگاه اضافه کرد: سینمای امیدبخش، راهبردی و سینمای انقلابی برای شما میوه ممنوعه شد اما ایالات متحده آمریکا هنوز فیلم هایی در تکریم انقلاب خود می سازد مانند فیلم میهن پرست . آقای شاه حسینی با بیان اینکه در جهاد تبیین, این ابزارها را باید جدی بگیریم, گفت:باید تعریف درستی از سینما با ظرفیت های آن داشته باشیم. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی
جایگاه ویژه انتظار در فرهنگ تشیع با نگاه عمیق به مهدویت
بخوانید: قیام امام زمان(عج) فلسفه ای جهانی دارد عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت با بیان اینکه مفهوم انتظار در ادبیات ایران، علاوه بر اندیشمندان فرهنگ تشیع، مورد توجه اندیشمندان و شاعران اهل سنت نیز بوده است، افزود: همه ادیان به مفهوم انتظار باور دارند؛ اما در فرهنگ تشیع این مفهوم با نگاهی عمیق به مهدویت، جانمای دیگری یافته است. وی با اشاره به روزگار کسایی
گروه معارف اسلامی دانشگاه ها، جایگاه پاسخ به تضاد اندیشه ها است
به گزارش ایکنا از خوزستان، آیین رونمایی از 25 عنوان کتاب گروه معارف اسلامی دانشگاه شهید چمران اهواز امروز چهارشنبه 20 بهمن در این دانشگاه برگزار شد. علی محمد آخوندعلی، سرپرست دانشگاه شهید چمران اهواز در این آیین بیان کرد: پس از انقلاب اسلامی گروه های معارف اسلامی به منظور پاسخ گویی به پرسش و مسائل فرهنگی، فلسفی و دینی جامعه دانشگاهیان تشکیل شد و این گروه ها به محلی برای بیان نظرات و
فجر انقلاب، طلوع برگ زرینی در عرصه فرهنگ/ رشد 14برابری کتابخانه های استان قزوین
انقلاب مواجه هستیم. وی بیان کرد: انقلاب اسلامی ایران به مسائل فرهنگی نگاه ویژه ای داشته است؛ چراکه اولویت انقلاب و نظام، توسعه و ارتقای سطح فرهنگ جامعه بوده و پیشرفت های صورت گرفته و آمار و ارقام مربوط به مباحث فرهنگی به خوبی این موضوع را روشن می سازد. محمدبیگی ابراز کرد: پس از پیروزی انقلاب علاوه بر مباحث مربوط به کتاب و کتابخوانی در سایر مقوله های فرهنگی نیز شاهد رشد چشمگیری
تمدن ها در معرض بازتفسیر قرار گرفته اند/ دیدگاه والرشتاین درباره نظام جهانی
اجتماعی و به طور خاص تر و مخصوصاً جامعه شناسی ایران به کار بیاید و کمک کند و رویکرد متفاوتی را به جامعه شناسی داشته باشیم؟ برای جواب دادن به این سؤال لازم است خودِ مفهوم تمدن را مورد بحث و بررسی دقیق قرار داده و ابهاماتی که در مورد آن وجود دارد را برطرف کنیم. در قدم اول دو رویکرد در ادبیاتِ علوم انسانی به تمدن وجود دارد که یک عده تمدن را در حالت مفرد و عده ای آن را در حالت جمع به کار می برند.
در مدار خشونت – ایرنا
فاضل الیاسی پژوهشگر پسادکتری دانشگاه تهران 21 بهمن در گفت وگو با روزنامه همشهری مطرح کرد: تفکرات قبیله ای هنوز بر عقلانیت مدرن غلبه دارد. هنوز مرد و مردانگی که دو مفهوم دوران سنتی تلقی می شوند، در دنیای مدرن، جولان زنان، روح و روان انسان مدرن را آزار می دهند. جامعه ایران، یک جامعه مردسالار، مملو از تبعیض و نابرابری، عرف های عجیب وغریب و در تقابل با ارزش های انسانی است و حاصل آنها خشونت در بستر
یک اثر هنری گاهی به اندازه یک کتاب پیام و مفهوم منتقل می کند/ هنر یکی از ابزارها و جلوه های مهم و اصلی ...
پارک ها و همه مراکزی که محل مراجعه عمومی مردم هستند می توانند مرکزی برای عرضه و به نمایش گذاشتن آثار هنری باشند تا هنر بیش از پیش در بطن جامعه حضور داشته باشد. رئیس جمهور از وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی خواست با بهره گیری از نظر خودِ هنرمندان سازوکارهای مناسب برای رونق یافتن اقتصاد هنر طراحی شود و افزود: اگر از هنرمندان حمایت مناسبی صورت نگیرد و مورد بی مهری واقع شوند دانشجویان و
ماهیت خاص فعالیتی و مشاهده سریع تر بحران های فرهنگی در دانشکده های علوم انسانی
شعار سال: دکتر محمدجواد هراتی در مراسم افتتاحیه همایش بین المللی انسان شناسی در حکمت ابن سینا با اشاره به ضرورت توجه به اندیشمندان و اندیشه های اسلامی گفت: کم توجهی به مبانی و مباحث فلسفی خودی موجب کنارگذاشتن و در نتیجه جایگزینی مفاهیم غیر در مجموعه فلسفی خواهد شد. وی با اشاره به تفاوت معنای برخی مفاهیم در فرهنگ های مختلف همچون مفهوم علم افزود: معنای علم در جهان مدرن همان علم ابزاری است و ما نیز امروزه علم را معادل همان science ترجمه می کنیم. بدین ترتیب مفهومی را از فرهنگ دیگر
حسن فراهانیI فعال رسانه ای
در پرتو مدل های شناختی و اطلاعات انباشته شده از تجربه های گذشته ارزیابی و تفسیر می شود که این خود گویای اهمیت مفهوم مخاطب یا استفاده کنندگان و با کلامی دقیق تر بازیگران و کنشگران اصلی صحنه رسانه ای امروز است. کنشگرانی که موتور محرکه و چرخ دنده اصلی این فرایند بزرگ رسانه ای را تشکیل می دهند. در این فرایند هرچقدر آگاهی عمومی بالاتر رود کار سهل تر خواهد شد، برای تبیین این مفهوم نیز می توان
آینده ای که روزهای خوش را نوید می دهد
توان گفت فضای نوآورانه و کارآفرینانه ای که برخاسته از انقلاب دانش و فناوری در دو سه دهه اخیر کشورمان شکل گرفته آرزوی هر کشوری است که خواهان رسیدن و دستیابی به آن است. زیست بومی که دانشجویان و اعضای هیات علمی در تعامل با محیط های پیرامونی و توسعه و تعامل دانشگاه های کشور با جامعه و صنعت شکل داده اند، زیست بومی کامل از توسعه علم، دانش و نوآوری و کارآفرینی است. این زیست بوم رشد و نمو بذر و بسترهای
احیای اصالت وجودی زن در سایه انقلاب اسلامی
ظریفی چون تربیت به او محول شده است. وی به نگاه غرب در موضوع زن اشاره کرد و گفت: تا وقوع انقلاب صنعتی زن غربی جنس دوم جامعه بود که هیچ گونه فعالیت خارج از خانه برای او تعریف نشده بود و پس از انقلاب صنعتی نیز زن ها از خانه به کارخانه آورده شدند و باز هم نقش کاملی برای او در نظر گرفته نشد. این استاد دانشگاه بیان کرد: باید دید که زن را چه می بینیم و روند حضور او در جامعه در نگاه
آیا توسعه فرهنگی، می تواند مقدم بر توسعه اقتصادی، سیاسی باشد؟
می دهد، و متکی بر رهیافتی نظام وار از جامعه است؛ بنابراین بهترین وضعیت برای یک جامعه آن است که ابعاد گوناگون نظام اجتماعی هماهنگ باهم رشد یابند، که به آن توسعه همه جانبه اطلاق می شود. به عبارت دیگر نمی توان به راحتی از توسعه یک بعد جامعه بدون در نظر گرفتن ابعاد دیگر آن صبحت کرد. مفهوم توسعه از مفاهیم مهم زمان ما است، به طوری که کشور های دنیا و اجتماعات بشری را بر اساس آن طبقه بندی می کنند.
آینده انقلاب اسلامی در مناظره حجت الاسلام والمسلمین احمد رهدار و بیژن عبدالکریمی
والمسلمین رهدار یکی از پاشنه آشیل های گفتمان انقلاب است که درون خودش گیر کرده است. به همین دلیل ادبیات چهره هایی، چون او منطبق با ادبیات درون دینی است. این عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی با ارجاع به صحبت حجت الاسلام والمسلمین رهدار درباره علوم انسانی گفت: تاریخ غرب بخشی از تاریخ جهان و هستی است. اگر بخواهیم علوم انسانی را متحول کنیم و باور داشته باشیم که پایه های فعلی آن نادرست است گویی
رهدار: آینده انقلاب اسلامی با غرب و دانش غربی رقم نخواهد خورد
الاسلام رهدار گفت: نظام بروکراتیک ما اجازه نمی دهد که ما با جهان غرب ارتباط کافی داشته باشیم. نهاد علمی ما دارد عالم دیگری را در کشورمان نهادینه می کند. آینده انقلاب اسلامی با غرب، دانش غربی و حاملان آن دانش رقم نخواهد خورد. عبدالکریمی مسئله رخداد را طرح کرد و گفت: به نظر من انقلاب اسلامی از نظر هایدگر یک رویداد یا رخداد نبود. ما برای اینکه تقدیر دگرگون شود نیاز به یک فهم تازه از هستی
برگزاری اولین همایش دانشگاه آرمانی در دانشگاه محقق اردبیلی
الاسلام مصطفی رستمی رئیس دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه های کشور با حضور مجازی در این همایش ملی گفت: مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی 7 محور را بیان کرده اند که همه آنها به نوعی متوجه دانشگاه است. رئیس دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه های کشور افزود: دانشگاه آرمانی دانشگاهی است که از نظر علمی پیشرو و در تربیت کادر موردنیاز انقلاب اسلامی پیشگام باشد
انقلاب اسلامی، نظم و نظام استکبار جهانی را در هم شکست
: در گام دوم انقلاب اسلامی با احیای تمدن نوین اسلامی، جایگاه رفیع ایران در جهان نیز ارتقا و تثبیت می شود. وی توجه به مشکلات جامعه و گره گشایی از مشکلات کشور را رسالت دانشگاه عنوان کرد و گفت: تعهد در کنار تخصص، رسالت اصلی دانشگاه آرمانی است. حجت الاسلام رستمی با بیان اینکه مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی 7 محور را بیان کرده اند که همه آنها به نوعی متوجه دانشگاه
خاتمی: نظام حکمرانی خود را مصرف کننده رام دانشگاه ها بداند نه ارباب آنها
سید محمد خاتمی رئیس دولت اصلاحات در پیامی به کنگره انجمن اسلامی مدرسین دانشگاه ها تاکید کرد: نهادهای بنیادین جامعه نظیر نهاد خانواده، نهاد علم، نهاد اقتصاد، نهاد اخلاق و حتی نهاد دین، ... دچار بحران هستند و نگرانی از فروپاشی آن به مراتب از نگرانی از فروپاشی نظام حکمرانی بیشتر است. نظام حکمرانی خود را مصرف کننده رام این مراکز (دانشگاه ها) بداند، نه ارباب آنها. به گزارش انصاف نیوز، متن
دیدار مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان خوزستان با کارکنان آن اداره ...
همکاران ما در همه حال این بوده که در کنار مسئولان واحدها و استان جهت برداشتن موانع گام برداریم. وی ادامه داد : در واقع با این حجم بالای کار و تعداد واحد های زیادی که در منطقه وجود دارند ، همکاران ما به نوعی ایثار می کنند و اگر روحیه جهادی و انقلابی در مجموعه وجود نداشت، این مهم ممکن و میسر نبود. رئیس دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان خوزستان نیز ضمن تبریک فرا
چرا انقلاب ایران اسلامی شد؟
طرح یک عالم جدید را دارند. در خصوص انقلاب فرانسه هم نمی توانیم نظام پادشاهی فرانسه را علت انقلاب فرانسه در نظر بگیریم؛ آنها مانع بودند. باید به ولتر، رنسانس و... برگردیم مجموعه این داشته ها و عقبه های فکری جمع شده و هویتی را شکل داده و نهایتاً در فرانسه سردرآورده است، اما چرا فرانسه؟ چرا انگلیس و آلمان بستر این انقلاب نشد که این هم قابل تحلیل است ولی موضوع ما در این بحث نیست. می خواهم بگویم انقلاب
دانشگاه آرمانی باید در مسیر حل مشکلات جامعه حرکت کند
ه اهداف بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی بوده و از نظر علمی و تربیت کادر متعهد و متخصص برای انقلاب اسلامی پیشگام باشد. انتهای پیام/3463/
مطالبات رهبر حکیم انقلاب از جامعه دانشگاهی در صدر برنامه ها قرار دارد
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا ، همزمان با هشتمین روز از ایام الله دهه مبارک فجر در چهل و سومین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی، آیین تجدید میثاق دانشگاهیان با آرمان های حضرت امام خمینی (ره) و تجدید بیعت با رهبر معظم انقلاب، صبح امروز سه شنبه 19 بهمن ماه در محل حرم مطهر امام خمینی(ره) با حضور وزیر علوم تحقیقات فناوری، معاونان این وزارت، مسئولان نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها
بررسی نقش تشکل های دانشجویی در حفظ دستاوردهای انقلاب
ایجاد انقلاب و دفاع از کشور در دوران هشت سال دفاع مقدس پرداختند اما اکنون انگار جریان های دانشجویی از آن رسالت اصلی فاصله گرفتند. مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی شیراز در ادامه اظهارکرد: چه می شود که آن دانشجویان که به حدی از بلوغ رسیده که حرکت های ضد آمریکایی، ضد امپریالیستی را در خفقان رسانه و نبود شبکه های اجتماعی و امکانات امروزی انجام می دهند، اما امروزه با وجود تمام تجهیزات
تحقق عدالت اصلی ترین چالش نظام در چله دوم انقلاب / رسالت جنبش دانشجویی در گام دوم
زمینه اثرگذاری بیشتر خود را در جامعه فراهم کند تا بتواند بخش بیشتری از جامعه را با خود همراه سازد. جنبش دانشجویی باید نوع بیان مسائل نخبگانی خود را متناسب با همه مردم و زندگی آن ها قرار دهد و از طرفی دقیق تر به بررسی مسائل بپردازد تا بتواند امکان ارائه نظرات دقیقتر را بیابد تا در پی آن بتواند ساختار های اشتباه را تصحیح کند و زمینه مشارکت و همراهی مردم را در اصلاح امور فراهم سازد. جعفری: رسالت اصلی نهاد دانشگاه و جنبش های دانشجویی در ابتدا کادرسازی برای انقلاب، تربیت نیروی متخصص متعهد و در گام دوم تبیین آرمان ها و دستاورد های انقلاباست. ...
سید حسن خمینی: اختلاف سلیقه ها نقطه قوت نظام اسلامی است
به گزارش اقتصادنیوز به نقل از ایلنا، حجت الاسلام سید حسن خمینی تولیت آستان مقدس حرم حضرت امام (ره) امروز در مراسم تجدید میثاق فرماندهان و کارکنان نیرو های مسلح، اظهار داشت: حضور معنادار فرماندهان و کارکنان نیرو های مسلح در آستانه سالروز پیروزی انقلاب اسلامی را گرامی می دارم و از خداوند عاجزانه خواستارم تا الطاف و برکت خودش را به جامعه، افعال و گفتار ما عنایت کند. وی افزود: یک خاطره ای
ماهیت اسلامی رمز مقبولیت انقلاب در میان مسلمانان جهان است
ایران با ازبین بردن قرارگاه و نظام سلطه در عرصه های شبیه سازی، تکثیر سلول های بنیادی، دانش هسته ای، صنایع دفاعی و پزشکی، پیشرفت های چشمگیری داشته است و این مسیر ادامه خواهد داشت. این استاد دانشگاه عنوان کرد: زمانی ایران قربانی بی عدالتی و تبعیض علمی در جهان بوده ، ولی نکته مهم و قابل توجه آن است که پس از انقلاب با وجود تمامی تحریم ها پرقدرت تر از گذشته به رشد و توسعه ی علمی خود ادامه داده
هدف بنیان گذار انقلاب اسلامی ایران، ایجاد تمدن بزرگ اسلامی بود
ایجاد شده است که باید این سرمایه در گسترش روابط همه جانبه علمی و پژوهشی مورد بهره برداری قرار گیرد. وی افزود: هدف والای بنیان گذار انقلاب اسلامی ایران، در کنار مبارزه با نظام ستم شاهی و جبهه استکبار، ایجاد تمدن بزرگ اسلامی بود که این مهم بدون تحمل رنج و تلاش شبانه روزی جامعه اسلامی میسر نخواهد شد. حجت الاسلام والمسلمین عباسی ادامه داد: به پاس مجاهدت دانشگاه ها، حوزه ها، نهاد ها
دانشگاه آرمانی مأموریت مهمی در پیشبرد اهداف بیانیه گام دوم دارد
حجت الاسلام مصطفی رستمی 18 بهمن با حضور مجازی در اولین همایش ملی دانشگاه آرمانی در گام دوم انقلاب به میزبانی دانشگاه محقق اردبیلی گفت: مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی 7 محور را بیان کرده اند که همه آنها به نوعی متوجه دانشگاه است. رئیس دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه های کشور اضافه کرد: دانشگاه آرمانی دانشگاهی است که از نظر علمی پیشرو و در تربیت کادر
تحقق عدالت اجتماعی گفتمان فراگیر حاکمیتی است/ فعالیت 360 مرکز نیکوکاری در استان البرز
نخست سوالات، با توجه به اینکه یکی از اهداف نظام جمهوری اسلامی و جریان انقلاب اسلامی ایجاد عدالت و عدالت اجتماعی است تعریف شما از این مقوله به عنوان یکی از مدیران استان البرز چیست؟ مفهوم عدالت اجتماعی، مفهوم عامی است که تمامی حوزه های حاکمیتی و اجرایی نظام جمهوری اسلامی را پوشش می دهد و هرچه در این مسیر به عدالت نزدیک می شویم پیامدهای آن را شاهد هستیم. به طول کلی عدالت اجتماعی یک مفهوم
