خانه
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
توضیح وزیر آموزش و پرورش درباره بازگشایی مدارس در مهر 1400
پرورش اظهار کرد: استمرار آموزش کارکرد ضروری برای سلامت جامعه و رشد دانش آموزان داشت و معلمان اجازه نداند که آموزش تعطیل باشد. حاجی میرزایی درباره وضعیت آموزش در سال تحصیلی آینده گفت: چند هفته قبل، اجلاس وزرای آموزش و پرورش جهان به صورت مجازی بود و تجربیات متفاوت بیان شد. یک نکته ای که در جمع بندی نهایی اجلاس مورد تأکید قرار گرفت این بود که معلم و مدرسه جایگزین ندارد و ما باید مجدداً دانش
کتاب های درسی سال آینده مجهز به بارکد شدند/نمی توانیم معلمان را همپای سایر کارکنان دولت در یک نظام حقوقی ...
هفته قبل اجلاس وزرای آموزش و پرورش جهان به صورت مجازی برگزار شد که در آن اجلاس تجربیات متفاوتی بیان شد؛ در جمع بندی نهایی آن اجلاس این نکته مورد تاکید بود که معلم و مدرسه جایگزین ندارد و ما باید مجددا دانش آموزان را به مدرسه ببریم. حاجی میرزایی در ادامه تاکید کرد جمع بندی جهانی این است که هر کاری می کنید مدارس را باز نگه دارید و من هم به ستاد ملی کرونا پیشنهاد دادم حتی اگر یک ساعت در روز
وعده بررسی خارج از نوبت لایحه رتبه بندی معلمان/ پیگیری اخذ مجوز برای تکمیل ظرفیت آزمون استخدامی
افزایش تا 50 درصد فوق العاده شغل وجود دارد؛ رتبه بندی معلمان دنبال این است که جایگاه و شأن معلمان را افزایش دهد. احمدی لاشکی با بیان اینکه معتقدم اگر 20 سال پیش جایگاه معلم را نگاه می کردید بیشتر از امروز بود و توجه جامعه به مجموعه آموزش و پرورش قوی تر بود که تنزل پیدا کرد، ادامه داد: امروز نظام رتبه بندی معلم آمد که به این شأن توجه کنیم؛ شما در دانشگاه می بینید اعضای هیأت علمی رتبه بندی
نقش بی بدیل معلمان در تحقق جامعه توسعه محور + فیلم
یافتند. وی گفت: خوزستان رتبه دوم کشور در جذب مشارکت خیرین مدرسه ساز را به خود اختصاص داده است به گونه ای که در سال گذشته 47درصد از مدارس تحویلی به آموزش و پرورش از محل اعتبارات خیرین مدرسه ساز ساخته شده است. بیشتر بخوانید: میراث ماندگار معلّم خوزستانی برای دانش آموزان + فیلم مودت خاطرنشان کرد: شبکه شاد تحولی شگرف در حوزه نظام آموزشی کشور است و زمینه برقراری عدالت آموزشی در بین دانش آموزان را فراهم آورد. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی
معلم ؛ جانشین همه نداشته ها و جبران کننده همه کاستی ها در نظام تعلیم و تربیت است/ در برابر عظمتِ مسئولیت ...
ال کار در شرایط کرونا به ما آموخت که معلم و مدرسه جایگزینی ندارد و لذا خواهشمندم برای دایر شدن مدارس در سال تحصیلی جدید و حضور بی دغدغه دانش آموزان و رفع نگرانی خانواده ها، واکسیناسیون معلمان و کادر مدارس را در اولویت قرار دهید. حاجی میرزایی گفت: به اعتبار شاخص های معتبر و قابل سنجش، می توانیم داوری کنیم که آموزش وپرورش در دولت تدبیر و امید از پوشش گسترده تر، کیفیت و عدالت بیشتر، م
زمان آغاز و اتمام امتحانات مدارس از زبان وزیر آموزش و پرورش
بود که معلم و مدرسه جایگزین ندارد و ما باید مجددا دانش آموزان را به مدرسه ببریم. حاجی میرزایی در ادامه تاکید کرد جمع بندی جهانی این است که هر کاری می کنید مدارس را باز نگه دارید و من هم به ستاد ملی کرونا پیشنهاد دادم حتی اگر یک ساعت در روز می شود دانش آموزان را به مدرسه بیاوریم و امیدواریم در آغاز سال تحصیلی جدید مدارس حضوری باشد. وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به نگرانی والدین
شروط وزیر آموزش و پرورش برای بازگشایی مدارس
رتبه بندی افزایش حقوق نیست. وزیر آموزش و پرورش گفت: معلم کارمند نیست و نمی توانیم معلمان را همپای سایر کارکنان دولت در یک نظام حقوقی و پرداخت قرار دهیم، ابزار کار معلمان انسان ها هستند و اصلی ترین سرمایه خانواده ها به دست معلمان سپرده می شود پس باید به این قشر جایگاه ویژه ای داد و در حال تلاش هستیم تا معلمان از قانونی خاص برخوردار شوند. آرامش در وضعیت جذب نیروی انسانی
منتظر مجوز برای اعلام تکمیل ظرفیت آزمون استخدامی هستیم
. شما در دانشگاه می بینید اعضای هیأت علمی رتبه بندی شوند فرد با مربی می رود استادیار، دانشیار و استاد تمام می شود اما معلمان از روزی که وارد آموزش و پرورش شده و تا روزی که بازنشسته می شوند هیچ رتبه ای برایشان لحاظ نمی شود. وی با بیان اینکه رتبه بندی تنها ویژه معلمان مدارس دولتی است، گفت: برای کسانی که تحت استخدام دولت نیستند، نمی توانیم برنامه ریزی کنیم چون حقوقی به آنها نمی دهیم؛ رتبه بندی صرفاً برای کسانی است که در مدرسه مدیر، معاون، آموزگار، دبیر، هنرآموز و مشاور هستند فقط قشر خدمتگزار تحت پوشش نیست اما قطعاً به فکر نیروهای خدمتگزار هستیم که راهکاری را بیندیشیم. ...
روایتی از بحران های زندگی معلمان
بخشی از مدارس در سیستان و بلوچستان به خود آموزگار ندیده اند، آموزش مجازی که جای خود دارد. معلمان، شاهد شکاف طبقاتی آموزش در کشور رضا سنجابی- معلم: سال تحصیلی 1400-1399 همچون گذشته تمام هنر و فرایند نظام تعلیم و تربیت خلاصه به مدرسه، کلاس درس، معلم و دانش آموز شد. در این دوران معلمان تنها و تنها با اتکا به نیروی تعهد و خلاق خود آموزش مجازی را پیش بردند، دریغ از کوچک ترین کمک
ناکامی نظام در ادای حق معلمان
شعار سال: امسال به مانند سال گذشته خبری از جشن های خودمانی دانش آموزان برای معلمان در مدرسه نیست. روز و هفته معلم فرا رسیده است و امسال شاهد پیام های تبریک به صورت مجازی هستیم. با اینکه با زحمات معلمان تعلیم و تربیت تعطیل نشده است، ولی مدارس بر اساس مصوبات ستاد ملی مقابله با کرونا تعطیل هستند و هنوز مشخص نیست که برنامه سال آینده تحصیلی به صورت حضوری دنبال می شود یا نه. در دوره کرونا
معلم کارمند نیست؛ ضرورت تفکیک نظام حقوقی معلمان از کارمندان / هدف رتبه بندی افزایش صلاحیت های حرفه ای و ...
اجازه ندادند آموزش تعطیل شود و خانواده ها می توانند در این مورد گواه باشند. ضرورت درک جایگاه والای معلم به عنوان فرهنگ عمومی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت درک جامعه از جایگاه معلمان، تصریح کرد: علم آموزی، توسعه یادگیری و افزایش ظرفیت انسان ها، یکی از مهمترین رسالت های خلقت انسان است. آگاهی و فراگیری علم و دانش، عمود زندگی انسان است و متناسب با حجم علم و دانش هر فرد
وزیر آموزش و پرورش: امتحانات دانش آموزان بعد از عید فطر آغاز می شود
که در شاد انجام می شود بالاست و در برخی ساعات ترافیک زیاد می شود بنابراین شاید نتوانند به سهولت کارها را انجام دهند اما مشکلات به تدریج کمتر شد. تاکید کشورهای دنیا به بازگشایی مدارس وزیر آموزش و پرورش درباره حضوری بودن آموزش ها در سال تحصیلی آینده مطرح کرد: آموزش از هر طریق دیگری با افت کیفیت همراه است، هیچ چیز جایگزین مدرسه نیست، آموزش تنها کارکرد مدرسه نیست، در این محیط دانش
هدف از رتبه بندی معلمان از زبان وزیر آموزش و پرورش
از انتخابات، امتحانات به اتمام برسد. وزیر آموزش و پرورش گفت: آزمون سراسری و حضوری اطمینان بخش است. حاجی میرزایی به رتبه بندی معلمان هم اشاره کرد و افزود: هدف رتبه بندی ایجاد انگیزه معلمان است. وزیر آموزش و پرورش گفت: دانش آموز آماده نیاز به معلم با توان بالا دارد. رتبه بندی این ظرفیت ها را در معلمان شکوفا می کند و با این رتبه بندی معلمان پویایی خود را بیشتر خواهند کرد. حاجی میرزایی افزود: معلم کارمند نیست. معلم نباید با سایر کارمندان در یک نظام حقوقی پرداخت قرار بگیرد؛ چون آینده جامعه در اختیار معلم است. منبع: مهر ...
سیاسی کاری در انتصابات آموزش و پرورش قابل قبول نیست
حمیدرضا تاملی، امروز (یکشنبه_ 12 اردیبهشت) در مراسم گرامیداشت روز معلم در مدرسه مصطفوی اردستان، اظهار کرد: با توجه به ویژگی های شخصیتی که در شهید مطهری وجود داشت قطعا سالروز شهادت این فیلسوف بزرگ باید به نام قشر پرتلاش معلمان نامگذاری می شد. وی با بیان اینکه ابعاد شخیصتی شهید مطهری همواره باید شاخص و الگوی معلمان امروز آموزش و پرورش قرار گیرد، افزود: مجموعه آموزش و پرورش در 15 ماه
16 معلم خلخالی نمونه استان اردبیل شدند
بهره مندی دانش آموزان استان اردبیل از شبکه آموزشی شاد 90 درصد و این میزان در مناطق آموزش و پرورش خلخال 94 درصد می باشد. او افزود: از آغاز سال تحصیلی 99_1400 تاکنون با استفاده از ظرفیت و کمک خیرین ، مدیران و معلمان مدارس برای 260 نفر از دانش آموزان بی بضاعت گوشی تلفن همراه هوشمند و یا تبلت با صرف هزینه ای بالغ بر پنج میلیارد ریال تامین شد. 11 هزار و 126 دانش آموز منطقه آموزش و پرورش خلخال در 131 مدرسه و 367 دانش آموز پیش دبستانی در 26 مرکز مشغول تحصیل هستند. لینک کوتاه: khalkhalim. ...
خلاقیت و نوآوری از ارکان اصلی انتخاب معلمان نمونه در فارس بوده است
گفت: اساس انتخاب معلمان نمونه امسال شایستگی ها و برتری هایشان بود که نشان می دهد خلاقیت معلم مهم است و برخلاف گذشته سنوات کاری نقش تعیین کننده ای ندارد. مدیر کل آموزش و پرورش فارس گفت: ممکن است معلمی 30 سال با یک شیوه کار کند ولی معلمی هم هر روز و لحظه ایی که با دانش آموز است نوآفرینی کند و خلاقیت به خرج دهد که این نبوغ و تفاوت معلم ها را نشان می دهد. اسماعیلی به تلاش خودجوش
لاشکی: رتبه بندی برای افرادی که در مدارس دولتی هستند قابل اجراست
دنبال این موضوع هستیم که از معلم پایه آغاز کنیم و در 5 رتبه مربی، حرفه ای، سلامت و راهبر معلمان را دسته بندی کنیم و جایگاه آنان را افزایش دهیم تا انگیزه معلمان افزایش پیدا کند. در رتبه بندی 25 درصد حقوق به فوق العاده مستمر حقوق معلمان اضافه می شود. برای خدمتگزاران مدارس نیز رتبه بندی را دنبال می کنیم تا جایگاه آنان نیز ارتقا پیدا کند معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان از کادر اداری مدارس و معلمان کرمانی در حاشیه کلاس های درس مجازی در ...
فرهنگ قدرشناسی و قدر دانی از مقام والای معلم را از مهمترین اهداف این بازدید دانست . بر پایه این گزارش، مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان در اقدامی کم نظیر با اهدای شاخه های گل از معلمان و کارکنان این مدارس در حضور مجازی دانش آموزان تقدیر و تجلیل کرد .
ارائه پیشنهادات معلم مازندرانی به وزیر آموزش و پرورش
و معلمان برگزیده استانی در سالن کنفرانس اداره کل آموزش و پرورش مازندران برگزار شد، در ارتباطی ویدئویی با وزارت متبوع، ضمن تقدیر از وزیر آموزش و پرورش به علت راه اندازی بستر مجازی شاد اذعان داشت: بسیاری از دانش آموزان استثنایی از جمله نابینا و اوتیسم قادر به استفاده از فضای مجازی نیستند.در راستای حل این مشکل، آموزگاران مدارس استثنایی خطر را به جان خریده و به صورت حضوری در مدرسه یا منازل این دسته از
جزییات جدید نظام رتبه بندی معلمان 13 اردیبهشت/ افزایش حقوق معلمان پس از اجرای رتبه بندی چقدر زیاد می شود؟
به گزارش راهبرد معاصر؛ احمدی لاشکی جزییات جدید نظام رتبه بندی معلمان 13 اردیبهشت را تشریح کرد. حقوق معلمان پس از اجرای لایحه رتبه بندی معلمان در سال 1400 افزایش می یابد.احمدی لاشکی معاون حقوقی وزارت آموزش و پرورش گفت: پنج رتبه در نظام رتبه بندی برای معلمان در نظر گرفته شده که به تناسب آن حقوق این قشر اضافه خواهد شد. جزئیات بیشتر از نظام رتبه بندی معلمان در سال جاری و میزان افزایش حقوق معلمان اردیبشهت 1400 را مورد بررسی قرار دادیم. اخیراً دولتی لایحه ای را با عنوان رتبه بندی معلمان به مجلس ارسال کرده است که این لایحه پس از اعلام وصول به کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ارجاع شده است. قاسم احمدی لاشکی درباره ترمیم حقوق و نظام رتبه بندی معلمان اظهار کرد: یک دهه است که درباره نظام رتبه بندی معلمان صحبت می شود و در سندتحول بنیادین به عنوان اقدامی که می تواند در کار معلمان اثرگذار باشد به درستی دیده شد و قانونگذار در برنامه ششم توسعه نیز به صراحت اعلام کرد که باید به تصویب مجلس برسد و در بودجه سنواتی نیز لحاظ شود. وی افزود: اما باید به آنچه تا کنون اتفاق افتاده توجه داشت و بررسی کرد که آیا صرفا بحث ترمیم حقوق مطرح بوده است؟ دولت های مختلف دو مرتبه تحت عنوان رتبه بندی اقدام کردند، اما عملا رتبه بندی نبود. در سال های 94 و 98 قدری حقوق افزایش پیدا کرد و هر بار هم هیئت وزیران مصوبه ای در این زمینه داشت. اما صرفا دنبال افزایش حقوق از محل رتبه بندی معلمان نیستیم. معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه نظام رتبه بندی معلمان به دنبال ارتقای شان و جایگاه معلمی است، گفت: 20 سال قبل جایگاه معلم در جامعه فراتر بود و توجه به آموزش و پرورش بیشتر بود که تنزل کرد. امروز این بحث را داریم که با اجرای نظام رتبه بندی معلمان این شأنیت و توجه باز گردد. در دانشگاهها اعضای هیئت علمی دارای رتبه بندی هستند؛ اما تا کنون برای معلمان از روزی که استخدام می شوند تا زمانی که بازنشسته می شوند در هیچ رتبه ای ارتقا پیدا نمی کنند. احمدی ادامه داد: در لایحه رتبه بندی پنج طبقه را برای معلمان تعریف کرده ایم که از معلم پایه شروع می شود و به معلم مربی، معلم حرفه ای، معلم سرآمد و معلم راهبر خواهد رسید و قطعا این امر معلم را پویا خواهد کرد و به او انگیزه می دهد و البته که طبیعی است حقوق معلم هم با توجه به رتبه هایی که اخذ می کند افزایش پیدا خواهد کرد. وی در پاسخ به اینکه آیا تمام معلمان تحت نظام رتبه بندی قرار می گیرند؟ گفت: طبق بند 2 ماده 2 قانون افراد مشمول، شناسایی شده و در آن قید شده کسانی که در مدارس دولتی مشغول به کار هستند و به عنوان دبیر، آموزگار، هنرآموز، مشاور، مراقب سلامت، معاونین و کادر مدرسه فعالیت می کنند. ولی متاسفانه قشر ضعیف خدمتگزاران را نتوانستیم لحاظ کنیم که چون عنوان لایحه رتبه بندی معلمان است نمی شد این کار را انجام داد و آموزش و پرورش به دنبال این است که از طریق راهکارهای دیگری در ارتقای جایگاه آنها موثر باشد. معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش درباره میزان کمبود نیروی معلمی گفت: یکی از دغدغه های بزرگ ما تامین نیروی معلم است. اکنون حدود 13 میلیون دانش آموز در مدارس دولتی، حدود یک و نیم میلیون دانش آموز در مدارس غیردولتی و حدود یک میلیون نوآموز پیش دبستانی داریم که مجموع آنها به بیش از 15 میلیون می رسد. ما نیروی انسانی را برای مدارس دولتی پیش بینی می کنیم. امسال تعداد زیادی بازنشسته می شوند و اگر استمرار خدمت نداشته باشیم 90 هزار نفری که به سن بازنشستگی می رسند ممکن است بخواهند از سیستم خارج شوند. اما راهکارهای تشویقی مانند رتبه بندی می تواند آنها را در سیستم نگه دارد. سال قبل حدود 40 درصد مشمولان بازنشستگی از سیستم خارج شدند و مابقی استمرار خدمت داشتند. احمدی ادامه داد: در سال تحصیلی جاری رقم خوبی نیروی انسانی جذب کردیم. 20 هزار نفر را از طریق کنکور سراسری راهی دانشگاه فرهنگیان کردیم و 27 هزار و 300 نفر را از طریق آزمون استخدامی جذب کردیم که در حال طی مراح ...
روز معلم و لزوم رویکرد اصلاحی به آموزش و پرورش
همواره در روز معلم به عملکرد خود پرداخته و هر سال لیست بلند بالایی از خدمات خودبه معلمان آموزش و پرورش را ارائه داده اند. روز معلم امسال در حالی گرامیداشته می شود که دولت فعلی رو به پایان است. دولتی که در طول هشت سال فعالیت، چهاروزیرآموزش و پرورش با چهاررویکرد متفاوت در آن حضور داشتند. هرکدام از وزرای فوق نیز برنامه های متفاوتی را پیگیری نمودند. با وجود همه تلاش های صورت گرفته فضای یاس
برای دایر شدن مدارس، دانش آموزان و معلمان واکسینه شوند
جمع و در تمام مناطقی که به گاز دسترسی دارند، سیستم گرمایشی مدرسه ایمن شد. وی ادامه داد: نرخ پوشش پیش دبستانی از 38 به 71 درصد افزایش یافت و تقریبا دوبرابر شد و به طور ویژه این میزان در مناطق روستایی از 23 به 58 درصد رسید. جذب دانش آموزان دختر عشایری 12 درصد، دانش آموزان عشایری متوسطه 24 درصد و مدارس شبانه روزی عشایری 36 درصد رشد یافت. در توسعه مهارت آموزی، 50 درصد رشد هنرجویان را داریم که
شرط باز شدن مدارس از زبان وزیر آموزش و پرورش
و تقریبا دوبرابر شد و به طور ویژه این میزان در مناطق روستایی از 23 به 58 درصد رسید. جذب دانش آموزان دختر عشایری 12 درصد، دانش آموزان عشایری متوسطه 24 درصد و مدارس شبانه روزی عشایری 36 درصد رشد یافت. در توسعه مهارت آموزی، 50 درصد رشد هنرجویان را داریم که از 625 هزار هنرجو به 965 هزار هنرجو رسید و این نرخ در روستاها چهاربرابر شد. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه تلویزیونی ایران
واکسیناسیون معلمان در اولویت قرار گیرد
به گزارش خبرنگار ایکنا؛ مراسم گرامیداشت مقام شامخ معلم و تقدیر از معلمان امروز شنبه 11 اردیبهشت ماه با حضور رئیس جمهور و وزیر آموزش و پرورش در محل دفتر ریاست جمهوری برگزار شد. محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش در این مراسم، طی سخنانی اظهار کرد: روز معلم، روز شهید مطهری است، روز تمام معلمان فداکار، سخت کوش، فداکار و مهربان، روز همه معلمانی که با وجود بیماری کرونا، در بستر بیماری یا
درخواست وزیر آموزش و پرورش برای واکسیناسیون دانش آموزان و معلمان
به گزارش صبحانه ، وزیر آموزش و پرورش با در خواست از رییس جمهور مبنی بر واکسیناسیون معلمان و دانش آموزان گفت: یک سال کار در دوران کرونا به ما آموخت معلم و کلاس درس جایگزین ندارد و به همین خاطر درخواست داریم که واکسیناسیون دانش آموزان و معلمان را در اولویت قرار دهید.وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: لایحه رتبه ده بندی معلمان در دولت شما تصویب و تقدیم مجلس شده است و در دستور کار آموزش و پرورش قرار گرفت
واکسیناسیون دانش آموزان و معلمان را در اولویت قرار دهید
به گزارش خبرنگار ایلنا، مراسم بزرگداشت مقام شامخ معلم باحضور ریاست جمهوری و محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش برگزار در دفتر رییس جمهور برگزار شد. حاجی میرزایی در این جلسه بیان کرد: روز شهید مطهری، شهید رجایی، حسن امیدزاده، حمید دانش، امیرصادقی، محمد علی محمدیان، علی بهایی، احسان موسوی و سایر معلمانی که با وجود کرونا از طریق مختلف و با به کارگیری تمام ظرفیت ها مانند درب ماشین، درب
900 معلم حق التدریس در خراسان شمالی جذب شدند
...: امتحانات نهایی دانش آموزان در خراسان شمالی با سراسر کشور از 27 اردیبهشت تا 22 خرداد ماه سالجاری برگزار می شود. در استان خراسان شمالی 2 هزار و 12 آموزشگاه با هشت هزار و 645 کلاس درس و 180 هزار و 238 دانش آموز وجود دارند که 15 هزار و 766 نیروی آموزش و پرورش ارائه خدمات به این دانش آموزان هستند. 12 اردیبهشت سالروز شهادت استاد شهید مرتضی مطهری در جمهوری اسلامی در تاریخ ایران به نام روز معلم نامگذاری شده است و متناسب با این نامگذاری از فرهنگیان و معلمان آموزش و پرورش تجلیل و قدردانی می شود. ...
معلمان به رئیس جمهور چه گفتند؟
ایجاد محیط ساکت حتی در تهیه فیلم و اجرای عروسکی به من کمک کردند. زمینه حضور در مدارس را فراهم کنید دغدغه ما در دوره ابتدایی محدودیت برای تعامل با دانش آموزان بود و از هر موقعیتی برای ارتباط حضوری با دانش آموزان حتی به میزان نیم ساعت در روز استقبال می کردیم مطالبه بنده این است ضمن توجه به زحمات معلمان و خانواده ها شرایط حضور دانش آموزان و معلمان را طوری فراهم کنید تا سال تحصیلی آینده به مدارس برگردیم. رئیس جمهور نیز از زحمات این معلم تشکر کرد. انتهای پیام/ ...
معلمان حق التدریس استان قزوین جذب می شوند
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: امسال تمام معلمان حق التدریس و نهضتی پیش از سال 91 این استان جذب خواهند شد و از اول مهرماه هیچ معلم حق التدریس در مدارس نخواهیم داشت. به گزارش ایرنا، حسنعلی اصغری روز پنجشنبه در نشست خبری به مناسبت هفته بزرگداشت معلم که در محوطه آموزش و پرورش برگزار شد ، افزود: همه برنامه های آموزش و پرورش استان بر اساس اسناد بالادستی به ویژه سند تحول بنیادین و در
