حواشی ادامه دار گروه فلسفه دانشگاه شریف و مثلث آزادگان- اباذری- گلشنی
سایر منابع:
سایر خبرها
وزیر علوم : ترویج علم نقش کلیدی در توسعه علمی دارد
و فلسفه ایران که زیر نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است، عصر امروز با حضور محمدعلی زلفی گل وزیر علوم در سالن نصر این موسسه برگزار شد. غلامرضا زکیانی حدود سه سال و نیم ریاست پیشین این موسسه را برعهده داشته و هم اکنون احمد حسین شریفی با حکم وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ریاست موسسه را برعهده گرفته است.
تولید علم نافع، وظیفه اساتید دانشگاه ها برای رسیدن به تمدن اسلامی/ انقلاب اسلامی پارادایم جدیدی در دنیا ...
نوین را طی کنیم و با گذر از جامعه اسلامی و تشکیل دولت اسلامی، در تمدن سازی نوین اسلامی موفقیت حاصل کنیم. معاونت هنر و علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی معرفت، معیشت، امنیت، سلامت و صنعت را مؤلفه های تمدن نوین اسلامی برشمرد که باید در این تمدن سازی مورد توجه قرار گرفته و نیازهای مربوط به هر یک از این عرصه ها را تأمین کند. وی در این فرایند از نقش اساتید دانشگاه سخن به میان آورد و
با حکم وزیر علوم؛ رؤسای پارک علم و فناوری زنجان و کردستان منصوب شدند
دانش بنیان جهت اجرا امید است با استعانت از خدای سبحان، درایت جنابعالی و همکاری و همراهی با سایر رؤسای دانشگاه ها و پارک های علم و فناوری، نقشی شایسته در تحقق اهداف نظام علم و فناوری و ارتقای عملکرد این حوزه ایفا نمائید. گفتنی است؛ وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نامه های جداگانه از خدمات و تلاش های دکتر داوود مرادخانی و دکتر خالد سعیدی رؤسای سابق پارک علم و فناوری زنجان و کردستان
ضریب مصرف علم در کشور پایین است/ نوآفرینی و کارآفرینی باید تبدیل به یک گفتمان سازنده در دانشگاه ها شود
محل تولید و زایش علم و فناوری است و باید دست بقیه حوزه های کشور را بگیرد برای حاکمیت در حوزه مالی مشکل ساز شده است. خطیبی افزود: در حال حاضر منابع مالی دانشگاه بودجه عمومی کشور است و رییس خوب کسی است که بودجه بیشتری از سازمان برنامه و بودجه بگیرد اما در دانشگاههای دیگر دنیا به اینگونه نیست و بعنوان مثال در دانشگاه توکیو 36 درصد بودجه دانشگاه از دولت و 24 درصد دیگر حاصل درآمد تولیدات
34 درصد هزینه دانشگاه های تراز اول دنیا از محل فروش تحقیقات است
به گزارش گروه استان های خبرگزاری دانشجو، علی خطیبی، معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در آیین افتتاح دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه نیشابور با اشاره به ضرورت عدم وابستگی دانشگاه ها به بودجه دولت گفت: ایجاد مراکز رشد و پارک علم و فناوری و آزمایشگاه نیاز امروز دانشگاه های سراسر کشور است و در دوره جدید وزارت علوم، اهتمام به فناوری و واحد های فناور بسیار زیاد است
معاون وزیر علوم: ایران رتبه 15 جهان را در تولید علم دارد
و ارتقای آن اشاره کرد و افزود: در سال های اخیر اقدامات خوبی در این دانشگاه صورت گرفته است که این روند باید شتاب بیشتر به خود گیرد. وی کمبود خوابگاه را اصلی ترین مشکل این مرکز آموزش عالی عنوان کرد و افزود: ساخت خوابگاه باید توسط دولت اتفاق بیفتد اما در سال های اخیر ممنوع اعلام شده است که دانشگاه هایی همچون بجنورد در این خصوص با مشکلاتی مواجه هستند. رئیس سازمان امور دانشجویان
معاون دانشگاه آزاد: هیات علمی زیادی را به دلیل رکود علمی باید اخراج کنیم/ برخی دانشجویان PHD در حد ...
به روز کرده است. یک سری آیتم هایی برای ارزیابی اساتید در دانشگاه ها وجود دارد که طبق آن بررسی می شود آیا آن استاد می تواند در سال آینده همکاری خود با دانشگاه را ادامه دهد یا خیر؟ وی اشاره کرد: در دانشگاه های مختلف دنیا این که با یک استاد قطع ارتباط صورت بگیرد مرتب اتفاق می افتد یا اینکه به آن شخص تنزل رتبه می دهند. من یادم است چند سال پیش در با دانشگاه um مالزی دعوت بودم که یک استادی را
طرح تفکیک آموزش پزشکی از حوزه سلامت آثار مخربی برای مدیریت سلامت کشور دارد
اهداف اسناد بالادستی، قوانین توسعه ای کشور و اولویت های مندرج در طرح تحول دولت جدید مغایر و در تضاد کامل است. ما خدمتگزاران و فرزندان کشور به نوبه خود با اشراف به تبعات حاصل از اجزای این طرح بدینوسیله مخالفت خود را با این پسرفت و تخریب دستاوردهای کشور در حوزه سلامت اعلام می داریم و پیشنهاد می کنیم قبل از هرگونه تصمیم در این زمینه دستاوردهای حاصله در طول چند دهه اخیر مورد مداقه قرار گرفته و ارزیابی آثار آن در مجامع تخصصی نظیر فرهنگستان علوم پزشکی کشور مورد بحث و بررسی قرار گیرد.
وزیر علوم سرپرست 3 دانشگاه را منصوب کرد
اسلامی، مبانی علمی، روحیۀ انقلابی، راهبردهای اساسی دولت مردمی و برنامه های ارائه شده به مجلس شورای اسلامی و جلب همکاری استادان، مدیران و یاوران علمی (کارکنان)، تمامی امکانات مادی و معنوی دانشگاه را جهت تحقق سیاست ها و برنامه های اسناد بالادستی، مرجعیت و دیپلماسی علمی، توسعه همه جانبه علم و فناوری، آموزش پژوهش محور، پژوهش آموزش محور، مهارت افزایی، کارآفرینی، فرهنگ سازی کار تیمی و گروهی و در نهایت
ثبت شدن فقط 60 نظریه علوم انسانی در 20 سال/رکن رکین تمدن نوین اسلامی لَنگ نظریه پردازی استادان دانشگاه ...
آیه پیدا نکنید لازم هم نیست اما در مورد این که انسان کامل و سالم و مومن و کافر و خدمتگذار به جامعه و انسان دارای حسن خلق نیست متون دینی به ما کمک می کند به هر حال موضوع دین انسان است. خسروپناه ادامه داد: پس نقش استادان دانشگاه و البته استادان حوزه در تمدن سازی نوین اسلامی نظریه پردازی است آن هم تولید نظریه های کارآمد که علم نافع باشد همانطور که علی علیه السلام فرمود باید دنبال علم نافع
ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه ها باید هدف محور باشد
/> این عضو هیات علمی دانشگاه شاهد تصریح کرد: همچنین متخصصان و دانش آموختگان علم سنجی کمک می کنند تا جبهه های پژوهش ملی و بین المللی را شناسایی کنیم و به ویژگی های متفاوت و منحصر به فرد حوزه های مختلف دانشگاهی واقف شویم و همه رشته ها را با یک عینک مقایسه نکنیم؛ بلکه ویژگی های متفاوت آنها را با هم و در کنار هم در نظر بگیریم. مثلا حوزه های علوم انسانی را به صورت خام و نرمال سازی نشده با حوزه هایی نظیر
برنامه درسی روانشناسی عمومی مقطع کارشناسی ارشد به تصویب رسید
به گزارش گروه فرهنگی خبرگزاری دانشجو، در جلسه 209 شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی شورای عالی انقلاب، دکتر حدادعادل اظهار داشت: علم شناسی و نفس شناسی دو جزء لاینفک در روانشناسی اسلامی است لذا مقتضی است این مبنا در درس روانشناسی اسلامی اصلاح شود. بر این اساس در ادامه جلسه مصوب شد؛ درخصوص تبیین مبانی روانشناسی اسلامی تلفیق دروس روانشناسی اسلامی 1 و 2 در یک کارگروه بررسی و نهایی شود و نتیجه آن مورد
با حکم وزیر علوم؛ سرپرست سه دانشگاه دیگر منصوب شد
به گزارش اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، دکتر زلفی گل در این احکام، خطاب به سرپرستان منصوب شده آورده است؛ انتظار می رود با پیروی از آموزه های اسلامی، مبانی علمی، روحیۀ انقلابی، راهبردهای اساسی دولت مردمی و برنامه های ارائه شده به مجلس شورای اسلامی و جلب همکاری استادان، مدیران و یاوران علمی (کارکنان)، تمامی امکانات مادی و معنوی دانشگاه را جهت تحقق سیاست ها و برنامه های اسناد بالادستی، مرجعیت و
سکوت وزارت بهداشت در برابر 125 هزار میلیارد بودجه غیرشفاف/ کمیسیون تلفیق، معافیت دانشگاه های علوم پزشکی ...
گروه سلامت خبرگزاری فارس: در سال های اخیر، درباره برداشت نظارت گریز و غیرشفاف دانشگاه های علوم پزشکی از دخل سالانه دولت، مطالب متعددی در رسانه ها با رویکرد انتقادی نقل شده است. برداشتی بالغ بر 95 هزار میلیارد تومان از منابع دولت آن هم در وضعیت تنگنای مالی که حسابرسی و نظارت بر نحوه هزینه کرد، اهمیت و ضرورت دوچندان پیدا کرده است. گفتنی است، براساس ماده 1 قانون احکام دائمی برنامه های
دانشگاه های ایرانی در شاخص درآمد از صنعت در کجای جهان ایستاده اند؟
همچنان وابسته به بودجه دولت است و درآمد چندانی از صنعت کسب نمی کند یکی از مهم ترین سؤالات امروز نهاد آموزش عالی و علم و فناوری است. بسیاری مشکل ضعف ارتباط دانشگاه ها با صنعت و جامعه را در تفاوت زاویه دید دانشگاهیان و صنعتگران درباره ماهیت، اهداف، مأموریت ها و زبان می دانند که منجر به بی اعتمادی میان طرفین شده است. این در حالی است که در سال های اخیر متولیان علم و فناوری سعی داشته اند این مرزها را
استاد مهدی محقق تجسم عینی وحدت حوزه و دانشگاه است
محقق تجسم عینی وحدت حوزه و دانشگاه است و مردی برآمده از حوزه و پیوسته به دانشگاه که ارتباط معنوی خود با معارف اسلامی را قطع نکرده علاوه بر زکریای رازی و ناصرخسرو استاد در معرفی ابوریحان بیرونی هم آثار خوبی دارد ودر معرفی ملاهادی سبزواری توسط موسسه مطالعات اسلامی دانشگاه مک گیل نیز استاد محقق سهم بسزایی داشتند و در دهه های اخیر علاوه بر فلسفه و کلام واصول و فقه و ادبیات ایشان به حوزه تاریخ علم به ویژه
دوره آموزشی بررسی مهم ترین سویه های فلسفی-اخلاقی فضای مجازی
به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه فضای مجازی ، این دوره آموزشی با مسئولیت گروه مطالعات اخلاقی پژوهشگاه فضای مجازی و با حضور مسعود صادقی، استادیار و عضو گروه اخلاق پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، پژوهشگر فلسفه و اخلاق فضای مجازی برگزار خواهد شد. دوره آموزشی بررسی مهم ترین سویه های فلسفی-اخلاقی فضای مجازی در 6 جلسه از 14 بهمن ماه آغاز شده و تا 19 اسفندماه ادامه خواهد داشت. این دوره آموزشی از طریق اسکای روم پژوهشگاه و از ساعت 15 الی 17 هر پنج شنبه برپا خواهد شد.
نیماژ هشت کتاب جدید در حوزه فلسفه منتشر کرد
/> استفان کلاین در این کتاب با نثری شاعرانه در ده فصل کوتاه که هرکدام تمجیدی در وصف یکی از قلمروهای خیره کننده ی کشفیات است از اشیا و اتفاقات روزمره به عنوان سکوی پرش برای غوطه ور شدن در زیبایی علوم بنیادی استفاده می کند. کتاب چگونه عاشق جهان شویم در 216 صفحه و قیمت 69000 تومان در دسترس عموم علاقه مندان کتاب قرار گرفته است. سقراط اکسپرس با عنوان فرعی در جست وجوی درس های
اخراج استادان یا برکناری استثناها ؟
کبنا ؛ قطع همکاری یا به زبان خودمانی اخراج دو استاد دانشگاه بهشتی و صنعتی شریف باعث شد تا جمعی از استادان دانشگاه در نامه ای به وزیر علوم، تحقیقات و فناوری اعتراض خود را اعلام کنند. در این نامه که به امضای استادانی مانند حمیدرضا جلایی پور، هادی خانیکی، مقصود فراستخواه و... رسیده، در اعتراض به قطع همکاری با دکتر محمد فاضلی از گروه جامعه شناسی و دکتر آرش اباذری از گروه فلسفه علم آمده
وجه اجتماعی، سیاسی و بین المللی حوزه تقویت یافته است
، رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم، نماینده رهبر انقلاب در امور دانشجویان خارج از کشور و عضو شورای انقلاب فرهنگی را ملاحظه می فرمایید: * اگر وظایف اصلی حوزه های علمیه را در پنج محور تربیت انسان های خلاق و صالح برای مرجعیت، مجتهد و استاد پروری، پژوهش و تولید علم، پاسخ به پرسش های اجتماعی و شبهات، و همچنین تبلیغ و ترویج معارف بدانیم، صد سال پس از تجدید حیات حوزه علمیه قم توسط حضرت آیت
به همت رادیو فرهنگ ؛ نکوداشت علامه مهدی محقق در آیین فرزانگان فرهنگ برگزار شد
ادبی و فلسفی و فقهی، استاد سابق دانشگاه تهران است. این دانشمند گرانمایه بنیان گذار دائره المعارف تشیع و عضو هیأت امنای بنیاد دائره المعارف اسلامی است.وی همچنین مدیر مؤسسه مطالعات اسلامی دانشگاه تهران دانشگاه مک گیل و عضو پیوسته فرهنگستان زبان و ادب فارسی است. استاد محقق در ادبیات فارسی و فلسفه و الهیات تخصص دارند و پژوهش در نسخ خطی و فهرست نویسی از آثار بزرگانی همچون زکریای رازی و ابن سینا، سمت
در نکوداشت الگوی اندیشه و حکمت
برآمده از حوزه است که ضمن حفظ ارتباط فرهنگی و ذهنی اش با حوزه حضوری بالنده در فضای دانشگاه داشته و تجسم کامل علامه ادیب و فقیهی مجتهد است.وی به جوان های کشور توصیه کرد که استاد محقق را الگوی خود بدانند و زندگی پرباری را در مسیر علم و دین برگزینند. حاضر در کنار بزرگان فلسفه و حکمت در ادامه این مراسم، مهدی محقق با قدردانی از برگزاری این مراسم و دوستانش خود را مدیون شیخ محمدتقی آملی
فرصت تحلیل حاج قاسم به مثابه یک مکتب؛ تقویت علوم انسانی متناسب با اقتضائات فرهنگی و بومی ایران است
. به گفته کلانتری، جامعه ایران اگرچه با مشکلات عدیده ای در حوزه های مختلف دست و پنجه نرم می کند و گله و انتقاد دارد، اما حتی این انتقاد و گله را نیز در افق آرمانهای انقلاب اسلامی صورت بندی می کند؛ آرمانهایی نظیر عدالت، آزادی، استقلال. لذا در چنین شرایطی است که جهاد تبیین و روایتگری اهمیت شایانی می یابد و باید اذعان کرد که علوم انسانی در این حوزه عقب افتادگی چشمگیری دارد. ساختارهای متصلب
نگاهی به کتاب درآمدی به مطالعات قرآن و نظریه پردازی در علوم انسانی
هدف غایی در مورد مطالعه روش مند قرآن کریم و رسیدن به روش معتبر برای رجوع به منبع معرفتی قرآن در توالی علوم انسانی اسلامی و نظریه پردازی قرآنی و نیز رسیدن به چیستی و چگونگی این روش معتبر، این پروژه کلان رقم خورد که کتاب درآمدی به مطالعات قرآن و نظریه پردازی در علوم انسانی نیز جزئی از آن است. در پایان یادآور می شود، پژوهش ها و تحقیقات مقدماتی این پروژه از هفت سال قبل آغاز شده و در نهایت کتاب به نویسندگی علیرضا محمدی فرد و هادی موسوی در پنج فصل و 268 صفحه در آذرماه 1400در انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه به چاپ رسید. انتهای پیام ...
هنر معماری ایرانی- اسلامی را از مهجوریت خارج کنیم/استفاده از ظرفیت هنر و رسانه در جهاد تبیین
سرویس : قم - زمان : شناسه خبر : 1142975 مصطفی سعادت طلب در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری شبستان در قم با اشاره به این که از یک منظر، هنر نیز به نوعی زیر مجموعه علوم انسانی به شمار می رود، اظهار داشت: متأسفانه ما آن طور که باید و شاید از ظرفیت هنر و رسانه به درستی استفاده نکرده ایم که بخشی از چرایی این ماجرا به ضعف در بهره برداری از ظرفیت علوم انسانی کشور برمی گردد. عضو هیئت علمی
مسئله صیانت از خانواده؛ مهم ترین اولویت علوم پزشکی همدان
فعالیت شورای سلامت استان که احیای آن در دستور کار قرار می گیرد. وی در مورد جذب دانشجویان بین الملل در دانشگاه علوم پزشکی همدان، توضیح داد: این دانشگاه دومین دانشگاه از نظر تعداد دانشجویان خارجی در سطح کشور است، در حال حاضر بیش از 590 دانشجوی غیر ایرانی در مراکز این دانشگاه در حال تحصیل هستند که حضور این دانشجویان می تواند یک پیام روشن از سوی دانشگاه به خارج از کشور باشد. رئیس
20 درصد بستری های کرونای مشهد زیر 18 سال هستند
باشگاه خبرنگاران جوان مشهد - به گفته دکتر محمد پهلوان با اشاره به روند افزایشی بیماران بستری مبتلا یا مشکوک به کرونا در سطح استان و دانشگاه علوم پزشکی مشهد اظهار در حال حاضر 559 بیمار مبتلا و یا مشکوک به کرونا در مراکز درمانی استان بستری شده که از این تعداد 408 نفر متعلق به حوزه تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی مشهد است. وی گفت: همچنین طی روز گذشته 202 بیمار در مراکز درمانی استان بستری شدند