خانه
سهمیه برای کنکور تبعیض مثبت است؟
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
آسیب زایی دانشگاه ایدئولوژیک و استاد اقتدارگرا برای دانشجو و جامعه
آن چه ام چان بر روی آن تاکید دارد یعنی عدم مسئولیت علمی استاد، در ایران با ایدئولوژیک سازی دانشگاه و نفوذ استادان ایدئولوژیک به جای استادان دارای مهارت و علم صد چندان شده است. نکته آن که در دوره هایی که روسای جمهور ایدئولوژیک به قدرت رسیده اند، وضعیت دانشگاه ها از این منظر بسیار وخیمتر شده است، از این منظر استادانی که با تواضع علمی، وجدان و عطوفت کامل نسبت به دانشجویان مسئولانه عمل می کنند، در دوره های روسای جمهور غیرایدئولوژیک فضای دانشگاه را از علم و رابطه علمی عطرآگین کرده اند.
دانشگاه اصفهان 183 شهید دانشجو دارد
های انقلاب و روحیه ایثار و شهادت در جامعه به ویژه بین دانشگاهیان است. رئیس دانشگاه اصفهان ابراز کرد: از همه دانشگاه های استان می خواهیم که حمایت های مادی و معنوی بیشتری داشته باشند که کار بهتر انجام شود و ما از عطر وجود شهدا بهره مند شویم در ادامه این نشست مهدی یادگاری نیز اظهار کرد: الان حق و باطل روبروی هم قرار گرفته و امیدواریم خون شهدا گریبان رژیم صهیونیستی را بگیرد.
دانشجوی تعلیقی نداریم
انضباطی که مدتشان یک ترم یا دو ترم بوده، دچار مشکل سنواتی نشده است. اگر هم به مرحله ای برسند که نیاز به تمدید سنوات داشته باشند، شواهد و قرائن موجود است که ما مسئله ی محکومیت آن ها در سال 1401 را در بررسی درخواست تمدید سنوات این دانشجویان به هیچ وجه دخالت نداده ایم و مانند سایر دانشجویان که درخواست شان در کمیسیون موارد خاص مطرح می شود، ما به این دانشجویان هم کمک خواهیم کرد که بتوانند درس شان را با
میرحسین: کجاست آن نفتی که قرار بود سر سفره ها بیاید؟
مهندس موسوی در جمع دانشجویان دانشگاه آزاد اراک با اشاره به پلاکاردی که یکی از دانشجویان در دست داشت و بر روی آن از قول امام خمینی(ره) نقل شده بود معیار حال فعلی افراد است ، گفت: آری درست است. معیار حال فعلی افراد است و باید ببینیم چه وعده های داده ایم و اکنون در کجا ایستادیم. معیار حال فعلی افراد و معیار حال فعلی دولت ها است. باید ببینیم چه قدم هایی برای از بین فساد برداشتیم؟ ببینیم چه کسانی را
اجلاسیه شهدای دانشجومعلم چهارمحال و بختیاری برگزار شد
جنایت رژیم صهیونیستی است که در این شرایط سکوت جایز نیست. وی تاکید کرد: امروز این وظیفه همه انسان های آزاده است که در مقابل جنایت رژیم صهیونیستی ایستادگی و افشاگری کنند و امروز سید حسن نصرالله و سردار نیلفرشان و بسیاری از شهدای زنده جبهه مقاومت از حق دفاع کردند و باید راه آنان ادامه داشته باشد. معاون فرهنگی دانشگاه فرهنگیان اضافه کرد: نام و یاد شهیدان دانشجو معلم رونق بخش علمیت
برگزاری اجلاسیه 57 شهید دانشجو معلم چهارمحال و بختیاری
به گزارش گروه استان های خبرگزاری دانشجو، قربانعلی کریمی، سرپرست دانشگاه فرهنگیان چهارمحال و بختیاری امروز 23 مهرماه اظهار کرد: با شهید شدن یک شخصیت، اگرچه جامعه از وجود او محروم می شود، اما برکات و آثار شهید بعد از شهادت کمتر از زمان حیاتش نیست همچنان که مقام معظم رهبری در تبیین شخصیت شهید حاج قاسم سلیمانی فرمودند که شهید سلیمانی برای دشمنان خطرناک تر از سردار سلیمانی است. وی با بیان
دانشگاه باید انسان های بامهارت به جامعه تقدیم کند
همه مهاجرت ها به خاطر فقر یا فرار از کشور نیست. دانشگاه باید شریک اقتصادی تربیت کند دستیار رئیس جمهور ادامه داد: بعد از انقلاب صنعتی چهارم مهارت و دانش، اساس نیروی انسانی را شکل می دهد و اینها هستند که کشورها را متحول می کنند. دانشگاه باید انسان های با دانش و مهارت به جامعه تقدیم کند. ما به دانشگاه کارآفرین می بالیم در حالی که دانشگاه باید شریک اقتصادی تربیت کند. جمعیت ما دچار
هنوز نتوانستیم مشکل ارتباط دانشگاه و صنعت را حل کنیم
محدود می کنیم، اظهار کرد: متاسفانه در دانشگاه ها نتوانستیم از ظرفیت بیرون استفاده کامل ببریم براین اساس باید بتوانیم در بازنگری درس ها از صاحبنظران صنعت در آن رشته مربوط استفاده کنیم. وی تاکید کرد: با برگزاری این نمایشگاه بنیان خوبی در عرصه ارتباط بین صنعت و دانشگاه گذاشته شد. بنابراین باید این فرصت را مغتنم بدانیم. ضمن اینکه با توجه به تجربیات برنامه های سال گذشته بتوانیم نمایشگاه های آتی را پربارتر از دو دوره قبل برگزار و نتایج آن را به عنوان الگو در جامعه عرضه کنیم. انتهای پیام ...
سیف: دانش آموختگان همه رشته ها آماده جذب در صنعت باشند
محمد سعید سیف مدیر کل دفتر ارتباط با صنعت و جامعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در گفت وگو با خبرنگارگروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، درباره هدف از برگزار ی همایش ملی مهارت افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه ای در آموزش عالی کشور اظهار کرد: در چند سال اخیر که بحث مهارت آموزی و توانمند سازی دانشجویان در کشور و وزارت علوم مطرح بوده است و توجه به این موضوع می تواند برا ی آشنایی دانش
حداد عادل: صنف ناشران دانشگاهی ایران پس از انقلاب به وجود آمد
ضرورتی نیز احساس نمی شد. همه عمرم با کتاب عجین بوده ام و در هر مؤسسه و مرکزی سر و کارم با کتاب بود. از توفیقاتی که داشتم این بود که زمان جنگ سه برابر کل انتشارات کشور کتاب تولید می کردیم و در بحث کتاب درسی کمبودی حس نمی شد. این به دلیل آن بود که در پشت صحنه و در دولت و چاپخانه در رفت و آمد بودم و با استادان دانشگاه در رشته های مختلف و معلمان مرتبط بودم. اکنون 41 سال است عضو بنیاد دایره المعارف
مقام اول دانشگاه اصفهان از نظر شهدای دانشجو/تاکیدبر حمایت ویژه همه دانشگاه های استان از کنگره عظیم شهدای ...
توسط رئیس دانشگاه اصفهان مطرح شد: به گزارش پایگاه خبری علم و فناوری از اصفهان : نشست خبری چهارمین کنگره اجلاس استانی کنگره شهدای دانشگاهی استان اصفهان با حضور دکتر حسین هرسیچ رییس این کنگره و آقای یادگاری مسئول بسیج دانشجویی استان اصفهان در تالار رزمجو ساختمان شهید رییسی برگزار شد. رئیس دانشگاه اصفهان با اشاره به اینکه مبارزه بین حق و باطل از ابتدای تاریخ بشر وجود داشته، گفت: چه انبیا و چه
جزئیات از نشست جبهه پایداری انقلاب اسلامی با رئیس جمهور
دیگری چون وزارت ورزش و جوانان و طراحی و برنامه ریزی این بخش برای جوانان و نیازهای اجتماعی و فکری فرهنگی آنان در کشور و پرهیز از تمرکز صرف در مسئله ورزش در این وزارتخانه از مسائل مطرح شده در این جلسه بود. رخسایی ادامه داد: طبیعتا مسئله نفوذ در حوزه های دیگری چون اجتماعی و فرهنگی نیز اثر جدی تری دارد، چنانچه همه می دانیم در چند سال گذشته دشمن در جنگ سخت نتوانسته کار جدی انجام دهد اما تا
تورم و کاهش ارزش پول
در آن صورت، پیمانکاران و کارکنانشان درآمدهای پولی بالاتری خواهند داشت. آن پول را برای کالاها و خدمات خاصی که می خواهند، خرج خواهند کرد. فروشندگان این کالاها و خدمات قادر خواهند بود به دلیل این تقاضای افزایش یافته قیمت هایشان را افزایش دهند. آنان که درآمد پولی شان افزایش یافته، مایل خواهند بود که به جای چشم پوشی از این کالاها، این قیمت های بالاتر را بپردازند؛ زیرا آن ها پول بیشتری خواهند داشت و یک دلار از دید هر یک از ایشان، ارزش ذهنی کوچک تری خواهد داشت. بیایید پیمانکا
استعدادهایی که پشت سد سهمیه ها می مانند
برای استخدام، افراد را از مراحل مختلفی همچون آزمون و مصاحبه بگذرانند. پس بدون در نظر گرفتن توانایی ها و تلاش های شخصی افراد نباید شرایط را به گونه ای فراهم کرد که فرد قدردان موقعیتی که در آن قرار می گیرد نباشد. تبعیض مثبت گامی موثر در آموزش اما وجود سهمیه برای ادامه تحصیل را با چه رویکردی می شود بررسی کرد. در این باره سعید معدنی جامعه شناس به خبرآنلاین می گوید: ما در جامعه
مراسمات نمایشی در راستای سیاست زدایی؛ تبدیل دانشگاه به محلی صرفاً برای درس خواندن!
است و باید اولویت با دانشجو باشد. متأسفانه در سال های اخیر، حتی در مراسم هایی مانند آغاز سال تحصیلی، محدودیت هایی برای دانشجویان وجود داشته که باعث نارضایتی شده است. خبرنگار: به نظر شما علت این محدودیت ها چیست؟ چرا در چند سال اخیر تریبون کمتری به دانشجویان داده شده است؟ جمشیدی: این روند از چند سال پیش شروع شد، از سال 99 به طور خاص. یکی از دلایل اصلی این موضوع، شیوع کرونا بود
پردیس های دانشگاهی گامی مثبت در راستای عدالت آموزشی
به گزارش خبرنگار آنا، غلامحسین امینی راد فرماندار شهرستان نیمروز، ایجاد پردیس های دانشگاهی در مناطق محروم سیستان و بلوچستان توسط دانشگاه آزاد اسلامی را گامی مثبت و در راستای عدالت آموزشی دانست و اظهار کرد: امروزه در این مناطق کسانی مشغول درس خواندن هستند که در گذشته هیچ امیدی برای ادامه تحصیل نداشتند. وی با اشاره به لزوم آمایش سرزمین در ایجاد رشته های تحصیلی در مراکز دانشگاهی، اضافه
جذب 100درصدی دانشجویان دکتری دانشگاه آزاد گلستان در طرح دستیار آموزشی
. وی درباره روند جذب دانشجو در نیمسال تحصیلی سال جاری مطرح کرد: دانشگاه آزاد اسلامی استان گلستان از سال 97 تا کنون که من مسئولیت آن را برعهده داشتم،جذب دانشجو همه ساله روندی صعودی داشته است. البته فقط سال 99 که کشور درگیر محدودیت های کرونا بود، ما نیز در پذیرش دانشجو دچار افت شدیم. طاهری ادامه داد: پیش بینی می شود که امسال نیز روند افزایش و صعودی جذب دانشجو در دانشگاه آزاد
شعبده بازی اصلاح طلبان با ماجرای سخنرانی یک دانشجو در حضور پزشکیان
برنده ای به نفع خود بکشند “دانشجوی واقعی محسوب نمی شدند” بلکه مخالفان او و تربیت یافتگان جنگ های روانی هستند که سال هاست می کوشند مسیر سیاسی خودشان را پیش ببرند ولی گردن دانشجو بیندازند. دوم آبان، در اوج التهاب غائله ی 1401 سخنگوی دولت به دانشگاه خواجه نصیر می رود تا با دانشجویان گفت وگو کند. شرح ماوقع این جلسه؛ اهانت و فحاشی و حمله ها، تیترهایی که از باب قدردانی و تمجید حرکت شایسته و در
رئیس جمهور: آموزش های تئوری در کلاس های درس را به سطح جامعه بیاورید
، جامعه شناسی و ...، ما در جامعه مشکل داریم؛ ببینیم اگر یک استاد داریم که می تواند مشکل ما را در این سیستم اداری حل کند خب با او قرارداد ببنیدم تا مشکل ما را حل کند. پزشکیان ادامه داد: در شهرستان ها مگر دانشگاه نداریم؟ من در دانشگاه بودم به دانشکده کشاورزی گفتم این وضعیت کشاورزی برازنده جامعه ما نیست؛ شما تئوری بلدید ولی در جامعه کار دیگری می کنند؛ بیایید ما زمین و مزرعه و آب بدهیم؛ دانشجو
دانشگاه وقتی زنده است که پرسشگر باشد
را داشته باشد. اینکه دانشجو 4سال یا 8سال در دانشگاه درس بخواند و بعد زمانی که وارد جامعه یا بازار کار شود متوجه شود که آنچه خوانده به کارش نمی آید و باید از ابتدا متناسب با مقتضیات جامعه و بازار کار بیاموزد، نشان دهنده عدم رویکرد درست نهاد علم در جامعه یاد شده است. این روند هم زمان و هزینه های بسیاری را از کارفرما می گیرد هم از سیستم که سال ها سرمایه گذاری و هزینه کرده و هم از دانشجو که وقت بسیاری
کنکور و دانشگاه هنوز هم قربانی می گیرد؛ معضل همیشگی سهمیه بندی
تبعیض در فرصت های آموزشی شده و به نفع برخی افراد خاص تمام می شود. با اعلام نتایج کنکور سراسری، مثل همیشه بحث سهمیه های خاص و چگونگی اعمال آن در سطح جامعه مطرح شد. اگر چه در این مورد به دلیل حساسیت موضوع همیشه در فضاهای مختلف آموزشی بحث و تبادل نظر جریان دارد اما بعضی اعتقاد دارند این نوع سهمیه بندی ظلم در حق دیگران است و بهتر است هر چه زودتر چاره ای در این باب اندیشیده و به کار گرفته شود تا بیش از
بازنگری در خصوص سهمیه های پذیرش دانشجو
مسعود پزشکیان هفته گذشته دستور داد و نوشت: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری موظف است ظرف مدت 3 ماه با همکاری سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی و کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی نسبت به بازنگری تمامی سهمیه های سنجش و پذیرش دانشجو اقدام و طرح تفکیک استانی سهمیه ها را جهت تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی و اجرا از سال 1405، به ستاد علم و فناوری دبیرخانه این شورا پیشنهاد نماید.
حرف درست را بدون نگاه جناحی می پذیریم
ها مگر دانشگاه نداریم؟ من در دانشگاه بودم به دانشکده کشاورزی گفتم این وضعیت کشاورزی برازنده جامعه ما نیست؛ شما تئوری بلدید ولی در جامعه کار دیگر می کنند؛ بیایید ما زمین و مزرعه و آب بدهیم؛ دانشجو را به مزرعه ببریم تا تئوری را درعمل پیاده کند. همان کاری که الآن دانشگاه های نسل سوم و چهارم می کنند. وی افزود: پول هم اگر درمی آورید، برای خودتان؛ آخر در کلاس درس چگونه درخت بکارند؟ چگونه خودرو را تعمیر
درس نسخه نویسی و تجویز منطقی دارو دانشجویان پزشکی ابلاغ شد
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی در نود و سومین جلسه خود مورخ 2 مرداد 1403 موضوع درس نسخه نویسی و تجویز منطقی دارو دانشجویان دوره دکتری عمومی پزشکی را به دانشگاه های علوم پزشکی جهت اجرا ابلاغ کرد. در این مصوبه آمده است: نحوه ارائه واحد درسی نسخه نویسی و تجویز منطقی دارو دانشجویان دوره دکتری عمومی پزشکی در جلسه 93 شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی
نقش مهم خواص در جریان سازی جامعه
از لشکر یزید بیشتر است اختصاص داد و افزود: خواص نقش بسیار زیادی در جریان سازی مثبت و منفی جامعه دارند و حرکت انقلاب اسلامی با اقدامات خواص مثبت صورت گرفت. وی با اشاره به جلسه رهبر معظم انقلاب با جمعی از نخبگان در روز بعد از عملیات وعده صادق 2، گفت: رهبر معظم انقلاب در این جلسه فرمودند اگر در فناوری های نوین بیش از پیش کار شده بود شاهد این جنایات رژیم صهیونیستی نبودیم؛ دشمن اگر احساس ضعف
سخنرانی پزشکیان در دانشگاه تهران/ تنش در جلسه با اعتراض برخی دانشجویان/ رئیس جمهور: دانشجو که شلوغ نمی ...
به گزارش الف، مسعود پزشکیان که امروز برای مراسم آغاز سال تحصیلی به دانشگاه تهران رفت، در واکنش به سروصدای اعتراض آمیز برخی حاضران قبل از آغاز سخنرانی خود گفت: دانشجو که شلوغ نمی کند. بگذارید حرفم را بزنم. او در واکنش به ادامه این تنش ها گفت: جلسه را به هم نزنید. اگر می خواهید جلسه را به هم بزنید، ما برویم و شما حرف بزنید. شلوع نکنید. در حالی که یکی از دانشجویان یکی از تشکل
دانشگاه امیرکبیر آماده بازنگری پرونده دانشجویان تعلیقی و اخراجی
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، علیرضا رهایی رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر در رابطه با اساتید و دانشجویانی که محرومیت تحصیلی یا شغلی داشته اند و اقدامات این دانشگاه در خصوص این مسئله اظهار کرد: طبق فرمایشات معاون رئیس جمهور، اگر فردی به هر دلیلی از تحصیل محروم شده باشد، کمیته ای باید دلایل محرومیت را بررسی کند. وی افزود: اگر فرد واجد شرایط باشد، دانشگاه پذیرای بازگشت او خواهد بود
پزشکیان: مقابل حرف درست ایستادن ظلم است/ هوای اساتید را خواهیم داشت + فیلم
؟ من در دانشگاه بودم به دانشکده کشاورزی گفتم این وضعیت کشاورزی برازنده جامعه ما نیست؛ شما تئوری بلدید ولی در جامعه کار دیگری می کنند؛ بیایید ما زمین و مزرعه و آب بدهیم؛ دانشجو را به مزرعه ببریم تا تئوری را در عمل پیاده کند همان کاری که الان دانشگاه های نسل سوم و چهارم می کنند وی افزود: پول هم اگر درمی آورید، برای خودتان؛ آخر در کلاس درس چگونه درخت بکارند؟ چگونه خودرو را تعمیر کنند؟ چگونه
دانشگاه باید کشور را در قله علم، توانایی، هنر و تکنولوژی قرار دهد
. وی ادامه داد: باید توجه کرد، اگر یک استاد داریم که می تواند مشکل ما را در این سیستم اداری حل کند، پس با او قرارداد ببندیم تا مشکل ما را حل کند. رئیس جمهور متذکر شد: در شهرستان ها مگر دانشگاه نداریم؟ من در دانشگاه بودم به دانشکده کشاورزی گفتم این وضعیت کشاورزی برازنده جامعه ما نیست. شما تئوری بلدید ولی در جامعه کار دیگری می کنند، پس بیایید ما زمین و مزرعه و آب بدهیم و دانشجو
