خانهسایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
افزایش آموزش های مهارت محور در دروس دانشگاهی وزارت علوم
صاحب ایده برای تبدیل ایده خود به محصول در نظام ملی نوآوری واحد هایی در نظر گرفته شده است تا افراد بدانند برای کارآفرینی چه مسیری را باید طی کنند. برای نیل به اهداف کارآفرینی در کشور باید سند نظام نوآور داشته باشیم و ما دنبال وصل حلقه هایی از جمله مراکز رشد و نوآوری، شتاب دهنده ها، هسته های رشد و مراکز دانش بنیان به یکدیگر هستیم. وی با اشاره به بیکاری به عنوان مشکل اول و اساسی ...
وزیر علوم: سرفصل دروس دانشگاهی بازنگری می شود
ایجاد سامانه نیاز صنایع و ایجاد ایده های جدید برای صنعت در دانشگاه است. وزیر علوم با تاکید بر مهارت آموزی دانشجویان گفت: ما هنوز سند نظام نوآوری نداریم و اخیرا نظام نواوری به این نتیجه رسیده که برای کارآفرینی نیاز به شتاب دهنده است؛ ما دنبال وصل حلقه هایی از جمله مراکز رشد و نوآوری، شتاب دهنده ها، هسته های رشد و مراکز دانش بنیان به یکدیگر هستیم. #وزیر #علوم #سرفصل #دروس #دانشگاهی #بازنگری #میشود لینک خبر * [کد خبرنگار: ...
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری: نقش موثر دانشگاه پیام نور در تمدن سازی مدنظر بیانیه گام دوم ...
به گزارش یوپنا، دکتر عموعابدینی معاون آموزشی وزیر علوم تحقیقات و فناوری در این نشست با اشاره به طرح تحول نظام آموزش عالی، از عملکرد دانشگاه پیام نور در اثربخشی و توسعه عدالت آموزشی و بسط آن در مناطق محروم و کم برخوردار ابراز رضایت کرده و ایفای نقش دانشگاه پیام نور در تمدن سازی مد نظر گام دوم انقلاب را حائز اهمیت دانست. دکتر عمو عابدینی همچنین با اشاره و تمجید از سیستم آموزشی دانشگاه ...
دست های خالی از مهارت
چالش جدی مواجه می کند. باید از جامعه نخبگان برای حل این مشکل کمک گرفت و هرچه زودتر چاره ای اندیشید. او وضع بازار کار و اشتغال اصفهان را چندان مناسب ندانست و از بی تبحر بودن کارگران در این عرصه گلایه هایی هر چند نرم کرد: به آموزش دوگانه و آموزش کارگر ماهر و ایجاد بستر برای پرورش کارگران متبحر باید به عنوان یک اصل پرداخته شود. او با ادبیاتی متفاوت، ولی با مفهومی شبیه به سخنان ...
همسان سازی حقوق اعضای هیات علمی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی/ تحصیل100 هزار دانشجوی خارجی در ایران
. وزیر علوم با اشاره به نقش این وزارت در تدوین سند نظام ملی نوآوری توسط شورای عالی فرهنگی خاطر نشان کرد: 6 سطح اول از 9 سطح مربوط به این سند را در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری پیگیری و تلاش می کنیم از طریق معاونت فناوری و نوآوری وزارت، حلقه های این زنجیره نظام ملی را هماهنگ کنیم و ایجاد سامانه نظام ایده ها و نیازها نیز با هدف مسأله و نیاز محور کردن مقالات و کارهای پژوهشی دانشجویی و ...
نظام سلطه از اقتدار و خودباوری ملت ایران در هراس است
تحولات انقلاب نقش تعیین کننده داشته اند و به همین خاطر نیزمسئولیت مردمان این دیار در قبال انقلاب هم سنگین تر می باشد. وی، در بخش دیگر سخنان خود با بیان اینکه این نظام به رهبری امام راحل(ره) و مقام معظم رهبری در طول حیات خود به دستاوردهای بزرگی در عرصه های جهانی و منطقه دست یافته است، یادآور شد: یکی از دستاوردهای بزرگ انقلاب پیشرفت و رشد دانشگاه ها در عرصه تولید علم و فناوری بوده است که امروز ملت ...
تعطیلی 160 واحد دانشگاه پیام نور در دولت گذشته
به گزارش خبرنگار ایمنا ، حیدر جهان بخش امروز _چهارشنبه، یازدهم خردادماه_ در سی و یکمین مجمع نمایندگان استان اصفهان که در سالن جلسات دانشگاه پیام نور برگزار شد، اظهار کرد: معاون حقوقی و امور مجلس و هماهنگی استان ها به عنوان یکی از معاونت های مهم دانشگاه پیام نور نقش مهمی در ارتباط دانشگاه با دولت و مجلس برقرار می کند. وی با بیان اینکه با چالش های متعددی مواجه هستیم، افزود: دو حوزه مهم ...
معاون وزیر بهدشت: جهاد تبیین در حوزه سلامت نیز باید اجرا شود
، علم کمال آفرین، تعامل فعال و الهام بخش، اخلاق محوری و غیره اشاره شده است، بنابراین در تلاش هستیم تا در حوزه بین المللی سازی آموزش پیشرفت های رو به جلویی داشته باشیم. معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد ادامه داد: پاسخگویی اجتماعی، آموزش های نوین و به روز، تربیت نیروی متخصص، اخلاق حرفه ای و خدمتگزاری موثر در حوزه تخصصی از جمله مهمترین اولویت ها بوده است. دکتر خواجوی راد اضافه ...
کارگاه آموزشی نظام ایده ها و نیازها در دانشگاه محقق اردبیلی برگزار شد
بالا دستی و تاکید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و شورای عالی انقلاب فرهنگی بر پیاده سازی این نظام، افزود: مدیریت جامع علم و دانش مطابق با نقشه جامع علمی کشور، عدالت پژوهشی، نیازسنجی و نیاز آفرینی، افزایش بهره وری، توسعه اقتصاد دانش بنیان، حمایت از نخبگان و تولید دانش بنیان و تقویت ارتباط صنعت و جامعه با دانشگاه از اهداف کلان سامانه نان است. مدیر مرکز ارتباط علمی با جامعه و کارآفرینی دانشگاه ...
برای همسان سازی حقوق اعضای هیات علمی به رؤسای دانشگاه ها نمره 20 می دهم
ها بود. رئیس مرکز حراست وزارت علوم ادامه داد: اکثریت افراد فعال در وزارت علوم، از جامعه نخبگان هستند و هر جا نگاه صیانتی را کنار بگذاریم، ضرر کرده ایم. فامیل کریمی گفت: در طول 8 ماه گذشته از نگاه حراست، چالش هایی داشتیم. به طور طبیعی در پایان هر دولت، با بهم ریختگی هایی مواجه هستیم. بخشی از این بهم ریختگی ها عادی به نظر می رسد، اما بخشی دیگر قاعده مند شده است که در این صورت ...
کلیات جنبه های اخلاقی مربوط به فضای مجازی
پیش گفتار پروفسور جیانکارلو الیا والوری [1] زاده 1940 در جنوا ایتالیا است. پدر او جزء شخصیت های برجسته و بانفوذ نیمه اول قرن بیستم در ایتالیا بود و برادر بزرگ ترش نیز همچون پدر دارای روابط بسیار گسترده ای با شخصیت های برجسته دیپلماتیک ایتالیایی بود. همین امر سبب شد تا جیانکارلو نیز به کمک برادرش مسیر زندگی خود را پ ...
توجه به رشته علوم انسانی به معنای افزایش کیفیت آموزشی در این رشته است
ملارد (پانا) - معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های تهران طی بازدید از آموزش و پرورش ملارد گفت توجه به رشته علوم انسانی به معنی افزایش ظرفیت این رشته نیست، بلکه افزایش کیفیت آموزشی مورد نظر است. مرتضی تاجیک، معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران، طی بازدید از شهرستان ملارد، پژوهش محوری و مهارت آموزی را دو رویکرد مهم آموزش متوسطه عنوان کرده و ...
سند تحول 5 ساله دانشگاه آزاد اسلامی را به یک مرکز کارآفرینی تبدیل می کند
مبنای تعالیم اسلامی و با هدف گسترش دسترسی آسان به تحصیلات تکمیلی شکل گرفته است، افزود: اکنون که این دانشگاه در چهلمین سال فعالیت خود قرار دارد، چهل سالگی به معنای بلوغ، بالندگی، رشد، مؤثر بودن و تعالی است و امیدواریم دانشگاه آزاد اسلامی امروز پس از چهل سال فعالیت موثر بتواند خدمات ارزشمندتر، بهتر و تأثیرگذارتری در حوزه آموزش عالی ارائه کند و در راستای رفع نیازهای جامعه و تحقق اهداف نظام یک نهاد ...
گزارش ایسنا از آخرین روز اجلاس رؤسای دانشگاه ها، پژوهشگاه ها و مراکز آموزش عالی در تبریز
...، ازدواج کنند چراکه ازدواج نقش بسیار پررنگی در سیاست های کلی کشور دارد. عالمی نیسی یادآور شد: 2500 هزار دانشجوی مجرد داریم که اگر کل آنها ازدواج کنند که به شکلی همه آنها ازدواج کنند در ازدواج پنج هزار مجرد نقش آفرینی می کنیم 44 درصد کل محردهای کشور نقش بازی میکنیم و نقش وزارت علوم در سیاست کلی جمعیت را نشان می دهد. وی اضافه کرد: چهار چالش در بخش جوانی جمعیت و ازدواج ...
رشته های جدید دانشگاهی متناسب با نیازهای مهارتی بازار تدوین شوند
سیدعلی موسوی در سمینار نگاه نو به توانمندی های دانشگاه فنی و حرفه ای و شرکت های دانش بنیان و نقش آن ها در توسعه صنعت کشور در شاهرود با بیان اینکه اکنون دانشگاه های نسل چهار دنیا مهارت محور و در خدمت جامعه هستند، اظهار کرد: آموزش فنی و حرفه ای بر مبنای ضرورت اجتماعی، ضرورت آموزشی، ضرورت فناوری و ضرورت اقتصادی استوار است . وی با بیان اینکه تربیت نیروی انسانی متخصص و پژوهشگران مورد نیاز ...
سند ملی آمایش نیازمند یک پارادایم جدید و مبتنی بر ضرورت های بومی است
محمدحسین رامشت استاد دانشگاه اصفهان با تأکید بر اینکه متأسفانه نگرش و سیاست غالب این است که زندگی شهری تنها گونۀ زیست است افزود: این نگاه باعث می شود تا 50 سال آینده تنوع زیستی را از دست بدهیم و این باعث ناپایداری و از دست رفتن وحدت و یکپارچگی می شود. وی این نگاه نادرست را در سند ملی آمایش موجود دانست که یک نقطه ضعف مهم است. وی ادامه داد: دو پارادایم غالب در توسعه عبارتند از: پارادایم ...
توسعه شرکت های دانش بنیان علوم انسانی به فرهنگ سازی نیاز دارد
به تعداد دانشجویان با توجه به تفکیک گروه تحصیلی نشان می دهد بیشترین سهم از دانشجویان کل دانشجویان کشور را گروه تحصیلی علوم انسانی (49 درصد) به خود اختصاص داده و یک میلیون و 584 هزار و 682 دانشجو در رشته های مرتبط مشغول به تحصیل هستند. با وجود تعداد فراوان دانشجویان و در نتیجه آن دانش آموختگان مرتبط به رشته های علوم انسانی شرکت های دانش بنیان، واحدهای رشد و فناور و حتی استارتاپ های مرتبط ...
99 درصد پشت کنکوری های پزشکی بازنده اند!
.... این آمار نشان می دهد در طول یک دهه اخیر آمار داوطلبان ریاضی 15 درصد کاهش داشته است و با تزلزل در علوم پایه مواجه بوده ایم. این ماجرا بیانگر چالش های جدی در ساختار نظام آموزشی ماست و همین چالش ها و خلأ ها هم موجب شده مافیای کنکور در کشور جان بگیرد و متقاضیان ورود به دانشگاه در کشورمان نه صد در صد دانش آموزان مدارس بلکه 155 درصد باشند! 55 درصد باقی مانده است، اما افرادی هستند که از ...
شناسایی 22 چالش آموزش عالی/توسعه با توصیه اتفاق نمی افتد
به گزارش خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا، محمد علی زلفی گل روز سه شنبه در آیین تکریم و معارفه رییس دانشگاه تبریز اظهار داشت: طرح تحقیقاتی برای این چالش ها تعریف و استادان خوب برای حل این مسایل مشخص شده اند. زلفی گل ادامه داد: به عنوان جامعه فرهیخته در دانشگاه ها باید شیوه عملکرد متفاوتی داشته باشیم. علم به ما یاد داده است با پشتوانه به کارهای علمی قبلی، کار جدید آغاز کنیم و تجربیات ...
دانشگاه ها اقدام به تولید محصول در تراز بازارهای جهانی کنند
می کند که به دنبال رشته های بین علوم و بین رشته ای در راستای حضور مؤثرتر این علوم در جامعه و اقتصاد باشیم. وی ادامه داد: دانشگاه ها باید به سمت پژوهش و فناوری حرکت کنند و در راستای رصد کردن نیازها و تحولات اقتصادی در قالب رسانه ها و پژوهش ها به صورت مستقیم و غیرمستقیم به توسعه پایدار اقتصادی کشور نقش مؤثر و به موقعی را داشته باشند. وی خاطر نشان کرد: تقویت شرکت های دانش بنیان ...
واکنش بسیج دانشجویی به فرآیند کند تحول مدیریت دانش در دانشگاه علامه طباطبائی
ایراداتی وارد نمود: 1) داشتن رویکرد بالا به پایین در سندنویسی که از رویکرد های منسوخ شده ی امروزی است؛ در حال حاضر نیاز رویکرد تعاملی در نگاشتن سند ها داریم. اسناد بالادستی فراوانی در کشور وجود دارند که بدون هرگونه تعاملی با واقعیت میدانی تنظیم شده اند. 2) شفاف نبودن نسبت سند راهبردی جدید با اسناد بالادستی پیشین دانشگاه و وضعیت واقعی کف دانشگاه و جامعه؛ به نحوی که هیچ گونه تجربهٔ ...
دانشگاه نباید از بخش فرهنگی غافل شود
آموزش و پرورش وارد آموزش عالی شدند، در حالی که سیستم تربیتی آنها در سال های کرونا دچار اختلال شده بود و عدم جامعه پذیری آنها معضلاتی را برای دانشگاه ها به وجود آورد معاون فرهنگی وزارت علوم با تاکید بر اینکه عملا بسیاری از سازوکارهای فرهنگی دانشگاه ها در کرونا دچار اختلال شد، می گوید: بخش عظیمی از ساختار فرهنگی دانشگاه ها دچار آشفتگی شده است و ارقام دقیقی از وضعیت فرهنگی دانشگاه ها ...
ساختار شبکه ای، مهم ترین نقطه قوت دانشگاه آزاد/ دانشجویان واحد ارومیه همزمان با کارورزی عملی بورسیه می ...
در حرکت بوده است و امیدواریم با تحقق اهداف تعیین شده در سند تحول و تعالی 5ساله به دانشگاه برتر منطقه تبدیل شویم. زواری در خصوص پیشرفت حوزه تربیت نیروی انسانی گفت: در تربیت نیروی انسانی ماهر و کارآمد دانشگاه پیشرفت قابل ملاحظه ای داشته است. همه صاحب نظران اذعان دارند که در دوران سخت کرونا که بخش زیادی از کادر درمان حرکت جهادگونه ای را در عرصه سلامت رقم زدند، از فارغ التحصیلان دانشگاه آزاد ...
تدوین و ابلاغ 80 برنامه آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی تهران
رتبه را از دست بدهیم. بنابراین باید با دقت و سرعت به سمت ارتقا و پیشرفت حرکت کنیم. یکی از نکات مهم در این راستا تقویت حوزه بین الملل است تا بتوانیم جایگاه دانشگاه را در رتبه بندی های بین المللی حفظ و ارتقا دهیم. دکتر علامه با اشاره به موانع پیش روی جامعه آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: برخی موانع بیرونی مانند دریافت حقوق، مسائل معیشتی و رفاهی به جامعه آموزشی تحمیل می شود و فعالیت ...
تاکید وزیر علوم بر لزوم توسعه متوازن دانشگاهها
ایجاد شده است که از مرکز شهر بیش از 20 کیلومتر فاصله دارد و بدون امکانات خوابگاهی و نیازهای اولیه فعالیت دارد و در بازدیدها همواره مورد اعتراض دانشجویان قرار می گیریم. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ایجاد آموشکده های فنی و کاربردی را برای تامین نیاز جامعه مناسب تر از ایجاد دانشکده ها دانست و افزود: آموزشکده های فنی برای توسعه پایدار و اشتغال دائمی تنها راه مقابله با بیکاری فارغ التحصیلان ...
توقف آموزش فنی و حرفه ای در عصر پیکان
یلان این دوره ها هم نمی توانند جذب کارگاه ها شوند. از نگاه شما چرا این اتفاق رخ داده است؟ ارتباط بین تحصیلات بچه ها و نیاز های جامعه برقرار نیست. غالباً آموزش فنی و حرفه ای ما مبتنی بر ظرفیت هنرستان ها و کار و دانش ماست و ظرفیت این ها در حرفه هایی است که در مرز حرفه و علوم انسانی قرار دارند. مثلاً حسابداری یا کامپیوتر و با وجود آنکه ما در فنی وحرفه ای وکاردانش 700، 600 رشته داریم، رشته ها ...
وزارت علوم اعتبار ویژه به دانشگاه های قطب در حوزه دانش بنیان اختصاص دهد
اکنون ایجاب می کند علوم بین رشته ای و علومی که در جامعه و اقتصاد حضور موثری داشته باشد تقویت شود خوشبختانه وزارت علوم توجه ویژه ای به علوم بین رشته ای داشته است. وی ادامه داد: با توجه به تحولات اجتماعی رشته هایی که بتوانند حوزه های مختلف را همزمان پوشش دهند برای توسعه کشور یک پیش شرط و پیش نیاز مهم و موثر است. کلامی با بیان اینکه توجه و حرکت به سمت پژوهش و فناوری بسیار مهم ...
رشته های جدید علوم پزشکی باید متناسب با هر منطقه ایجاد شود
کاظم قهرمان زاده در نشست شورای معاونین آموزشی دانشگاه ها و دانشکده های منطقه 2 کشور در تبریز، هدف از برگزاری این نشست را بررسی و تحلیل برنامه جامع عدالت تعالی و بهره وری در آموزش علوم پزشکی عنوان و اضافه کرد: هدف نهایی از فعال سازی کلان مناطق در سطح کشور این است که مشکلات تمامی دانشگاه ها و دانشکده های کوچک علوم پزشکی به شکل نظام مند احصاء و سپس حل شود. وی حل مشکلات دانشگاه ها و ...
لزوم گسترش ارتباط بانوان دانشگاهی با حوزه مدیریتی کشور
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا ، فاطمه قاسم پور عصر امروز در نشست تخصصی بانوان دانشگاه آزاد اسلامی که در حاشیه رویداد ملی عصر امید با عنوان زنان در برنامه هفتم توسعه برگزار شد، بیان کرد: سال 1397 که برای اولین بار با دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی دیدار کردم بر برنامه ریزی لازم برای افزایش ظرفیت فناور تأکید کرد. در آن برهه زمانی برای جامعه قابل تصور نبود؛ اما اکنون و ...
