سایر خبرها
ضرورت توجه به هنرِ حکمی در دانشگاه ها
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه در جمع اساتید دانشگاه هنر ایران اظهار کرد: هنر با خیال تلاقی دارد اما فلسفه و ریاضیات با عقل و استدلال سروکار دارد، علوم تجربی نیز شامل حواس، مشاهده و آزمایشگاه به انضمام ریاضیات است. وی ادامه داد: منبع اصلی هنر حواس ظاهری نیست بلکه تخیل است، تخیل کارش این است که دستاوردهای حواس ظاهری را ...
دانشگاهیان جهان جنایات صهیونیست ها را به گوش عالم برسانند
شدند که دانشگاه های آنها در آن نقش آفرینی می کنند و به درستی می بینیم اعتراضات دانشجویی همه جا، قطع رابطه با رژیم صهیونیستی را دنبال می کند. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تأکید کرد: البته دانشگاه های آمریکای در ارزش آفرینی و خلق ادبیات فرهنگی نیز نقش جدی داشته اند و در دو حوزه فرهنگ و علم و فناوری نقش آفرین بودند. وی با بیان اینکه رهبر معظم انقلاب اسلامی دانشجویان را مؤذن جامعه ...
رئیس دانشگاه تبریز: دانشگاه تبریز در جمع 500 دانشگاه برتر جهان قرار دارد
به گزارش خبرگزاری حوزه از تبریز، نصرالله زاده رئیس دانشگاه تبریز در جمع خبرنگاران با بیان این که دانشگاه تبریز با 20 دانشکده و مرکز پژوهشی و دانشگاهی از دانشگاه های پیشتاز و تاثیرگذار ملی و بین المللی در حوزه های مختلف دانش بنیانی است، اظهار داشت: دانشگاه تبریز ششمین دانشگاه بزرگ کشور و در جمع 500 دانشگاه برتر جهانی قرار دارد. رئیس دانشگاه تبریز به نقش اجتماعی دانشگاه تبریز و ورود آن ...
فلسفه حضور استادان حوزه در دانشگاه، تأثیرگذاری فرهنگی و تربیتی است
اسلامی استان خراسان رضوی در این نشست با انتقاد از نحوه به کارگیری استادان گروه معارف در دانشگاه اظهار کرد: قرار نبوده که استادان را از حوزه بیاوریم و قوانین دانشگاه را بر آنان تحمیل کنیم. فلسفه حضور استادان حوزه و مؤسسات دینی در دانشگاه، تأثیرگذاری فرهنگی و تربیتی بوده؛ اما با صدور آیین نامه های ارتقای استادان، آنان را از مسیر اصلی دور کردیم و جلوگیری از رکود علمی دغدغه استادان گروه معارف در ...
تبیین اندیشه های رهبر انقلاب وظیفه دانشگاه ها است
عرصه های مختلف حکمرانی اجتماعی، سیاسی، فرهنگی، فناوری و علمی نمود پیدا کرده است. وی به فرمایشات مقام معظم رهبری اشاره کرد و افزود: تربیت عالم و دانشمند، تولید علم و جهت دهی درست به این دو امر مهم از تاکیدات رهبر معظم انقلاب است که علم جهت دار انسان ساز بوده و اگر مبتنی بر آموزه های دینی و قرآنی باشد، انسان را به تعالی می رساند. وی به تلاش مدیریت دانشگاه تبریز در برگزاری ایده ...
مقام عبودیت هدف غایی تربیت است
وَیَسْفِکُ الدِّمَاءَ وَنَحْنُ نُسَبِّحُ بِحَمْدِکَ وَنُقَدِّسُ لَکَ ۖ قَالَ إِنِّی أَعْلَمُ مَا لَا تَعْلَمُونَ" پیرامون مقام خلیفه اللهی انسان اشاره کرد و اظهار داشت: اگر بخواهیم به بحث تربیت به عنوان یک موضوع در عالم خلقت توجه کنیم، هر علتی چهار بخش دارد که یکی از آن علت مادی است و اینکه انسان توانایی این را داشت که رشد کند و به کمال برسد و همچنین انسان یک ویژگی خاص دارد که همانا قابلیت رشد و ...
قلب اصل وجود انسان و معدن عشق الهی، مشاهدات، مکاشفات، ایمان و تجلیات است
... این پژوهشگر اظهار کرد: قلبی که پژمرده نشده محل ظهور تجلیات است. عرش الهی جایی است که محل قدرت الهی است و خداوند با قلب کار دارد پس قلب عرش الله است، قلب حرم خداست به همین دلیل هم گفته میشود آن را به کسی نسپارید. وی اصل وجود انسان را قلب او دانست و گفت: جسم و عقل موقعیت انسان را در قراز قرار نمی دهند بلکه فراز انسان با قلب است، قلبی که به خدا سپرده شده باشد. مولانا علم ...
ضرورت ورود قرآن به بدنه جامعه/ تشریح ماموریت های جامعه المصطفی
استان آذربایجان شرقی نگاشته شده اند، بررسی خواهند شد. بیش از 250 مقاله بین المللی در قالب 24 زبان به دبیرخانه این کنگره ارسال شده است. دانشگاه تبریز ششمین دانشگاه بزرگ کشور است نصرالله زاده رئیس دانشگاه تبریز نیز در ادامه این نشست با بیان این که دانشگاه تبریز با 20 دانشکده و مرکز پژوهشی و دانشگاهی از دانشگاه های پیشتاز و تأثیرگذار ملی و بین المللی در حوزه های مختلف دانش بنیانی ...
تبریز میزبان دانش پژوهان 40 کشور در کنگره بین المللی اندیشه های قرآنی رهبر معظم انقلاب
، تربیت عالم و دانشمند، تولید علم و جهت دهی درست به این 2 مهم را از مولفه های گفتمانی اندیشه مقام معظم رهبری توصیف کرد و گفت: علم، جهت دار انسان ساز بوده و اگر مبتنی بر آموزه های دینی و قرآنی باشد، انسان را به تعالی می رساند. وی، اهمیت ماموریت گرایی دانشگاه ها در منویات مقام معظم رهبری را مورد توجه قرار داد و افزود: ایشان، پیشران دانشگاه حکمت بنیان در عرصه بین المللی هستند؛ دانشگاه حکمت ...
عزت مندی و سربلندی جمهوری اسلامی ایران در گرو ارج نهادن به مقام بالای معلم است که این شغل را عشق و علاقه ...
کریمیان ضمن تبریک ایام گرامیداشت مقام معلم، اظهار کرد: دولت کریمه، بدون وجود انسان های اخلاق مدار شکل نمی گیرد. خداوند چنین مقدر کرده که دولت کریمه بدون حضور انسان های راستین موفق نیست. وی ادامه داد: پیشرفت و الگوی توسعه اسلامی، الگوی انسان محور است و در این توسعه انسان محور، نقش مربی و معلم در درجه اول است و معلمان، سربازان و سرداران اصلی جبهه های نبرد امروز دشمنان هستند. زیرا دشمن، هویت ...
پیشرفت کشور در گرو وحدت نخبگان
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مرکز اراک ؛ وحدت نخبگان حوزوی و دانشگاهی حول محور ولایت برای توسعه علمی و فرهنگی کشور ضرورت اجتناب ناپذیر است. نماینده مردم استان مرکزی در مجلس خبرگان رهبری با بیان اینکه وحدت حوزه و دانشگاه تجسم عینی دیانت و سیاست است، گفت: در شرایط خاص کنونی، وحدت نخبگان حوزوی و دانشگاهی حول محور ولایت برای توسعه علمی و فرهنگی کشور یک ضرورت است که هم حوزویان و هم ...
آیت الله محسن اراکی: مسئولیت پذیری در قبال جامعه از آثار اهتمام نسبت به علوم انسانی اسلامی است
حوزه های علمیه ایران برترین و بهترین حوزه های علمیه در حوزه تولید علم هستند و تولید علم بی نظیری در آنها شکل گرفته و لذا انتظار می رود که درب دانشگاه ها به سوی علم تولید شده در این حوزه ها، باز شود. عضو مجلس خبرگان رهبری، با اشاره به اینکه مسئولیت انسانی در منابع دینی سه پایه اصلی دارد، بیان کرد: اولین مسئولیت آن است که از عقل و خرد انسانی نشأت می گیرد و زمانی که انسان با عقل و خرد خود ...
نیازمند به وحدت پیروان اهل بیت در حمایت بشردوستانه از غزه هستیم
داشته باشیم دین نه عقده زا بلکه عقده زدا است. دین گره هایی که در وجود انسان است را باز می کند و به روح و روان انسان آرامش می بخشد و یک نوع حس مسئولیت پذیری را در توسعه ارتباطات به انسان ها می دهد. حجت الاسلام و المسلمین رمضانی افزود: یک زمانی با توجه به پیشرفت های زیادی در حوزه های علم و تکنولوژی صورت گرفت برخی مدعی بودند که این پیشرفت ها عامل این خواهد بود که مردم ارتباطی با دین و آموزه ...
حجت الاسلام والمسلمین میرشفیعی: شیرینی زندگی آرام در بندگی خدا است
جاهلیت توصیف نمود و اظهار داشت: در دوران منصور دوانیقی امام صادق علیه السلام حق نداشتند، کرسی درس و سخنرانی رسمی داشته باشند و حضرت تنها در سفرها، رفت وآمدها و مناسک حج، فرصت بیان حقایق را می یافتند. وی در تشریح اکثرهم لا یعقلون با بیان این که اکثر انسان ها عقل خود را به کار نمی گیرند و جاهل را بر عالم مقدم می دارند، خاطرنشان کرد: یکی از مشکلات مهم ما این است که با این که حقایق را می ...
دشمنان با جنگ نرم به دنبال سست کردن اعتقادات دینی جوانان هستند
در ترویج علم و دانش در جامعه افزود: شهید مطهری دانشمند و عالم زمان خود بود و نیاز است آثار و کتب این بزرگوار امروز بیشتر در بین جوانان شناسانده شود. وی از دیگر خصوصیت شهید مطهری را احترام به علما، بزرگان و اندیشمندان زمان خود و همچنین عمل به دستورات دینی ذکر کرد و خواستار توجه ویژه مردم و مسئولان به این امر مهم شد. انتهای پیام ...
طهرانچی: معماران دانشگاه آزاداسلامی پروژه مسکن دانشگاه را طراحی می کنند
رفاه و تکلیفمان روشن نیست. PhD جایی است که باید در حوزه علم تمدنی باشد و جایی که به نیازهای جامعه پاسخ می دهیم، فناوری رفاه است؛ پس با دوگانه مواجه هستیم به طوری که در گردشگری می خواهیم علم تمدنی گردشگری را توسعه دهیم یا هتلداری را آسان کنیم؟ در معماری می خواهیم به مرمت بپردازیم و به تاریخ معماری بنگریم یا برج های بلندمرتبه بسازیم؟ دکتر طهرانچی خاطرنشان کرد: آیا برج میلاد محصول علم ...
گنجینه انقلاب اسلامی در دانشگاه حرف برای گفتن دارد
به گزارش خبرنگار مهر، مجتبی ذوالفقاری عصر دوشنبه در آئین تجلیل و پاسداشت از مقام علم و عالم و سرآمدان آموزشی دانشگاه اراک اظهار کرد: شهید مطهری به عنوان یک معلم نمونه حضوری پررنگ و تأثیرگذار در دانشگاه داشته اند و موضوعات را عالمانه و دقیق بررسی می کرده اند. وی افزود: ما سازنده نماد نیستیم در حالی که برخی مجسمه آزادی را بنا می کنند اما اقدامات آنها خلاف این نماد است. رئیس ...
حجت الاسلام والمسلمین عباسی خبر داد: انعقاد بیش از 370 تفاهم نامه همکاری جامعةالمصطفی با مراکز علمی و ...
به گزارش خبرگزاری حوزه ، حجت الاسلام والمسلمین علی عباسی در دیدار رئیس و اعضای هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش ضمن خوشامدگویی به استادان و پژوهشگران حاضر در جلسه، به معرفی جامعةالمصطفی پرداخت و اظهار داشت: جامعةالمصطفی یک دانشگاه بین المللی اسلامی است که در اتحادیه ها و مجامع دانشگاهی بین المللی عضویت دارد و هم اکنون ده ها هزار دانش پژوه از 130 کشور در واحدهای داخل و خارج از کشور آن ...
عملیات وعده صادق محصول پیشرفت ایران در عرصه دانش و علوم نظامی است
. وی با اشاره به اینکه با جستجو و بررسی در ادیان مختلف در حوزه توجه به علم، علم آموزی و نیز تکریم جایگاه علم و دانش متوجه می شویم که دین مبین اسلام توجه ویژه ای به این مقوله دارد، اذعان داشت: دین اسلام جایگاه ویژه ای برای علم آموزی، تعلیم و تعلم و مقام شامخ معلم قائل است . حجت الاسلام جلیلی صفت تاکید کرد: علم و دانش ربطی به عقیده، ملیت، جنسیت و... ندارد و باید با تلاش و کوشش به پیشرفت ...
علم برای کشور قدرت می آفریند
گرامیداشت یاد و خاطره استاد شهید مرتضی مطهری، اظهار داشت: شهید مطهری الگوی وحدت حوزه و دانشگاه و یک اسلام شناس واقعی است و امیدوارم بتوانیم آثار ارزشمند ایشان را در محیط دانشگاه جاری و ساری کنیم. دادفر آموزش را محور توسعه و پیشرفت کشور دانست و افزود: اگر بخواهیم پژوهش های کاربردی برای کمک به مشکلات جامعه داشته باشیم، باید آموزش درستی را پیش بگیریم. انتهای پیام ...
معلمان تعقل، تفکر، اندیشه، خرد، علم و دانش را به جامعه هدیه می کنند
...، باعث ایجاد بصیرت، تعالی، ترقی و پیشرفت می شوند. وی با بیان اینکه معلمان تعقل، تفکر، اندیشه، خرد، علم و دانش را به جامعه هدیه می کنند، گفت: باید آن گونه که شایسته مقام معلم و استاد است او را تکریم کنیم. احمدی با بیان اینکه افکار و اندیشه اساتید، معلمان و عالمان ایران اسلامی مرزهای جهانی را درنوردیده است، گفت: در سال 1401 دشمن با برنامه ریزی ماجراها و آشوب های بی سابقه ای ...
علم حکمی؛ لازمه دستیابی به تمدن نوین اسلامی
مدنظر قرار می دهد و می گوید اگر انسان ریاضی بداند عالم را نیز می شناسد. وقتی نوبت به عقل استدلالی کانت رسید، عقل دیگری را به نام عقل علمی به میدان نشاند. پس از کانت فیلسوفان دیگری مانند ماکس وبر که جامعه شناس و فیلسوف بود، عقل معاش یا برنامه ریز را مورد تأکید قرار داد. حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه گفت: در سیر علم مدرن که مبتنی بر فلسفه مدرن است، 3 عقل نظری و عقل عملی و عقل ابزاری مطرح است ...
رسالت اساتید، تولید علم، تربیت عالم و جهت دهی به علم است
جهانی امروز، بزرگترین جنایت مقابل چشم همه انسان ها رخ می دهد که 7 ماه، شبانه روز مردم مظلوم غزه در هر حالتی مورد حمله قرار می گیرند و تمدن مادی غرب نه تنها مخالفت نمی کنند، بلکه با حمایت خود به این جنایت ها دامن می زنند، ما افتخار می کنیم که دانشگاه های ایران در ظلم ستیزی نسبت به دانشگاه های جهان ده ها سال جلوتر هستند و رسالت استاد، اینجا معنا پیدا می کند. رئیس نهاد رهبری دانشگاه قم ...
موجودات عالم لاهوت
امّا مشاهده و تجربه ی عالم عقول نه تنها با حسّ میسّر نیست که حتّی از راه قوّه ی خیال هم نمی توان آن را مشاهده نمود. مراتب پایین این عالم را از راه عقل مشوب به وهم که ضعیفتر از عقل خالص ولی قویتر از حسّ و خیال است می توان مشاهده نمود که نتیجه ی چنین مشاهده ای پدید آمدن علوم عقلی مثل علم فلسفه است. برخی حکما بر این اعتقادند که مفاهیم کلّی را عقل از راه مشاهده ی موجودات مادّی می ...
ایجاد پیوند میان دانشگاه با صنعت و جامعه برعهده دانشگاه است
نماینده ولی فقیه در استان خراسان رضوی و امام جمعه مشهد گفت: در زمینه پیوند دانشگاه با صنعت و جامعه ریشه قضیه در خود دانشگاه است، دانشگاه باید وارد این عملیات شود که خودش را در عرصه های عملی مختلف نشان دهد و بعد دیگران مشتری شوند و به سراغ دانشگاه بیایند. به گزارش مرکز ارتباطات و اطلاع رسانی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها، آیت الله سید احمد علم الهدی نماینده ولی فقیه در ...
عضو مجلس خبرگان رهبری: علوم غربی در عرصه های مختلف مبتنی بر کفر و الحاد است
به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از شیراز، حجت الاسلام والمسلمین علی اکبر کلانتری پیش از ظهر امروز در چهارمین همایش ملی حوزه انقلابی حوزه منتظر که در حرم مطهر شاهچراغ(ع) برگزار شد، با اشاره به دیدگاه های علم دینی، اظهار کرد: برخی قائل هستند علم دینی مفید نیست و امکان ندارد برخی قائل هستند هم امکان دارد و هم مفید است، برخی هم قائل هستند امکان دارد ولی مفید نیست، آیت الله حائری که قایل بود هم مفید ...
هرکس در کاروان علم وارد شود در کار خیر سهیم است
در دانشگاه صنعتی امیرکبیر در مراسم بزرگداشت روز استاد با اشاره به عملیات وعده صادق گفت: هرکس در کاروان علم وارد شود و علمی را بیاموزد، در انجام کار خیر سهیم شده است. وی ادامه داد: وقتی امر پسندیده ای آموزش و تعلیم داده می شود تا مادامی که این علم دست به دست می چرخد و مادامی که به آن علم در عالم انسانی عمل می شود، برای کسانی که برای این سلسله نقش داشته اند، به تعداد عمل شدن به آن ثواب و ...
اهمیت تعلیم و تربیت از دیدگاه قرآن
به آیاتی برمی خوریم که خداوند خود را به عنوان معلم معرفی کرده است، گاه به آدم(ع) علم اسماء می آموزد: وَعَلَّمَ آدَمَ الْأَسْمَاءَ کُلَّهَا؛ سپس علم اسماء [علم اسرار آفرینش و نامگذاری موجودات ] را همگی به آدم آموخت و گاه به نوع انسان آنچه را نمی داند از طریق تکوین و تشریع (بخشی را به صورت علوم فطری در نهادش آفرید و بخش دیگری را به وسیله عقل و تدبیر در عالم آفرینش و بخش سومی را به وسیله انبیاء) می ...
مسجد و هویت بخشی به محله
این کارکردها به رغم فراز و نشیبی که در گذار تاریخ یافته است، چنین است: کارکرد عبادی؛ کارکرد آموزشی؛ کارکرد فرهنگی و ارتباطاتی؛ کارکرد سیای و کارکرد اجتماعی. الویری در ادامه این پژوهش توضیح می دهد که این کارکردها به ویژه با تکیه بر تجربه تاریخی، نمایانگر گونه ای خاص از تعامل بین انسان و خدا و نماد بیرونی جامعیت دین و تجسم جایگاه عبادت و علم به مثابه دو بال تعالی انسان ها در تفکر دینی است ...
نظام سلامت ایران توسعه یافته است
توسعه یافته است. نیکنام، شاهد این صحبت ها را گستردگی شبکه سازی سلامت در جهان دانست و افزود: کمک به ارتقای سلامت مستضعفان جهان در بیش از 850 مرکز تحقیقاتی در 68 دانشگاه جهان که دست مسلمانان محقق را برای تحقیق بیماری ها باز می گذارد نمونه ای از دستاورد های پزشکان مسلمان است که از تاثیر دین و علم خبر می دهد. مدیر بنیاد خیریه پرشکان مسلمان بدون مرز، توجه به فقه پزشکی را در موضوع ...