خانه
خداحافظی دانش آموزان از معلم فداکار
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
مدارس علوم و معارف اسلامی محیطی امن و باکیفیت برای رشد علمی و تربیتی دانش آموزان هستند
امن و با کیفیت برای رشد علمی و تربیتی دانش آموزان امانی طهرانی افزود: بسیاری از خانواده ها به دنبال یک محیط آموزشی قوی و جدی، تربیتی مطلوب و فضایی امن برای ورود فرزندان خود هستند. از طرفی، ممکن است برخی مدارس، چه دولتی و چه غیردولتی، این فضا را ارائه دهند؛ اما به صورت خاص، مدارس علوم و معارف اسلامی اکنون اهتمام بیشتری به این موضوع دارند و از کیفیت بالاتری نسبت به سایر مدارس برخوردارند
تشکیل عدالت آموزشی از دو مولفه ساخت مدارس و اصلاح روش های تدریس
شود. وی با اشاره به خدمت معلمین در مناطق مرزی و روستایی توضیح داد: قدردان زحمات و ایثار معلمان هستیم زیرا تدریس در نقاط روستایی سختی های مختص به خودش را دارد و جز عشق و تعهد چیز دیگری این سختی ها را آسان نمی کند و معلم است که باید نقش تقویتی در فرهنگ و معرفی زیست بوم یک منطقه داشته باشد تا هر مدرسه نماد یک فرهنگ و قومیت در مناطق مرزی، عشایری و روستایی باشد. برگزاری جلسه با
روش های کهنه آموزشی پاسخ گوی نیازهای نسل جدید نیست
، تعهد و فداکاری معلمان قابل تحمل است. او افزود: نقش معلم در این مناطق فراتر از آموزش است؛ چرا که باید به انتقال فرهنگ و معرفی زیست بوم منطقه نیز توجه داشته باشد تا هر مدرسه به نمادی از فرهنگ، قومیت و هویت بومی تبدیل شود. گفتنی است در جریان این سفر یک روزه، معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی به همراه رؤسای اداره عشایر، اداره تکنولوژی آموزشی، دوره اول و دوم ابتدایی
فال حافظ دوشنبه 29 اردیبهشت 1404 | ز دست کوته خود زیر بارم
هیئت بدوی رسیدگی به تخلفات اداری کارمندان آموزش و پرورش کردستان با صدور حکمی قاطع، معلم دبستان روستای کرجو سنندج را که دانش آموزان پایه پنجم را به دلیل گم شدن شارژر موبایل مورد ضرب وشتم قرار داده بود، از خدمت اخراج کرد. این تصمیم در راستای حفظ امنیت روانی دانش آموزان و با تأکید بر برخورد قانونی با ناهنجاری های محیط آموزشی اتخاذ شد.رسول صحرایی، رئیس هیئت بدوی رسیدگی به تخلفات اداری کارمندان اداره
مدیریت اضطراب و استرس در ایام امتحانات کودکان
اضطراب امتحان، نوعی اضطراب عملکردی است که بسیاری از دانش آموزان، به ویژه در سنین دبستان، تجربه می کنند. این اضطراب معمولاً ناشی از ترس از شکست، فشار بیش از حد خانواده یا انتظارات بالا از سوی مدرسه است. اگر این اضطراب کنترل نشود، ممکن است باعث افت عملکرد تحصیلی و کاهش اعتماد به نفس کودک شود. اضطراب و استرس، دو واکنش طبیعی بدن در برابر موقعیت های ناآشنا، چالش برانگیز یا فشارزا هستند.
برگزاری آیین گرامیداشت مقام استاد با حضور مقامات استانی و دانشگاهی
جمعه 19 اردیبهشت ماه، به مناسبت بزرگداشت مقام معلم و روز استاد، مراسم گرامیداشت مقام شامخ استاد با حضور استاندار اصفهان، رئیس و معاونین دانشگاه، و جمعی کثیری از اعضای هیأت علمی دانشگاه در سالن اجلاس برگزار شد. در ابتدای مراسم رئیس دانشگاه، ضمن پاسداشت مقام والای اساتید به عنوان طلایه داران علم و معرفت، از زحمات بی دریغ معلمان و استادان فرهیخته ای که با تلاش خود چراغ دانش را برای آینده سازان
ترامپ درباره ایجاد صلح دروغ گفت
معلم و چهره نگاری از آن باید به گونه ای باشد که جامعه، معلم را شخصیتی جذاب، فعال، پر تلاش، با افتخار و سرافراز ببیند و شغل معلمی در صدر فهرست مشاغل مورد علاقه جوانان قرار گیرد. ایشان چنین تصویرسازی از معلم را نیازمند کار رسانه ای و هنری همچون تولید کتاب های داستانی، فیلم و پویانمایی دانستند و گفتند: انجام این کار ها بر عهده دستگاه های تبلیغاتی همچون صداوسیما و وزارت ارشاد است که البته
روایتی از یک روز امتحان نهایی/ دانش آموزان از دغدغه ها گفتند
دولتی عادی حتی در طول سال تحصیلی نیز با کمبود معلم در دروس مهم مواجه اند، چنین وضعیتی نه تنها فرصت یادگیری را محدود می کند، بلکه عدالت آموزشی را نیز زیر سؤال می برد. بازرسی بدنی با راکت با اعلام ورود به حوزه امتحانی از بلندگو، دانش آموزان به صورت منظم و با بررسی کارت آزمون و شناسنامه، وارد سالن شدند. راکت های بازرسی بدنی هم برای پیشگیری از تخلفات احتمالی به کار گرفته شد، یک
بدون تعارف درباره آینده ایران / معلم، مدرسه و کتاب؛ آموزش وپرورش یک نهاد حکومتی است
ندارد . در این راستا، باید در چند زمینه، نگاه ویژه وجود داشته باشد تا دولت این وظیفه بسیار مهم خود را به خوبی انجام دهد. از جمله: تلاش برای ارتقای مدارس دولتی و رعایت عدالت برای همه اقشار دولت وظیفه دارد برای همه دانش آموزان – در هر شهر و روستایی که هستند – شرایط و امکانات مورد نیاز آموزشی و کمک آموزشی را فراهم کند. در این راستا، اولاً، نباید به بهانه بودجه و ... برونسپاری آموزشی
معلم کجای روایت رسانه ای ماست؟
/> لسانی مطرح کرد: اصولاً وقتی شأنیت و جایگاه معنوی یک شغل را نادیده بگیریم و برخورد مادی و سطحی با آن بکنیم باب انتقاد باز می شود؛ افراد علیه آن جایگاه طغیان می کنند و زبان هتک گسترش پیدا می کند، به طور مثال در تصویر رسانه ای و عامیانه این طور می گویند که معلمان در دوران دبستان صرفاً نقش نگهداری دانش آموزان در مدرسه را دارند، در این نگاه که نقش تربیتی و پرورشی معلمان را به نگهداری و مواظبت از دانش
تصمیم های یک شبه و بچه های مضطرب؛ بررسی مخالفت ها با تغییر ساعات کار مدارس
ها می گویند آموزش وپرورش این بار هم مانند تعطیلی های زمستان عمل کرد، تصمیم جدید خود را یک شبه گرفت و به سرعت ابلاغ کرد. خانم وکیل، معلم یکی از مدارس غیرانتفاعی تهران و مادر دانش آموزی هفت ساله است که هم در محل کار، هم در مدرسه با تبعات این تصمیم روبه رو شده است. او می گوید، مدرسه پسرش که غیرانتفاعی است، اعلام کرده دانش آموزان را از ساعت شش صبح می تواند تحویل بگیرد، اما اصراری به حضور در این ساعت
وظیفه دولت اسلامی ارتقاء علمی، فنی، حرفه ای و ایمانی دانش آموزان است
زیبا، با نشاط و دوست داشتنی از معلم در افکار عمومی را وظیفه ای مهم برشمردند و افزودند: نتیجه گرامی داشت معلم و چهره نگاری از آن باید به گونه ای باشد که جامعه، معلم را شخصیتی جذاب، فعال، پر تلاش، با افتخار و سرافراز ببیند و شغل معلمی در صدر فهرست مشاغل مورد علاقه جوانان قرار گیرد. ایشان چنین تصویرسازی از معلم را نیازمند کار رسانه ای و هنری همچون تولید کتاب های داستانی، فیلم و پویانمایی
دولت هر مقدار که خرج آموزش و پرورش کند، سرمایه و افتخار است
زمینه خبر: جمعی از معلمان و فرهنگیان سراسر کشور، صبح امروز (شنبه) با حضور در حسینیه امام خمینی(ره) با حضرت آیت الله خامنه ای، رهبر انقلاب اسلامی دیدار کردند. آنچه رهبر انقلاب در این دیدار گفتند: رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار هزاران تن از معلمان و فرهنگیان، چهره نگاری شایسته از معلم و ایجاد تصویری جذاب، با نشاط و دوست داشتنی از معلم در افکار عمومی را ضروری و
عشق و فداکاری معلم جوان کازرونی تحسین برانگیز شد
گنجاندن هنر و مهارت آموزی در سبد آموزشی آموزش وپرورش شد. بزرگ ترین آرزوی او موفقیت و عاقبت به خیری تمام دانش آموزان و مردم ایران است. تقدسی، مدیر دبستان احمدی با 16 سال سابقه کار در آموزش وپرورش، خانم شاه امیریان را معلمی بسیار متعهد، باایمان، ایثارگر، صبور، نوآور در تدریس و دارای اخلاق نیکو و هنرمند توصیف کرد و او را از معلمان نمونه ای دانست که در طول خدمت خود دیده است. وی افزود به دلیل
معلمان ستون فقرات جامعه اند
به گزارش تهران پرس، هادی پیرهادی در جلسه 326 صحن علنی شورای شهر تهران با تبریک هفته معلم گفت: وظیفه همه ارگان ها و دستگاه هاست که از مقام معلم پاسداری کرده و جایگاه والای این قشر تأثیرگذار را مورد تاکید قرار دهند. وی تاکید کرد: معلمان در پرورش، آموزش و تربیت دانش آموزان نقش بسیار موثری دارند و الگوی رفتاری و فکری فرزندان ما هستند؛ همه ما در دوره ای از زندگی دانش آموز بوده ایم و می
جایگاه معلمان باید تناسب با شأن نظام حفظ شود
مأموریت ها، تغییر اتفاق افتد. ایشان همچنین فرمودند معلم باید جایگاه خود را حفظ کند و بخشی از این وظیفه نیز بر عهده وزارت ارشاد، صداوسیما و... است که باید درباره جایگاه معلم مستندسازی کرده و آثاری را تولید کند. محمودزاده معیشت، منزلت و مرجعیت معلمان را نیازمند برنامه ریزی اساسی دانست و افزود: حاکمیت دانشگاه فرهنگیان باید از آن آموزش وپرورش باشد و جایگاه نیروی انسانی را در کشور
تولید راهنمای عمل در 103 عنوان برای معلمان و دانش آموزان/ بیشترین سؤالات آزمون ها ساده و کمترین آن ها ...
محسن زارعی در این نشست با تحلیل فرآیند آزمون های نهایی در سال 1403 گفت: تحلیل سؤالات امتحانات نهایی 1403 با هدف اصلاح اشکالات موجود در سؤالات، تمرکز بر نقاط ضعف و پر کردن خلأها، به بیش از 700 منطقه آموزشی و 13 هزار مدرسه ارسال شد. هدف از این تحلیل ها رتبه بندی مدارس نبود؛ بلکه تطبیق سؤالات با شرایط همان بوم، منطقه و مدرسه و برنامه ریزی برای پوشش این خلأها مد نظر قرار گرفت. این تحلیل ها به صورت
رهبر انقلاب: برای چهره نگاری شایسته و با نشاط از معلم کار رسانه ای شود
: این دو عنصر در کنار هم، معلم و کتاب درسی، در واقع همه کاره ی آموزش و پرورش اند. کتاب درسی خیلی مهم است. بنده در باب کتاب درسی چندین بار تا حالا، هم به طور عمومی در این جلسات معلمان و آموزش وپرورشی ها، هم در جلسات خصوصی با مسئولین آموزش و پرورشِ گذشته، توصیه کرده ام، تأکید کرده ام. یک کارهایی هم کرده اند.ایشان افزودند: حالا فرض کنید مثلاً اسم یک دانشمند اسلامی را در کتاب اضافه کنند، من باب مثال، یا
فیلم کامل گفتگو مهدی پناهی و رضامراد صحرایی در ویژه برنامه امیرکبیر/ یادگاری شهید رئیسی برای معلمان چه ...
به گزارش جهت پرس ؛ دکتر رضا مرادصحرایی وزیر آموزش و پرورش در دولت سیزدهم در قسمت پنجم ویژه برنامه امیرکبیر به مناسبت سالگرد شهادت شهید رئیسی، ضمن پاسخ به این سوال، از دغدغه ها و دقت نظر رئیس جمهور شهید درباره معلمان می گوید. برخی از تیترهای مهم این گفتگو، توصیه شهید رئیسی به وزیر آموزش و پرورش: برای معلم داد بزن و کت در بیار! شهید رئیسی داد کدام مدارس را درآورده بود
حاجی بابایی: مجلس و دولت برای رفع مشکلات فرهنگیان هماهنگ هستند
گفتن دارد. نائب رئیس مجلس شورای اسلامی، افزود: آموزش و پرورش باید در کنار علم به دانش آموزان زندگی کردن را بیاموزد و دانش آموز بداند که در کنار دیگران باید چگونه زندگی کند و چگونه با ارتباط موثر برقرار کند. حاج بابایی تصریح کرد: معلم نگاه رحمانی دارد و برای دانش آموزان تلاش می کند و برای رشد آنان زحمت می کشد و ما قدردان آنان هستیم. وی ادامه داد: مجلس شورای اسلامی
"همفکری برای آینده: دیدار رهبر انقلاب با معلمان و مسئولان آموزش وپرورش در هفته معلم"
ارادت و قدردانی از زحمات معلمان دانستند و افزودند: همه دستگاه های کشور موظف اند شأن معلم را گرامی بدارند و این گرامیداشت باید در افکار عمومی نیز نهادینه شود؛ معلم باید چهره ای موفق، بانشاط، فعال و دوست داشتنی در جامعه باشد. رهبر انقلاب با اشاره به تأثیرگذاری عمیق معلمان بر شخصیت دانش آموزان تصریح کردند: معلم با رفتار، گفتار و حتی نحوه حضور خود در کلاس، نقش مهمی در تربیت فکری و اخلاقی دانش
مدارس همراه با کتابخانه پستی کانون پرورش فکری یزد تجلیل شدند
به گزارش خبرگزاری کودک پرس ، استان یزد، چهارشنبه 24 اردیبهشت 1404، از مدیران، معاونان و معلمان مدارس نوربخش و سلیمیان که طی یک سال تحصیلی با مرکز کتابخانه پستی کانون پرورش فکری یزد همکاری داشتند تقدیر شد. گفتنی است این مرکز طی سال تحصیلی گذشته، ماهیانه برای 200 نفر از دانش آموزان این مدارس که در مناطق محروم و کم برخوردار شهر یزد قرار دارند، امانت دهی کتاب داشته است و با همکاری معلمان و
رهبر انقلاب: کتاب های درسی بایستی بتواند دانش آموز را پرورش بدهد و بار بیاورد
رهبر انقلاب صبح امروز در دیدار معلمان: این دو عنصر در کنار هم، معلم و کتاب درسی، در واقع همه کاره ی آموزش و پرورش اند. کتاب درسی خیلی مهم است. بنده در باب کتاب درسی چندین بار تا حالا، هم به طور عمومی در این جلسات معلمان و آموزش وپرورشی ها، هم در جلسات خصوصی با مسئولین آموزش و پرورشِ گذشته، توصیه کرده ام، تأکید کرده ام. یک کارهایی هم کرده اند. حالا فرض کنید مثلاً اسم یک دانشمند اسلامی را در کتاب اضافه کنند، من باب مثال، یا چند برگ اسناد لانه ی جاسوسی را، که ما تذکر دادیم، مثلاً بیاورند. این ها کافی نیست؛ این ها لازم است، اما کافی نیست. بایستی کتاب بتواند دانش آموز را پرورش بدهد، بار بیاورد. اولاً کتاب باید جذاب باشد. شما الان اگر مراجعه کنید به جوان و نوجوانِ دانش آموز، چه در دبستان چه در دبیرستان، می بینید کتاب درسی برایش یک چیز شیرین و جذاب نیست. هم محتوا باید جذاب باشد، یعنی سنگین ترین مباحث علمی را می شود با شیرین ترین بیان منعکس کرد. این جوری است دیگر، خب، ما عمرمان سال ها در کار درس و گفتن و شنفتن و این ها گذشته. سنگین ترین مباحث علمی را می توان با زبان های ساده، شیرین، مطلوبِ مستمع بیان کرد. این یک، در مورد محتوا. بعد، شکل ظاهر، قالب کتاب، شکل ظاهر کتاب؛ باسلیقه، باابتکار، زیبا، مطابق با اصول زیباشناسی باشد که الان این جور نیست. الان شکل و قالب کتاب های درسی ما شکل جذابی ندارد. بنابراین، یکی از موضوعات مهم، مسئله ی کتاب درسی است. ...
رهبر انقلاب در دیدار با معلمان کشور : سرمایه گذاری برای آموزش و پرورش هزینه نیست
به گزارش جهت پرس ؛ جمعی از معلمان و فرهنگیان سراسر کشور امروز شنبه 27 اردیبهشت 1404 با حضور در حسینیه امام خمینی (ره) با حضرت آیت الله خامنه ای رهبر انقلاب اسلامی دیدار کردند. معلمان از جمله اقشار مورد توجه رهبر انقلاب اسلامی هستند و دیدارهای مختلف ایشان با فرهنگیان همواره دربردارنده نکات، توصیه ها و مطالبات مهمی در جهت ارتقای آموزش و پرورش در کشور بوده است. دیدارهای سال های
معلم متخلف مدرسه روستای کرجو به دلیل تنبیه بدنی دانش آموزان اخراج شد
به گزارش کرد پرس، بر اساس بررسی مستندات پرونده و با استناد به قوانین مربوط به تخلفات اداری، رأی اخراج این معلم صادر و جهت اجرا به آموزش و پرورش ناحیه دو سنندج ابلاغ شد. این تصمیم با رعایت اصل تناسب جرم و مجازات و در راستای حفظ امنیت روانی محیط های آموزشی و صیانت از حقوق دانش آموزان اتخاذ شده است. ماجرا از 25 فروردین ماه آغاز شد؛ زمانی که معلم این مدرسه به دلیل گم شدن شارژر تلفن همراهش
مشکلات آموزش وپرورش از زبان معلمان نمونه| کمبود مدرسه استثنایی و مشکل در رفت وآمد دانش آموزان
علاقه معلمان نقش بسیار مهمی در این مسیر دارد. وی در ادامه توضیح داد: به دلیل تفاوت های زیاد بین دانش اموزان، کنترل فضای کلاس برای معلمان کار بسیار دشواری است. گاهی دانش آموزان بی قرار هستند و به ویژه آن هایی که مشکل بیش فعالی دارند، کنترل شان بسیار سخت است. بعضی ازدانش آموزان رفتارهای پرخطر دارند که این باعث مشکلاتی برای معلم و دیگر دانش آموزان می شود. به عنوان معلم، ما سعی می کنیم که
مدیرعامل دولینگو می گوید نقش مدارس در عصر هوش مصنوعی تغییر خواهد کرد
: هوش مصنوعی، دوره های آموزش زبان دولینگو را 2برابر کرد دولینگو هوش مصنوعی را جایگزین کارکنان قراردادی می کند لوئیس سناریویی را مطرح می کند که در آن دانش آموزان با کمک هوش مصنوعی و اپلیکیشن هایی مانند دولینگو، محتوای شخصی سازی شده می آموزند و نقش معلمان بیشتر به راهنما یا تسهیل گر تغییر می کند. با اینکه تغییرات در سیستم آموزشی مدارس به سرعت رخ نخواهند داد
تشکیل تیم مشورتی برای مطالبات رهبری در آموزش وپرورش
به گزارش گروه جامعه دفاع پرس ، علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان، مدیران کل آموزش و پرورش، مدیران کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس و رؤسای مجامع خیرین مدرسه ساز که عصر امروز در سالن غدیر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد، اظهار داشت: از زحمات و تلاش شما همکاران در برگزاری شایسته آیین ها و مراسم های هفته بزرگداشت مقام معلم قدردانی می کنم. وی
سرمایه گذاری برای آموزش و پرورش هزینه نیست
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی قم فردا جمعی از معلمان و فرهنگیان سراسر کشور صبح امروز، شنب، با با حضور در حسینیه امام خمینی (ره) با حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی دیدار کردند. دیدارهای سال های گذشته اغلب در ایام شهادت شهید مطهری و روز معلم برگزار می شد اما امسال به دلیل تقارن با موسم اعزام حجاج و برگزاری دیدار کارگزاران حج، در دهه آخر اردیبهشت برگزار شد. برخی از
استفاده از روش های جذاب در هنگام تدریس از جمله عوامل مؤثر بر یادگیری بهتر دانش آموزان است
آموزش و پرورش، ویژگی های مشترکی دارند که عبارت است از تعهد، داشتن دانش حرفه ای، ارتباط موثر با دانش آموزان و والدین، مشارکت در فعالیت های فوق برنامه و از همه مهم تر نوآوری و خلاقیت در تدریس. وی در خصوص نحوه رفتار یک معلم نمونه با دانش آموزان توضیح داد: یک معلم نمونه باید با تمامی دانش آموزان با احترام رفتار کند و به تفاوت های فردی، فرهنگی و زبانی آن ها احترام بگذارد. همچنین از تبعیض میان
