سایر منابع:
سایر خبرها
آموزش مهارتی اقتصادی ترین نوع آموزش است
می کند. نقدی با تاکید بر اینکه اقتصادی ترین نوع آموزش، آموزش مهارتی است ادامه داد: آمار اشتغال دانش آموختگان نشان می دهد دانشگاه فنی و حرفه ای متناسب با نیاز صنعت رشته های تحصیلی را ارایه می دهد تا دانشجو بعد از فارغ التحصیلی دغدغه اشتغال نداشته باشد. رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای استان سمنان با بیان اینکه 58 رشته کاردانی و کارشناسی مهارتی در این دانشگاه به منظور تقویت ارتباط ...
اقتصادی ترین نوع آموزش از منظر رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای استان سمنان
هزار دانشجو در تمامی استان های کشور و در 176 دانشکده در 114 شهر کشور و 31 استان در سطح کشور می باشد. نقدی با اشاره به وجود 2300 کارگاه و آزمایشگاه در کشور خاطرنشان کرد: بیش از 60 درصد دروس در این دانشگاه به صورت کارگاهی و آزمایشگاهی برگزار می شود. وی آمار اشتغال فارغ التحصیلان این دانشگاه را بیش از 63 درصد برشمرد و گفت: دانشگاه فنی و حرفه ای استان سمنان به عنوان تنها دانشگاه ...
ایجاد پارک مهارت کودک با کمک شهرداری
شایستگی و مهارت فرد با آن شغل، در آلمان 93 و در ژاپن 86درصد بوده و این نرخ در ایران صفر است. اخوان ادامه داد: در ایران رشته تحصیلی فرد با شغل او هم خوانی ندارد؛ به همین دلیل می توان گفت سیستم کاری، صلاحیت حرفه ای ندارد. به گفته اخوان، این سیستم در اصفهان ارائه شده و مدیریت برنامه ریزی کشور برای ایجاد سیستم صلاحیت حرفه ای ملی در حال برنامه ریزی است. مدیرکل فنی و حرفه ای استان گفت: تنها آموزشی که در زمان ...
مهارت آموزی 190 نفر از جوانان رودانی
...، 22 نفر از آنها موفق به دریافت مهارت های لازم شدند. مریدی با بیان اینکه مرکز آموزش فنی و حرفه ای رودان با پنج کارگاه فعال و علی رغم کمبود مربی از ابتدا سال تاکنون موفق با برگزاری سه دوره آموزشی جوشکاری با حضور 36 جوان کارآموز شده است. وی خاطر نشان کرد: از ابتدای سال 99 تاکنون 18 بنگاه اقتصادی با مرکز آموزش فنی وحرفه ای همکاری داشته و 41 نفر از کارآموزان رشته خدمات و ...
راه طولانی آموزش فنی و حرفه ای برای تامین نیاز بازار کار
نیاز بازار کار است. عدم وجود ارتباط عملی میان مراکز آموزشی و صنعتی باعث شده تا نیروهایی پرورش یابند که چندان موردنیاز بخش های تولید جامعه نیستند و صرفاً به دلیل اخذ مدارک دانشگاهی و بدون توجه به ظرفیت های بالقوه اقتصاد وارد سیستم آموزش عالی می شوند. به گفته راهدار با توجه به مشکلات آموزش فنی در دانشگاه، قرار شد سازمان فنی و حرفه ای کشور دوره های آموزشی خود را مطابق با استانداردهای روز ...
لزوم استفاده بهینه از ظرفیت آموزش مجازی در روزهای کرونایی
حرفه ای درباره اشتغال دانشجویان فارغ التحصیل دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: اشتغال دانشجویان بحث بسیار مهمی است که طبق آخرین داده های ما از خروجی فارغ التحصیلان 93-94 حدود 64 درصد وارد بازار کار شده اند و این آمار نشانه بسیار خوبی از توجه دانشگاه فنی و حرفه ای به اشتغال دانشجویان است. صالحی عمران درباره اختصاص بودجه به کارگاه ها و آزمایشگاه های دانشگاه فنی و حرفه ای ادامه داد: 2300 کارگاه ...
احداث پارک پلی پروپیلن زمینه اشتغال نیروی متخصص را در ایلام فراهم می کند
، تصریح کرد: احداث این پارک نوید بخش اشتغال پایدار برای فارغ التحصیلان دانشگاهی متخصص است. محمدرحیمی ادامه داد: عملیاتی بودن شیوه آموزش در دانشگاه فنی و حرفه ای از امتیازات مثبت فارغ التحصیلان این دانشگاه در بازار کار است. رئیس دانشگاه فنی وحرفه ای استان ایلام نیز اظهار کرد: ظرفیت و پتانسیل های رشته های تحصیلی مورد نیاز صنایع استان برای برنامه ریزی در آمایش سرزمینی موردنیاز است ...
آموزش های مهارتی متناسب با جهش تولید به جوانان کردستانی ارائه می شود
از دانش، مهارت های فنی، آشنایی با فناوری های روزدنیا و نگاه و نگرش به کسب و کار و کارآفرین داشته باشیم. وی با عنوان اینکه خوشبختانه در سازمان آموزش فنی وحرفه ای به مهارت توجه ویژه ای شده است، گفت: در چند سال اخیر در کشور مهارت آموزی اهمیت بسیار ارزشمندی داشته و از سال 1396 قانون نظام جامع آموزش های فنی و حرفه ای و تربیت نیروی فنی به تثبیت رسیده و امروزه شورای عالی مهارت نهادی تصمیم گیر ...
ارائه بیش از 500 هزار نفرساعت آموزش فنی حرفه ای در سقز
به گزارش خبرگزاری فارس از سقز، کاوه احمدزاده ظهر امروز در نشست با اصحاب رسانه، برگزاری دوره های مهارتی، تولید استانداردهای آموزشی و سنجش و ارزیابی نیروی کار را از وظایف اصلی این سازمان برشمرد. وی رویکرد جدید سازمان فنی وحرفه ای را گسترش فعالیت در دانشگاه ها و تاسیس مدیریت مراکز مهارتی و شغلی، آموزش دوگانه و مهارت آموزشی ویژه و عقد تفاهم نامه با سازمان ها برای آموزش نیروها برشمرد. ...
مرکز مدیریت مهارت آموزی و مشاوره شغلی در دانشگاه گیلان افتتاح شد
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، در راستای اجرای طرح ملی توانمندسازی مهارتی دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی با رویکرد اشتغال ، مرکز مدیریت مهارت آموزی و مشاوره شغلی دانشگاه گیلان در محل مرکز رشد واحد های فناور دانشگاه افتتاح شد. گفتنی است، توانمند سازی دانشجویان و دانش آموختگان دانشگاهی در واحد ها و پردیس های دانشگاهی زیرمجموعه در راستای برآوردن نیاز کشور به منابع انسانی ...
رسالت دانشگاه فنی و حرفه ای جذب دانشجویان فارغ التحصیل به بازار کار است
گذشته اعلام کرده ایم برای رسیدن به استاندارد های لازم 2 میلیارد تومان احتیاج داشتیم که حدود 10 درصد از آن را تاکنون توانسته ایم کسب کنیم. جهش بزرگی در این زمینه صورت گرفته و این کار یک فعالیت عملیاتی برای دانشگاه فنی و حرفه ای است. معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه فنی و حرفه ای اظهار کرد: در سال جاری دانشگاه فنی و حرفه ای به توسعه و بهره برداری 7 آزمایشگاه مرکزی اقدام کرده است که در آینده ...
جهش تولید در سایه مهارت آموزی محقق خواهد شد
حرفه ای چالوس در این راستا گام های موثری برداشته شده شد. رئیس مرکز آموزش فنی وحرفه ای شهرستان های چالوس، نوشهر و کلاردشت با اشاره به توانمندسازی سربازان در دوره خدمت مقدس سربازی افزود: به منظور شرایط اشتغال و کاهش نگرانی سربازان جوان برای ورود به بازار کار پس از اتمام خدمت، آموزش های فنی و حرفه ای در مکان های نظامی و انتظامی توسط این مرکز ارائه می شود. حسینی در ادامه با اعلام ...
روز آزمون اجرای قانون
موارد اشاره شده است. انتقال و تغییر رشته دانشجویان پذیرفته شده در هر یک از موسسات آموزشی به سایر دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی براساس آیین نامه میهمانی و انتقال دانشجویان انجام می پذیرد. دانشجو ملزم به رعایت برنامه های زمانی، مکانی و درسی برای تشکیل کلاس، آزمایشگاه، کارگاه، عملیات صحرایی، کارآموزی و این قبیل امور که در دانشگاه و موسسات تدوین شده، خواهد بود. صندوق ...
شکاف عمیق میان نظام آموزشی و اشتغال
اش را با نیاز امروز بازار کار مقایسه می کند، تازه متوجه می شود که رشته تحصیلی که قریب به 20 سال برای کسب مدرک آن شبانه روز زحمت کشیده و ایام پردلهره ای را برای ادامه تحصیل گذرانده، هیچ گونه بازار کاری ندارد، بر وقت تلف شده و عمر هدررفته خود افسوس می خورد؛ چراکه وقتی می بیند نه راه پس دارد و نه راه پیش، دل زده از درس و تحصیل، مدارک تحصیلی را در چمدان قدیمی خانه حبس کرده و تصمیم به فعالیت در شغلی ...
رویکرد مرکز مهارت آموزی دانشگاه رضوی توانمندسازی دانشجویان است
در این مرکز ازجمله خطابه و منبر، مداحی، امام رضا شناسی، مقاله نویسی، پژوهش، بیان احکام، رایانه و... برای دانشجویان تدارک دیده شده است . وحدتی شبیری با تأکید بر لزوم ثبت نام دانشجویان دانشگاه علوم اسلامی در دوره های آموزشی مرکز مهارت آموزی و معرفت افزایی این دانشگاه، ادامه داد: حضور در این دوره ها و کسب مهارت موجب نشاط در روحیه دانشجو و بهره بردن بهتر از تحصیل می شود . وی ...
نهضت مهارت آموزی در جامعه با رویکردهای نو نهادینه شود
ای در برخی از رشته ها بیش از 90 درصد است و مراکز دانشگاه فنی و حرفه ای باید در استان رشد داشته باشد. وی همچنین بر شناسایی حلقه مفقوده بین مهارت و آموزش نیز تأکید کردو گفت : با راه اندازی شرکت های دانش بنیان از طریق واحدهای فناور این شرکت ها میتوان دانشجویان را جذب بازار کرد. به گفته سعدالدین استفاده از ظرفیت بنیاد علمی نخبگان، پارک های علم و فناوری و دانشگاه فنی و حرفه ای ...
آموزش های فنی و حرفه ای برای توسعه کشور باید رایگان شود
طراحی و دوخت برای تولید ماسک و ماده ضدعفونی کننده و... انجام دادیم. حتی در دیدار وزیر علوم و ریاست محترم جمهوری گزارش فعالیت های گسترده دانشگاه فنی و حرفه ای را به دکتر روحانی ارائه شد که نشان از اهمیت و کارهای خوب این دانشگاه در مقابله با کرونا است. صالحی عمران خاطرنشان کرد: بودجه سال 99 براساس شاخص های قبلی انجام شده است. هفته پیش با دکتر نوبخت جلسه ای برگزار شد و در این نشست مقرر شد ...
مهارت و کارآفرینی باید به گفتمان نظری و عملی تبدیل شود
خبرگزاری فارس، درباره مهارت، کارآفرینی و آموزش های فنب و حرفه ای گفت: دانشگاه فنی حرفه ای به عنوان متولی اصلی آموزش های عالی فنی و حرفه ای در کشور، رسالت اصلی آموزش مهارت های مورد نیاز بازار کار، تربیت نیروی کار ماهر و متخصص در بخش های مختلف صنعت، خدمات و کشاورزی را برعهده دارد و نقش بسزایی در توسعه پایدار کشور ایفا می کند. * مهارت و کارآفرینی باید به یک گفتمان نظری و عملی تبدیل شود ...
102 دانشجو در کاشمر آموزش های مهارتی فراگرفتند
ابوالفضل خبازی دوشنبه شب در نشست بررسی وضعیت مهارت آموزی کاشمر افزود: پارسال 977 نفر معادل 154 هزار نفرساعت آموزش های مهارتی را در مراکز ثابت و سیار شهری این شهرستان فراگرفتند که رشته های مردان فنی، کشاورزی، فناوری اطلاعات و رشته های زنان مشاغل خانگی بود. وی ادامه داد: کارآموزی در محیط واقعی کار از تعهدات سازمان فنی و حرفه ای است و در این راستا تعهد پارسال این مرکز 109 نفر بود که 100 ...
برنامه ای برای ادغام دانشگاه فنی وحرفه ای با علمی کاربردی وجود ندارد
حرفه ای وجود دارد. وی افزود: این دو دانشگاه مسائل مربوط به آموزش عالی مهارتی را ترویج می دهند و با این رویکرد دانشجو تربیت می کنند؛ دانشگاه علمی و کاربردی بر روی مهارت های خاص کار می کند و دانشگاه فنی و حرفه ای در حوزه مهارت های عام و مشاغل غیرفعال، متمرکز است. رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای با بیان اینکه دانشگاه علمی و کاربردی رشته هایی را وظیفه تربیت دانشجو دارد که یک بار پذیرش ...
معرفی 350 رشته جدید برای پذیرش در دانشگاه فنی حرفه ای
تمامی برنامه های درسی این دانشگاه بازنویسی شود و تحولی در اعضای هیئت علمی داشته باشد. صالحی عمران ادامه داد: 672 عضو هیئت علمی و 342 غیر هیئت علمی در حال آموزش و 20 هزار نیروی حق التدریس که دارای کد مدرسی هستند در دانشگاه فعالیت می کنند. وی با اشاره به برنامه های این دانشگاه برای سال تحصیلی 99 گفت: برای امسال در دوره کاردانی 124 هزار اعلام ظرفیت کرده ایم و حدود 57 هزار نفر در ...
مجوز ایجاد 340 کدرشته محل جدید گرفته شد
کارشناسی نیز 57 هزار دانشجو می پذیرد. رییس دانشگاه فنی وحرفه ای یکی از برنامه های جدی این دانشگاه در سال تحصیلی آینده را تجهیز و توسعه کارگاه ها و آزمایشگاه ها عنوان کرد که برای این مهم 200 میلیارد تومان پیش بینی شده است. صالحی عمران در پاسخ به پرسش خبرنگار ایرنا درخصوص بودجه امسال این دانشگاه تاکید کرد: تاکنون حدود 40 درصد این بودجه تخصیص داده شده و مابقی تا پایان سال نیز پرداخت ...
برنامه ریزی برای بازنگری دروس دانشگاه فنی تا پایان سال / ظرفیت پذیرش 180 هزار نفری برای سال تحصیلی جدید ...
.... صالحی عمران با بیان اینکه درآمد های حاصله دانشگاه حتما صرف آموزش های مهارتی می شود، افزود: دانشگاه دارای 153 رشته (44 رشته کاردانی پیوسته، 7 رشته کارشناسی پیوسته، 43 رشته کاردانی ناپیوسته و 59 رشته کارشناسی ناپیوسته) است. همچنین تعداد 54 درصد دانشجویان این دانشگاه در دوره های کاردانی پیوسته مشغول به تحصیل هستند. به گفته وی در سال گذشته حدود 41 برنامه درسی کاردانی و دروس ...
جزئیات پذیرش دانشجو در دانشگاه فنی و حرفه ای اعلام شد
و فرصت برابر را برای همه متقاضیان مهارتی در آموزش عالی فراهم کند. صالحی عمران تصریح کرد: 54 درصد دانشجویان این دانشگاه در دوره های کاردانی پیوسته مشغول به تحصیل هستند و این دانشگاه حدود 153 رشته دارد که 44 رشته آن کاردانی پیوسته، 43 رشته آن کاردانی ناپیوسته، 7 رشته آن کارشناسی پیوسته و 59 رشته کارشناسی ناپیوسته است. وی ادامه داد: بازنگری دروس فنی و حرفه ای از سال گذشته آغاز ...
انعقاد تفاهم نامه همکاری با دانشگاه شهید رجایی برای تربیت استادکار و دبیر هنرستان های فنی و حرفه ای و ...
ابر آموزش را برای دانشجویان مهیا کنیم. وی ادامه داد: تعداد کل دانشجویان کاردانی در کاردانی پیوسته 54 درصد و کل رشته های ما در دانشگاه 153 است؛ 44 رشته کاردانی پیوسته، 43 کاردانی ناپیوسته، 7 رشته کارشناسی پیوسته و 59 رشته کارشناسی ناپیوسته. بنا داریم تا پایان سال تمام برنامه های درسی دانشگاه به روز رسانی و بازنویسی شود صالحی عمران گفت: در سال گذشته موفق شدیم برنامه های ...
آموزش الکترونیکی، سیاستی جدید در دانشگاه
5 رشته مقطع کارشناسی بازنگری شد و سال آینده یک سری دیگر از برنامه های درسی این دانشگاه بازنگری می شود. وی با بیان این که 672 عضو هیات علمی در کارکنان آموزشی این دانشگاه مشغول فعالیت هستند، گفت: 349 عضو آموزش غیر دولتی در این دانشگاه مشغول فعالیت هستند و 20 هزار حق التدریس در این دانشگاه فعالیت دارند. صالحی عمران افزود: 2 هزار و 300 کارگاه و آموزشگاه عملی در برنامه های درسی دانشجویان ...
نیازمند تبدیل آموزش های مهارتی به گفتمان اجتماعی هستیم
توسعه آموزش های مهارتی را فراهم کرده است. صالحی عمران تصریح کرد: در حال حاضر در دانشگاه فنی و حرفه ای 53 دانشکده از 176 دانشکده به علت تفکیک جنسیتی مختص به دختران است و 123 تعداد از آن ها هم مختص به پسران است. تعداد کل جمعیت دانشجویی 140 هزار نفر است که 38 درصد دانشجویان دختر و باقی پسر در دو نوبت روزانه و شبانه هستند. او افزود: 82 درصد دانشجویان روزانه و 18 درصد آنان در نوبت ...
اعلام زمان آزمون متقاضیان جذب کارشناسی ارشد دانشگاه فنی وحرفه ای
به گزارش خبرگزاری دانا، دانشگاه فنی و حرفه ای اعلام کرد: متقاضیان جذب کارشناسی ارشد رشته های مهندسی معماری، ارتباط تصویری، طراحی پارچه و لباس و مهندسی کامپیوتر فراخوان های شهریور و بهمن ماه 98 که از طریق سامانه پیامکی یا تماس تلفنی دانشگاه و سامانه نور رضوی به آنها اطلاع رسانی شده، باید برای شرکت در آزمون PE و جلسه بررسی صلاحیت علمی با به همراه داشتن اصل مدارک و مستندات درخواست شده به دانشگاه ...
فرماندار لارستان: مدرک گرایی، عامل مهمی در افزایش بیکاری است
می شود، که باید بیش از پیش قدر این فرصت را دانست. رییس مرکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان لارستان نیز در این بازدید، با بیان اینکه بیش از 50 حرفه در این مرکز به متقاضیان آموزش داده می شود، گفت: یک هزار و 739 نفر پسر و دختر در سال 98 در این مرکز مهارت های مختلف را فراگرفتند. حجت ایزدمهر، افزود: در سال 98 در مرکز آموزش فنی وحرفه ای پسران در این شهرستان، 23 حرفه در قالب 39 دوره به ...
بیشترین سهم پذیرش دانشجو در گروه های مدیریت،خدمات، اجتماعی و صنعت است
، مدیریت و خدمات اجتماعی، فرهنگ و هنر کشاورزی و هم چنین به دلیل تفاوت ماهوی با آموزش های رایج دانشگاهی و بومی کردن دانش منطقه ای نسبت به طراحی و تدوین رشته های مورد نیاز جامعه اقدام می کند. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان هرمزگان در ادامه در خصوص برنامه های درسی تصریح کرد: در نظام آموزشی علمی کاربردی با توجه به نیاز مخاطبین (تقاضا در جامعه) طراحی و اجرای دوره ها به دو شکل امکان پذیر است ...