معیارهای تعیین شهریه مدارس غیردولتی بر اساس اجرای سند تحول
سایر منابع:
سایر خبرها
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش پژوهش محور است
به پژوهش و 25 راهکار به صورت غیرمستقیم به پژوهش مرتبط است و بر چرخش از برنامه درسی آموزش محور به پژوهش محور تاکید کرده است. محبی ادامه داد: سه مفهوم بسیار مهم و مترقی در سند تحول وجود دارد که اگر این سه مفهوم محقق شود یک تحول اساسی در کشور رخ می دهد و می توانیم بگوییم نظام آموزشی ما مترقی و پیشرفته محسوب می شود و آن سه مفهوم عبارتند از سازمان پژوهنده، مدرسه پژوهنده و معلم و دانش آموز ...
کاهش شدید ظرفیت دانشگاه فرهنگیان، جفا بود / معلمان پژوهشگر معرفی می شوند
پربارتر می شوند. رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش ادامه داد: امکان ندارد بدون گذر از مسیر علم و پژوهش کشوری ادعای پیشرفت کند. سند تحول بنیادین به عنوان مهمترین مطالبه رهبری به عنوان راهکاری برای ایجاد تحولات اساسی 131 راهکار دارد که 11 راهکار آن مستقیم و 25راهکار غیر مستقیم به پژوهشگاه بازمی گردد. وی یادآور شد: 6 زیرنظام برای سند ایجاد که برای تحقق آن هم 38 برنامه طراحی شده ...
پژوهش در آموزش و پرورش چه وضعیتی دارد؟/ 90 دانش آموز فناور و 176 معلم پژوهشگر تقدیر می شوند
آموزش و پرورش یک کار عمیق انجام می دهد و با طیف وسیعی از معلمان و دانش آموزان، عوامل مؤثر برخی از مشکلات را احصا می کند و متناسب با آن، برنامه های آموزشی و تربیتی ارائه می دهد. وی با بیان اینکه این در سند تحول پژوهشگاه، سرانه پژوهشی برای مدرسه و دانش آموز در نظر گرفتیم، افزود: در خصوص اینکه چرا برخی پژوهش ها عملیاتی نمی شود، باید گفت سه دلیل وجود دارد؛ اول اینکه مدیر، پژوهش را مشکل خود نمی ...
10 تا 20 درصد ساعات درسی باید خارج از مدرسه باشد
یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در خصوص توجه به ورزش، اظهار کرد: درباره ورزش مقطع ابتدایی درخواست هایی داشتیم که باید بگویم ساعات ورزش ابتدایی را اضافه کردیم؛ ضمن آنکه 32 زورخانه نیز برای دانش آموزان کشور در حال ساخت است؛
لزوم برخورداری تصمیم گیری های آموزش و پرورش از "پیوست پژوهشی"
به گزارش خبرنگار اجتماعی ایران اکونومیست ، علی محبی؛ رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش امروز در نشست خبری با رسانه ها اظهار کرد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، 131 راهکار دارد که 11 راهکار مستقیم مربوط به پژوهش است و چرخش از برنامه درسی آموزش محور به پژوهش محور مورد تاکید است. وی افزود: تمام دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش و شورای معاونان باید پیوست پژوهشی داشته باشد همچنین مدرسه ...
مرجعیت مدارس در حل مسائل اجتماعی و تربیتی مورد توجه باشد
به گزارش خبرنگار مهر ، محمود مشکی صبح جمعه در همایش تجلیل از برترین های کنکور 1401 و دانش آموزان ممتاز پایه دوازدهم پارس آباد با بیان اینکه نقش مدرسه و مدرسه محوری اساسی ترین رویکرد در سند تحول است، اظهار کرد: مرجعیت مدرسه باید در مسائل اجتماعی و تربیتی حفظ شود. وی با تاکید بر جبران آسیب های کرونا گفت: برنامه ریزی منظم برای ارتقای کیفیت آموزشی منطقه بسیار لازم و ضروری است. ...
20 هزار نیرو در بهداشت مدارس کم داریم
اساسی در بخش نیروی انسانی است. گودرزی یادآورشد: براساس سند تحول بنیادین، موضوع سلامت و توانایی جسمانی دانش آموزان مورد توجه قرار دارد که لازم است مراقبین سلامت با دقت آن را مطالعه کنند. وی با بیان اینکه مدارس نیاز به تهیه اطلس بهداشت دارند، عنوان کرد: تهیه این اطلس برای به نمایش گذاشتن آن در اتاق مدیر مدرسه جهت نشان دادن چالش حوزه بهداشت مدارس ضرورت دارد. وی ادامه داد: برای ...
حضور بدون ضابطه دانش آموزان در فضای مجازی
: سالهاست با این چالش ها دست به گریبان هستیم. سازمان پژوهش چرخش از حافظه محوری به سمت شایستگی محوری را در دستورکار دارد. در سندتحول پژوهشگاه، سرانه پژوهشی برای دانش آموز و مدرسه مشخص شده و اولویت های پژوهشی مهم را متناسب با همین موضوع دیده ایم که یکی از آن ها مدرسه تراز سندتحول است که مشخص شود یک مدرسه تراز باید چه شاخص ها و ویژگی هایی داشته باشد تا بتوانیم براساس آن مدارس را رتبه بندی کنیم. ...
برنامه جدید وزیر آموزش و پرورش برای مدارس و دانش آموزان
آموزان کشور در حال ساخت داریم. وزیر آموزش و پرورش در ادامه با بیان اینکه 2100 زمین چمن و سالن مدرسه در سطح کشور نیز در حال ساخت است، گفت: تاکنون 1100 مورد آن تکمیل شده است. نوری تصریح کرد: استان یزد در کنکور سراسری طی 28 سال متوالی صدرنشین بوده است. لازم است دانش آموزان این استان در المپیادها هم مثل کنکور، رتبه های اول کشور و جهان را کسب کنند. وی بر تقویت المپیادها و ...
اجرا نشدن اسناد تحولی؛ مهمترین چالش نظام تعلیم و تربیت
شود یعنی مدرسه ای که برنامه درسی آن حافظه محور نبوده و پژوهش محور است. چنین مدرسه ای دانش آموز خلاق و توانمند می سازد و مجموعه مدیریت آن پژوهش را می شناسد. سومین مفهوم سند تحول نیز معلم پژوهنده است؛ یعنی معلمی که صلاحیت علمی خود را همواره به روز و دانش آموز را پرسشگر، خلاق و توانمند تربیت می کند. چنین دانش آموزی مسائل را به خوبی حل کرده و مهارت تصمیم گیری دارد. رئیس ستاد بزرگداشت مراسم ...
تربیت انسان، نقش پیامبرگونه ای است که بر عهده نیروهای پرورشی گذاشته شده است
در مدرسه مصداق عمل صالحی است که می تواند به تربیت عبد صالح و رساندن دانش آموزان به حیات طیبه منجر شود. سرپرست آموزش و پرورش منطقه 9 ضمن اشاره به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان مرجع و سند بالادستی آموزش و پرورش که همیشه مورد تائید و تاکید مقام معظم رهبری نیز بوده است، نسبت به مطالعه دقیق این سند جامع و برنامه ریزی با محوریت آن تاکید کرد. حسینی فر در بخش دیگری از سخنان ...
توضیحات جدید درباره پرداختی معلمان بعد از اجرای رتبه بندی
گرفته نوری با بیان این که آموزش و پرورش سال های متمادی با الگوبرداری از غرب به تعلیم و تربیت مشغول بود، گفت: خوشبختانه با تلاش های مداوم، سند تحول بنیادی آموزش و پرورش تدوین و در حال اجراست. وی با بیان این که نسخه وارداتی آموزش از غرب که هنوز در دانشگاه ها دنبال می شود، همانگونه که تلاش داشت خانواده را حذف کنند، اکنون در حالی که تنها دو ماه از بازگشایی مدارس می گذرد، تلاش دارد ...
هزار میلیارد تومان از محل سفر رییس جمهور به حوزه آموزش و پرورش کرمانشاه اختصاص یافت
...: با تلاش هایی که در دوران جمهوری اسلامی صورت گرفته، وضعیت کنونی شهر جوانرود با سال های پیش از انقلاب قابل مقایسه نیست و این پیشرفت ها باید برای مردم تبیین شود. استاندار کرمانشاه افزود: از درون این مدارس انسان های بزرگی در کسوت مهندس، پزشک، معلم و سایر مشاغل به عنوان خدمتگزار جامعه پرورش می یابند. استاندار کرمانشاه در پایان مراسم هم از خیران مدرسه ساز استان با اهدای لوح ...
نمره کیفیت مدارس سما به 60 درصد افزایش پیدا کرد
کنید؟ تقریبا تمام برنامه هایی که هم سال گذشته و هم امسال در حوزه مدارس و دانشکده داریم متناظر با مفادی از بندهای سند تحول است. ما تقریبا هیچ برنامه ای را نداریم که متصل با بندهای سند تحول نباشد. سند تحول و تعالی دانشگاه یک سند کلی است و برنامه ها این بندها را تعریف می کند که البته برخی از این برنامه با تأخیر به اجرا درمی آید. به طور مثال برخی از بندهای دانشکده تعلیم و تربیت که همین روزها ...
متون درسی با بهره مندی از توان اندیشمندان بازنگری می شود
دانش آموزان را آگاه کنیم. وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به وجود هشت هزار مدرسه کانکسی در کشور گفت: 19.2 درصد مدارس معادل یکصد هزار کلاس درس به تخریب و مقاوم سازی نیاز دارند. نوری با اشاره به جذب نیروی انسانی در آموزش و پرورش افزود: تأمین نیروی انسانی این وزارتخانه توسط دانشگاه فرهنگیان صورت می گیرد، لذا معلمی که از این دانشگاه تربیت می شود باید در ساحت های 6 گانه سند ...
وجود 505 مدرسه کانکسی در لرستان
رضا عزتی در بیست و چهارمین جشنواره خیرین مدرسه ساز لرستان افزود: از این تعداد 168 مدرسه کانکسی، بالای 10 نفر دانش آموز دارند که اجرای طرح شهید پناهی در این مناطق محروم؛ منجر به انقلاب مدرسه سازی خواهد شد. وی با بیان اینکه تمامی مدارس مناطق محروم لرستان معلم دارند ادامه داد: معلمان این مناطق جهادگر و ایثارگر هستند چراکه ساعت ها برای حضور در کنار دانش آموزان پیاده روی می کنند که نشان می ...
حل مشکلات آموزش و پرورش یزد با فروش املاک مازاد استان
جامع نیروی انسانی تدوین شد و اکنون در شورای انقلاب فرهنگی است تا به تصویب برسد. نوری عنوان کرد: برخی نیروها در بسیاری از ساحت های آموزش و پرورش تخصص ندارند و آموزش نیز ندیده اند که این ساختار باید اصلاح شود. وی با بیان اینکه ما اکنون با کمبود 13 هزار چشمه سرویس بهداشتی در مدارس کشور مواجه هستیم، 8 هزار مدرسه کانکسی داریم، 100 هزار کلاس درس تخریبی داریم، افزود: اینها همه ...
بوی مهربانی و زندگی از مدرسه خوب به مشام می رسد
، برنامه ریزی دقیق و تهیه نقشه راه و عمل به آن، تا رسیدن به اهداف تعیین شده است که در این میان، مدرسه مهم ترین مکان برای اجراسازی و معلمان نقش راهبردی و اساسی در تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را دارند. وی با اشاره بر شش ساحت تربیتی مورد تاکید در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، خاطرنشان کرد: مدرسه خوب مدرسه ای است که بوی مهربانی و زندگی از آن به مشام برسد و دانش آموزان با حضور در چنین ...
40 هزار خیر مدرسه ساز در کشور فعال هستند
به گزارش خبرنگار ایلنا در قزوین، مجید عبداللهی در جشنواره خیران مدرسه ساز قزوین گفت: یکی از ارکان اجرایی کردن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، خرین مدرسه ساز هستند، البته براساس قانون، سازمان نوسازی مدارس هم موظف به توسعه و تجهیز مدارس هستند. معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی، تجهیز و توسعه مدارس ادامه داد: برای اتمام پروژه های خیرساز برنامه ریزی لازم صورت گرفته است. وی عنوان ...
دولت سیزدهم هدف گذاری برای ارتقای سرانه آموزشی را در دستور قرار داده است
به گزارش خبرنگار دفاع پرس از قزوین، مجید عبداللهی معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی مدارس کشور عصر امروز (پنجشنبه) در جشنواره خیران مدرسه ساز قزوینی اظهار داشت: در حوزه آموزش و پرورش همه باید پای کار باشند و به تنهایی نیست خیرین مدرسه ساز نقش بسیار موثری در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر عهده دارند. وی ادامه داد: سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور مطابق اساسنامه و ...
وزیر آموزش و پرورش: نظام آموزشی کشور نیازمند تقویت زیرساخت هاست/ وجود 8 هزار مدرسه کانکسی در کشور
اهمیت و حساس دانست و افزود: شیوع ویروس کرونا و بعد از آن تعطیلی مدارس همه از جمله زمینه های ایجاد شده برای به عقب رانده شدن نظام آموزشی است. وزیر آموزش و پرورش تحقق سند تحول بنیادین را لازمه توسعه اجتماعی و فرهنگی کشور عنوان کرد و گفت: برای نظام تعلیم و تربیت فضا و امکانات باید فراهم باشد و همه عناصر مدیریتی و اجرایی در این خصوص مسئولند. نوری در بخش دیگری از سخنان خود با بیان ...
صدای امید، نشاط، زندگی و پیشرفت از مدارس به گوش می رسد
و نیکی است، تصریح کرد: آموزش و پرورش مطابق سند تحول بنیادین به دنبال توسعه فعالیت های دینی و مذهبی است و مدرسه سازی کمک شایانی به دستیابی به این هدف می کند. از جمله عوامل عقب ماندگی ما از سند تحول، نبود امکانات کافی است و این چالش با مدرسه سازی در جای جای کشور حل می شود. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به اینکه مشارکت در بحث مدرسه سازی فقط بحث مالی نیست؛ افزود ...
هنرستانیها با نگاه هنرمندانه به حل مسئله توجه کنند
...> وی ادامه داد: فرآیند آموزش و تربیت در مدارس باید همراه با لذت و مهارت آموزی باشد تا مدارس به محل مشارکت دانش آموزان تبدیل شود. در ادامه معاون نهضت سوادآموزی وزارت آموزش و پرورش افزود: در سند تحول با در نظر گرفتن نقاط ضعف و قوت می توان حرکت های مؤثری انجام داد، چرا که سند تحول به نام نظام تعلیم و تربیت است و شاه کلید تحقق آن نیز توجه جدی به نیروی انسانی آموزش دیده و ماهر است. در پایان این مراسم از خانواده های معظم جانبازان و شهدا و همچنین از دانش آموزان برگزیده مسابقه با موضوع زندگینامه شهید حسن باقری تقدیر شد. ...
مدارس تیزهوشان عامل تحول در کشور خواهند بود
داشته باشند، ادامه داد: عینیت بخشیدن به عبارت تربیت تمام ساحتی مطابق سند تحول بنیادین نیز در این مدارس باید مورد توجه جدی قرار گیرد. تاران یادآور شد: مدارس استعدادهای درخشان دور اول و دوم استان، باید به عنوان الگو برای سایر مدارس باشند و در این راه باید دست از تلاش نکشیم زیرا این مدارس چشم وچراغ هر شهر هستند. این مسئول عنوان کرد: استعدادهای دانش آموزان متفاوت هستند و برخی از ...
فرایند جذب معلمان اصلاح می شود
به گزارش ایمنا ، یوسف نوری عصر امروز پنجشنبه دهم آذر در جمع معلمان و فرهنگیان استان یزد اظهار کرد: اصلاحات بسیاری در فرایند جذب معلم داریم، اما اجرا و به نتیجه رساندن آن زمان بر است. وی با بیان اینکه شرکت در آزمون جامع و کسب نمره قبولی از شرایط جذب دانشجوی دانشگاه فرهنگیان در آموزش و پرورش است، خاطرنشان کرد: از 65 هزار دانشجوی جذب شده، 25 هزار نفر جذب شده اند و بقیه مانده اند که این از خط ...
دغدغه ذهنی آموزش و پرورش همگان باید به عمل تبدیل شود
امروز نیز برای آسیبهای اجتماعی پرداخت می کنیم نیز باید قبلاً در اموزش و پرورشمان هزینه می کردیم تا در این بخش امروز هزینه نکنیم. در این نشست روسا و مدیران آموزش و پرورش نواحی استان نیز به بیان نظرات و انتقادات خود پرداختند. گفتنی است، دیدار با امام جمعه و استاندار یزد، دیدار با دانش آموزان و نمایندگان تشکل های دانش آموزی، افتتاح مدرسه 12 کلاسه محتاجعلی، دیدار با معلمان، مدیران مدارس و نمایندگان تشکل های فرهنگیان و بازدید از موزه علوم طبیعی استان از دیگر برنامه های وزیر اموزش و پرورش در این سفر یک روزه است. انتهای پیام ...
اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش راهکار برون رفت از مشکلات است
...> وی اظهار داشت: اگر چه همه خیّران استان مرکزی در کشور سرآمد هستند اما خیّران امر مدرسه سازی پیشتاز هستند و جامعه قدردان زحمات این قشر است. استاندار مرکزی افزود: به قدم های خیر خیّران ادای احترام می کنم، دست تک تکشان را به گرمی می فشارم و می بوسم که در رشد و توسعه آموزش و پرورش استان و بخش های دیگر تلاش های مضاعفی داشته اند. مخلص الائمه تصریح کرد: خیران با انگیزه خالصانه تلاش ...
تربیت دینی و انقلابی دانش آموزان با پیوند مسجد و مدرسه
تهران (پانا) - دبیر ستاد همکاری های حوزه علمیه و وزارت آموزش و پرورش آخرین جزییات طرح محراب را تشریح کرد. حجت الاسلام والمسلمین حمید نیکزاد در گفت وگو با پانا به تشریح آخرین جزییات طرح محراب پرداخت و اظهار داشت: این طرح از جمله طرح های موفق و ناظر بر برنامه پنج ساله ستاد همکاری ها و مطابق با اهداف و تاکیدات سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است که موجب پیوند مدرسه و مسجد خواهد شد. ...