سعیدی روشن: حوزه علمیه خودش را بی نیاز از رشته های علوم پایه نداند
سایر منابع:
سایر خبرها
رویکرد علمی در حوزه و دانشگاه اصلاح شود
...: عِنْدَنَا وَ اَللَّهِ عِلْمُ اَلْکِتَابِ کُلُّهُ؛ تمام علم کتاب نزد ماست ؛ این علم همان سطحی از علم است که امروز به عنوان ساینس در محدوده باریک و سطح محدود مطرح است. رئیس پژوهشگاه حوزه و دانشگاه بیان کرد: علم با اخلاق و معنویت پیوندی ناگسستنی دارد، تعالی فرد هدف اولیه علم و انتفاع جامعه مرحله دیگر است و علمی که سبب تعالی و انتفاع جامعه نشود ارزش ندارد، انسان خلیفه خداست و باید ...
تولید علوم اسلامی بدون تعامل حوزه و دانشگاه محقق نمی شود
به گزارش ایکنا از قم، آیت الله علی اکبر رشاد ، رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در مراسم گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه با محوریت علم، حکمرانی و تمدن اسلامی که امروز 27 آذرماه در پژوهشگاه حوزه و دانشگاه برگزار شد با اشاره به اینکه برخی معتقدند تولید علم و نظریه پردازی مدیریت پذیر نیست، گفت: برخی معتقدند نظریه و علم با بخشنامه تولید نمی شود، این مغالطه عوامانه برای فریب عوام الناس است و ...
وحدت حوزه و دانشگاه، با محوریت حوزه علمیه ممکن می شود
به گزارش ایکنا از قم، محمدجواد لاریجانی، رئیس پژوهشگاه دانش های بنیادی در مراسم گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه با محوریت علم، حکمرانی و تمدن اسلامی که امروز، 27 آذرماه در پژوهشگاه حوزه و دانشگاه برگزار شد، اظهار کرد: حکمرانی مانند سایر شؤن بشر باید براساس دین مبین اسلام باشد و شرع، مخصوص امور خصوصی و فردی نیست، شارع مقدس برای حکمرانی ، دین را آورده است؛ حکمرانی علم کلمه غلطی بوده و در شأن علم ...
نمی شود با تغییرات اندک، علوم انسانی را در جای درست خود قرار داد
به گزارش ایلنا از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، مراسم گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه با محوریت علم، حکمرانی و تمدن اسلامی با حضور محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، آیت الله علی اکبر رشاد رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و حجت الاسلام والمسلمین محمدباقر سعیدی روشن رئیس پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و محمدجواد لاریجانی رئیس پژوهشگاه دانش های ...
فلسفه علم نتوانست جایگاه مطلوب خود را پیدا کند
دکتر گلشنی این ادبیات که لایه های عمیق علم مدرن بود وارد دانشگاه ایران شد تا شناخت خوبی به هویت علم داشته باشیم. ایشان با رویکرد خوبی که در حوزه های بنیادی جهان اسلام داشتند با توجه بیشتر به ظرفیت های چنین رشته ای می توانستیم به افق های روشن در جهان اسلام دست پیدا کنیم. ما همان زمان که دارالفنون را زدیم باید به فلسفه علم می پرداختیم. حجت الاسلام پارسانیا افزود: بحث حکمت پژوهی باید ...
وزیر علوم: وحدت حوزه و دانشگاه با وضع قوانین مناسب محقق می شود/ آیت الله رشاد: نظریه پردازی و تولید علم، ...
رسیدن به وحدت حوزه و دانشگاه، باید از رفتار تبعی دست برداریم دکتر محمد مهدی طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در این آیین با گرامیداشت شهادت آیت الله دکتر مفتح و روز گرامیداشت حوزه و دانشگاه گفت: هر دو مفهوم حکمرانی علم و حکمرانی علمی در گذشته تاریخی ما وجود داشته است. وقتی خواجه نظام الملک وزیر می شود، هم حکمرانی علمی دارد و هم تصمیمی که برای مدارس نظامیه می گیرد، حکمرانی علم است. صر ...
موضوعات بی اهمیت امروز علوم تجربی، مبنای تولید رشته های آینده هستند
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز ، حسن رحیم پور ازغدی عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در نشست نقش حوزه و دانشگاه در رشد امید که امروز 27 آذرماه در دانشگاه الزهرا برگزار شد، گفت: نهادهای حوزه و دانشگاه ها در گذشته بسیار دور، یکی بوده است. وی افزود: اولین دانشگاه های دنیا در ایران قبل از اسلام بنا شده است. البته نظام طبقاتی قبل از اسلام بر نهاد آموزشی حمکفرما بود. فقط اشراف و ...
وزیر علوم در همایش علم، حکمرانی و تمدن اسلامی : وحدت حوزه و دانشگاه با توصیه محقق نمی شود
به گزارش خبرگزاری حوزه ، محمدعلی زلفی گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در مراسم گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه با محوریت علم، حکمرانی و تمدن اسلامی که امروز، 27 آذرماه در پژوهشگاه حوزه و دانشگاه برگزار شد، با اشاره به اینکه هر سال به مناسبت شهادت آیت الله مفتح مراسم وحدت حوزه و دانشگاه برگزار می شود و انتظار این است مطالبی که مطرح می شود عملیاتی شود، اظهار کرد: فرهنگ دانشگاهی با فرهنگ حوزوی ...
وزیر علوم: دشمن به دنبال نهادینه کردن علم سکولار در دانشگاه است
به گزارش خبرگزاری فارس از قم، محمد علی زلفی گل پیش از ظهر امروز در مراسم گرامیداشت وحدت حوزه و دانشگاه که با محوریت علم، حکمرانی و تمدن اسلامی در پژوهشگاه حوزه و دانشگاه قم برگزار شد، بیان کرد: وحدت حوزه و دانشگاه باید منجر به هم افزایی نقاط مثبت و موثر فرهنگ حوزوی و دانشگاهی شود. وزیر علوم تحقیقات و فناوری با اشاره به اینکه زیبایی جوامع به وجود سلایق مختلف و متعدد آن است، عنوان کرد ...
پیوندِ مبارک/ اتحاد حوزه و دانشگاه در مسیر قانون تجلی می یابد
مبارز ه ها همین بود که اسلام شناسان، آگاهان به معارف الهی و قرآنی حوزه ها، واقعا گفتگو کنند تا آفاق جدید زندگی را، تا جهاد را، تا سیاست را، تا جامعه را، تا نظام اجتماعی را، تا انسان را و زندگی انسان را در قرآن و در اسلام پیدا کنند. و این چیزی بود که آن روز متخصصین فرهنگ دین و معرفت دینی به آن اهتمام زیادی نداشتند. وحدت حوزه و دانشگاه؛ گفتمان انقلاب اسلامی شهید مفتح و همچنین ...
همه دانشجویان صلاحیت فارغ التحصیلی ندارند/ منطقی نبودن میزان جذب دانشجو در علوم انسانی
حجت الاسلام رضا غلامی، رئیس پژوهشگاه مطالعات فرهنگی وزارت علوم در گفت وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، درباره روند درخشش دانشمندان یک درصد و دو درصد برتر جهان در حوزه علوم انسانی اظهار کرد: تولید مقاله در مجله های معتبر بین المللی مؤلفه اصلی برای انتخاب دانشمندان یک درصد و دو درصد برتر جهان است. وی با بیان اینکه افرایش تعداد مقاله در مجله های معتبر دنیا ...
حوزه و دانشگاه به وظایف خود در زمینه فرهنگ کار عمل کنند
در جامعه تبیین کند. این مسئول اضافه کرد: بارها عرض کردیم یکی از خصوصیات ویژه انقلاب اسلامی بعد از انقلاب انبیا این است که اندیشمندان و عرفا و حکیمان جامعه ما برخواستند و انقلاب خلق کردند، حوزه و دانشگاه دو عامل خلق انقلاب اند و امروز دو عامل مدیریت انقلاب و نطام هستند. حسینی گفت: چیزی که غرب می خواست این است که بگوید اسلام علوم زدایی می کند اسلام مخالف پیشرفت بوده و باعث عقب ...
از بین رفتن 70 درصدی مرکبات در انبارهای مازندران به دلیل قارچ کش ها/ایجاد دکتری کشاورزی هسته ای
مستعدی خاطر نشان کرد: یکی از مشکلاتی که داریم، این است که یکسری از رشته هایی را که مورد نیاز صنعت و جامعه در حوزه هسته ای هستند، در آموزش های دانشگاهی وجود ندارند. از این رو در حال بررسی هستیم و گام هایی را برای توسعه این رشته ها در دانشگاه ها برمی داریم. معاون علمی و آموزشی پژوهشگاه علوم و فنون هسته ای ادامه داد: یکی از این گام ها همکاری با دانشگاه تهران در زمینه ایجاد رشته کارشناسی ...
حضور 2 بانوی عضو هیات علمی دانشگاه هایتک کرمان در میان پژوهشگران پُراستناد دنیا
دکتر هادی بیت اللهی امروز 29 آذرماه با اعلام این خبر اظهار کرد: طبق آخرین گزارش مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، دکتر عصمت راشدی در زمره بانوان پژوهشگر دو درصد جهان در دوران خدمت در حوزه موضوعی فناوری اطلاعات و ارتباطات قرار گرفت. علاوه بر این وی در لیست بانوان پژوهشگر پر استناد دو درصد دنیا در دوه یکساله کاری نیز قرار دارد. رئیس پژوهشگاه دانشگاه هایتک کرمان بیان کرد ...
تبیین موانع ساختاری، رفتاری و زمینه ای وحدت حوزه و دانشگاه
.... این در حالی است که این تقسیم بندی مکتب اسلام از علوم بر اساس ضروررتشان برای سعادت مادی و معنوی بشر، به علم واجب، مستحب، مباح، مکروه و حرام تقسیم می شود و بر یک مبنای کلی نیز رهبر عزیزمان آن ها را در قالب دو دسته علم نافع و علم غیرنافع دسته بندی می کند، برای ترسیم خطوط وحدت بخش حوزه و دانشگاه بسیار حایز اهمیت است. بر اساس آموزه های اسلامی، کسب علومی که بشر را در رسیدن به هدف نهایی خود یعنی قرب ...
وحدت حوزه و دانشگاه نیازمند تبادل اندیشه است
: علوم انسانی اسلامی نیازمند همیاری 2 نهاد بزرگ علمی حوزه و دانشگاه است. رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی افزود: در تولید علم نیازمند مبانی، منطق و علم هستیم و باید این مسائل صورت بندی شده و تبدیل به دانش شود و سپس بر اساس دانش، نظاماتی که جامعه را مدیریت می کند را به دست آوریم. وی ادامه داد: تولید مسائل نیز نیازمند تعامل 2 نهاد حوزه و دانشگاه است و معتقدیم برخی از منابع دینی در دست ...
انتقاد مهدی گلشنی از بی توجهی به اهل علم و بیگانگی نسل جدید با هویت دینی و ملی
... دکتر گلشنی بخشی از فرهنگ و ظرفیت فرهنگی جامعه علمی ما هستند. چیزی که از توان این فرهنگ خبر می دهد، منتهی غربت آن را هم نشان می دهد. شخصیتی مثل دکتر گلشنی دیر درخشید. از وقتی در دانشگاه شریف رشته فلسفه علم را تاسیس کردند و با غربت پیش بردند تاکنون این رشته نتوانسته جایگاه مطلوب خودش را در حوزه علوم پایه و مهندسی پیدا کند. ادبیات فلسفه علم از دهه شصت در غرب شکل گرفت. ابتدا متولد شد ...
حوزه و دانشگاه دو شعبه از مؤسسه علم و دین
منکر این قضیه شود. عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در این باره اظهار می دارد: مباحث و مفاهیم اقتصادی و روانشناسی و جامعه شناسی از دیرباز در حوزه ها وجود داشته است. به همین دلیل چون مورد توجه و مساعی مشترک حوزه و دانشگاه است و هر کدام از آنها می توانند از زوایایی این مسئله را دنبال کنند، در خصوص علوم انسانی ما می توانیم بگوییم که وحدت حوزه و دانشگاه باید در لایه های عمیق علم یعنی ...
مراسم گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه
مراسم گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه با محوریت علم، حکمرانی و تمدن اسلامی با سخنرانی دکتر محمدعلی زلفی گل، وزیر علوم تحقیقات و فناوری؛آیت الله علی اکبر رشاد، رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی؛دکتر محمدمهدی تهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی؛دکتر محمدجواد لاریجانی، رئیس پژوهشگاه دانش های بنیادی؛ برگزار شد. ...
مرز میان علوم باید از بین برود
فناوری سلول های بنیادی پژوهشگاه رویان و از پژوهشگران یک درصد برتر پر استناد جهان در آیین نکوداشت هفته پژوهش و فناوری که در دانشگاه علم وفرهنگ برگزار شد، گفت: هنگامی که دانش آموز سال آخر دبیرستان بودم، عاشق یک ماجرای باشکوه تاریخ علم شدم که در کتاب درسی زیست شناسی روایت شده بود. وقتی سوال کردم، دبیرم به من گفت: رشته ای که به این موضوع می پردازد، جنین شناسی است. همان وقت و همان جا، در تابستان 1368 ...
نهاد علم در پی یک آسوده خاطری به تولید کتاب دست می زند
نمی توان از آنها عبور کرد. هیچ نرم افزاری برای شناسایی مسائل نوظهور و دفعی وجود ندارد؛ نه در حوزه و نه در دانشگاه. و این یعنی مسائلی که به یکباره برای جامعه ما رخ عیان می کند، ابعاد و زوایای آن برای ما قابل بررسی و رصد نیست و نمی توان آن را مورد توجه قرار داد. عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی عنوان کرد: ما نمی دانیم با بساط علمی که راه انداخته ایم چگونه می تواند از غافلگیری ...
وحدت حوزه و دانشگاه باید منجر به هم افزایی شود
به گزارش خبرگزاری شبستان از استان قم، محمدعلی زلفی گل وزیر علوم تحقیقات و فناوری امروز با حضور در مراسم نکوداشت وحدت حوزه و دانشگاه با محوریت علم، حکمرانی و تمدن اسلامی در پژوهشگاه حوزه و دانشگاه گفت: فرهنگ دانشگاهی با فرهنگ حوزوی تفاوت ها و اشتراکاتی دارد، وحدت حوزه و دانشگاه با تکیه بر نقاط مثبت و موثر باید منجر به هم افزایی حوزه و دانشگاه شود. وزیر علوم تصریح کرد: وحدت حوزه و ...
وحدت حوزه و دانشگاه در یک پروژه علمی تعریف نمی شود
...، امروز دانشگاه و حوزه از هر محلی بیشتر به اتحاد و یگانگی احتیاج دارند. وحدت و همکاری این دو پایگاه فکری فرهنگی جامعه برای حفظ هویت فرهنگی اصیل، در مقابل هجوم ارزش های غربی، ضروری است. یکی از سؤالات اساسی در این باره شکل و ماهیت این وحدت است. از این رو، خبرنگار ایکنا از قم با حجت الاسلام والمسلمین سعیدی روشن، رئیس پژوهشگاه حوزه و دانشگاه به گفت وگو نشسته است که در ادامه مشروح این ...
لزوم علمی کردن دین و دینی کردن علم / دانشگاه و حوزه؛ دو روی یک سکه برای تربیت عالمان واقعی
در انسان ختم می شود، به این معنا که علوم کلاسیک و دینی می توانند در زمینه ارتقا و تعالی انسان، نوعی هم افزایی مثبت داشته باشند. دینی کردن علوم به معنای هدف دار کردن آن است وی ادامه داد: در هر یک از دو عرصه دانشگاه به عنوان بستر علوم کلاسیک و حوزه به عنوان بستر علوم دینی، نقاط قوت و ضعفی وجود داشته و دارد که این وحدت می تواند با استفاده از نقاط قوت هر یک، نقاط ضعف دیگری را ...
رئیس پژوهشگاه مطالعات اسلامی جامعةالزهرا(س) : پژوهشگاه مطالعات اسلامی دارای 3 پژوهشکده و 10 گروه علمی است
عرض می کنم و امیدوارم مسیر تحقیق و تولید علم و توسعه مرزهای دانش بیشتر از پیش ادامه یابد و شاهد حضور و تأثیرگذاری بیشتر پژوهشگران و نویسندگان این مجموعه در سطح ملی و بین المللی باشیم. معرفی جامعه الزهرا(س) جامعه الزهرا(س) به عنوان بزرگ ترین حوزه علمیه خواهران جهان تشیّع، از شایسته ترین مراکزی است که می تواند با همتی بلند، در راستای جابجایی مرزهای دانش دینی به ویژه در حوزه مسائل ...
وحدت حوزه و دانشگاه، موجب پیشرفت می شود
استفاده نماید اما امام راحل تئوری و این بینش که پایه های دین در جهت پیشرفت علم باشد را جاانداخت و امام(ره) حرکتی انجام داد که دو کانون مهم و بزرگ علمی به هم متصل شوند. مسئول نمایندگی ولی فقیه در سپاه لرستان با اشاره به ضرورت وحدت حوزه و دانشگاه در جامعه امروز، تصریح کرد: افراد این دو کانون مهم بزرگ علمی در واقع دو ستون محکم برای پیشبرد اهداف جهان اسلام هستند و در رساندن پیام سعادت به ...